——對(duì)，這群學(xué)生的綜合素質(zhì)，在洛九江眼中看來(lái)，就是才剛?cè)腴T(mén)。

“我注意到，大家表情有些不服氣的樣子。那就讓我來(lái)給大家做個(gè)示范，我只用最基本的……內(nèi)力，配合著接下來(lái)要教給大家的身法和刀法，你們可以看一看，扎實(shí)的基礎(chǔ)應(yīng)該是什么樣子?！?/br>
洛九江吐字圓融清晰，縱使不用內(nèi)力，他醇厚溫文的聲音依舊飽滿(mǎn)如珠般，琳瑯落入每位學(xué)子的耳朵。

洛九江端坐在講臺(tái)上，目光環(huán)視大教室一周，他面帶笑容，姿態(tài)從容，卻有種隱而不發(fā)的威嚴(yán)之意。就在學(xué)生們的目光不自覺(jué)被他吸引的時(shí)候，便見(jiàn)洛九江隨手抄起面前方桌上的水瓶，右手則輕推刀鍔，令長(zhǎng)刀出鞘。

透明的水瓶被拋到空中炸開(kāi)，水團(tuán)本該直接流瀉于地，此時(shí)卻如云氣般蒸騰，每一顆都分化成雨點(diǎn)大小的水珠，在重力的作用下紛揚(yáng)而至。

而在這場(chǎng)人工制造的降雨之中，洛九江甚至沒(méi)有動(dòng)一下眉頭。

只見(jiàn)長(zhǎng)刀斜挑而上，刀影如夢(mèng)似幻，翻飛晃動(dòng)之間，對(duì)上雨滴的刀風(fēng)便如棲息的銀蝶一般，縱橫的刀氣快到幾乎連成一個(gè)滿(mǎn)圓，尺寸長(zhǎng)的講臺(tái)間唯有寒影閃動(dòng)，月華傾瀉。

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突然，只在一個(gè)呼吸間，刀影猛地向上拔高半丈，卻是洛九江站起身來(lái)，從容迎上那片人為的細(xì)雨，前前后后走了四步。

驟然雨歇，水珠潑濕了一片木紋的地板，而洛九江渾身上下，從發(fā)梢到衣袖，竟然都是干的，絲毫未曾被濕氣浸染。

唯獨(dú)——

洛九江輕振手腕，抖去了雪亮刀尖上最后的一滴水。

全場(chǎng)寂靜無(wú)聲，大教室一共能夠容納一千五百余人，過(guò)道里還有站著的學(xué)生若干。然而此時(shí)，偌大廳中竟然針落可聞。

洛九江唰地一聲還刀入鞘，他沒(méi)有落座，單手按著講臺(tái)，朝臺(tái)下傾了傾身：“我知道，有些同學(xué)是來(lái)蹭課，也有些是來(lái)看熱鬧。但所有心向武道的朋友，你們應(yīng)該知道——這才是最基礎(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)。”

話(huà)音剛落，他便感覺(jué)自己腦內(nèi)，系統(tǒng)輕輕地戳了他一下。

洛九江：[怎么了？]

系統(tǒng)5555有點(diǎn)猶豫地問(wèn)：[宿主你真沒(méi)誆人？你剛剛教的，真的只是基礎(chǔ)？]

洛九江聞言哭笑不得，簡(jiǎn)直不知道系統(tǒng)的儲(chǔ)存硬盤(pán)里自己是個(gè)什么魔頭樣子：[不騙他們。如果真有向道之心，無(wú)論武道天道，這都只是基礎(chǔ)而已。]

說(shuō)到這里，他聲音兀地轉(zhuǎn)柔，細(xì)細(xì)分辨還能聽(tīng)出其中幾絲感嘆：[當(dāng)年我的師父，就是這樣教我的。]

第106章荒野主播x古武劍客

多年之后,當(dāng)系統(tǒng)受邀前往修真.世界，見(jiàn)識(shí)過(guò)洛九江的師父究竟是怎樣一位神（魔）仙（鬼）般的人物、給徒弟打基礎(chǔ)的方式,又是何等地慘絕人寰、喪心病狂后，總要覺(jué)得當(dāng)年的自己實(shí)在太年輕。

