薦的全部書目和替代書籍，我和我的同學(xué)沒(méi)辦法復(fù)習(xí)了?！?/br>
他聲線呆板，像是主廚給打下手的學(xué)徒分配任務(wù)。

凱蓮娜瞪他一眼：“真是抱歉了，但那是我的權(quán)利，與你無(wú)干?！?/br>
說(shuō)罷，她捏起罩在裙上的水母輕紗，高傲地行了一個(gè)提裙禮，昂首挺胸地繞過(guò)少年，匆忙離去。

希德照卡尼亞斯的話，從一個(gè)木柜里取出了他的舊書。

通史類的書素來(lái)被稱為圖書館最厚的磚頭，希德將拿出來(lái)時(shí)，胳膊一酸，差點(diǎn)把書摔到地上，幸而他及時(shí)捏住了書角。

他松了口氣，忽然聽到紙張摩擦的聲音，一連串方方正正米白色自書頁(yè)間墜落。

十多張花里胡哨的信紙灑落在地上，信紙被仔細(xì)地灑過(guò)玫瑰噴霧，散發(fā)典雅的清香。

希德起先還疑惑，直至他低下頭，看清信紙上的字樣，顫抖地從地上把信撿起來(lái)。

是……

是情書！?。?/br>
第14章

希德又聽了一下午的天書課。

他的同學(xué)在前排瘋狂地謄抄筆記。他也有點(diǎn)想抄，但圣院長(zhǎng)老禁止他抄書。在他們眼中，如果希德淪落到和學(xué)生們一同做筆記，會(huì)讓他看起來(lái)像個(gè)卑賤的窮酸學(xué)生，而非高高在上的光明圣子。

希德只能努力地把導(dǎo)師用閃光魔法劃出的三千行板書全部記下來(lái)，要是有不懂的地方……

回去問(wèn)一問(wèn)，他在書里夾了二十多封情書的室友？

多虧卡尼亞斯的教輔資料，最近他在圣子眼中的形象與情書畫上了等號(hào)。

下課后，希德正打算回公寓，聽到一個(gè)怯懦的聲音。

“大人——”

他回頭一看，一名少女撞見他的目光，嚇得后退好多步，瑟瑟發(fā)抖地扒著身后的柵欄。

她驚恐地說(shuō)：“感、感謝您、救了我的哥哥……”

可憐的孩子只是來(lái)送個(gè)信。求求偉大的睜眼瞎普魯維爾顯靈一次，不要讓他虔誠(chéng)的信女伴隨著圣子的指風(fēng)就此消失。

“你哥哥？”希德看著她眼生。

少女愣了半會(huì)兒，在圣子的注視之下，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地答：“在蒂亞戈山嶺的時(shí)候，我兄長(zhǎng)受了重傷，差點(diǎn)為亡靈族所殺害……多虧您凈化了亡靈，他才能幸免于難?！?/br>
她哆嗦著取出一束潔白的百合花。

“聽說(shuō)——您最近身體不太好。這束花是我們?cè)诒狈角f園特供的修女百合，我哥哥托我把它送給您，據(jù)說(shuō)對(duì)生病的人很有好處?！?/br>
希德垂頭看向她手中的花束，花瓣在日照下有些萎靡。

修女百合是十分名貴的魔植藥材，頗受維