因?yàn)橛仔。蕴煺?、單純、還賊傻。

但現(xiàn)在的系統(tǒng)怎么會(huì)預(yù)感到那么遙遠(yuǎn)的事情。

它只是動(dòng)用了邏輯歸納模塊,從前到后分析了一遍洛九江的語(yǔ)氣,確認(rèn)宿主的每一句話(huà)都出自真心實(shí)意。

系統(tǒng)有點(diǎn)不敢置信：[宿、宿主,你竟然是非常認(rèn)真的在教！]

洛九江奇怪地回答道：[事關(guān)武學(xué)大道,我當(dāng)然要盡力傳授,怎么能夠敷衍馬虎。]

系統(tǒng)5555感覺(jué)自己快樂(lè)得要升到天堂。

天啊，它的宿主終于是不一天天只想著談戀愛(ài),而是愿意辦點(diǎn)正事了！

教書(shū)育人、栽培桃李,這是多么神圣的工作,又是多么偉大的人生追求啊。

比起一天天在那里加厚濾鏡、散發(fā)狗糧，教教學(xué)生不是有前途多了嗎？

系統(tǒng)被從天而降的大餅砸的暈暈乎乎,它喜氣洋洋地開(kāi)放了自己封閉多時(shí)的其余七對(duì)狗眼……不,紅外線(xiàn)攝像系統(tǒng),密碼解鎖了部的監(jiān)控錄像設(shè)置，同時(shí)開(kāi)放了渾身上下所有的收音權(quán)限。

要不是顧慮課堂上需要保持肅靜，系統(tǒng)當(dāng)場(chǎng)就能在洛九江腦海里勁唱一首ktv金曲。

它的情感遞送模塊傳輸出穩(wěn)定而愉悅的電子波，在快樂(lè)的推動(dòng)之下,系統(tǒng)甚至在自己外形上模擬出了一個(gè)大大的微笑，驕傲地看著自己的宿主把知識(shí)和關(guān)懷播撒向人間。

它聽(tīng)見(jiàn)自己的宿主說(shuō)：“你們?cè)趺词沁@個(gè)表情，是覺(jué)得難嗎？”

“不難的,看一遍就會(huì)，練一練就能上手，畢竟只是基礎(chǔ)，很容易的?！甭寰沤趾途彽匕参康?。

系統(tǒng)想：我的宿主，是多么的具備人文精神啊。

教室里頓時(shí)傳來(lái)一片吐血的聲音。

洛九江也不是什么不食人間煙火的魔鬼，對(duì)于普通人的接受能力，他心里還是有數(shù)的。

見(jiàn)自己的安慰沒(méi)起到太好的激勵(lì)效果，洛九江念頭一轉(zhuǎn)，很快就開(kāi)發(fā)出了嶄新的教學(xué)方法。

他沉吟道：“那……”

在這短促的停頓之下，系統(tǒng)心里突然升起了一股不祥的預(yù)感！

根據(jù)它儲(chǔ)存的數(shù)據(jù)分析，依照它對(duì)自己宿主的了解，這個(gè)表情，這個(gè)語(yǔ)氣，這種停頓的方式，莫非……

洛九江微笑著向臺(tái)下比了個(gè)請(qǐng)的手勢(shì)：“第一排中間的那位同學(xué)，你來(lái)講臺(tái)上，給大家做個(gè)示范好嗎？”

第一排中間的那位同學(xué)？他誰(shuí)啊，哪個(gè)幸運(yùn)兒走了狗屎運(yùn)，偏偏是他被抽調(diào)到臺(tái)上，能被洛九江手把手地指導(dǎo)？

一千余人紛紛伸長(zhǎng)脖子定睛看去，只見(jiàn)——

寒千嶺輕撣衣角，身長(zhǎng)玉立，背影挺拔，若無(wú)其事地站起身來(lái)。

眾目睽睽之下，兩人的目光毫不顧忌地相對(duì)，然后俱是不自覺(jué)地微微一笑。

眾人：“……”

哦，寒神啊……

那沒(méi)事了，寒神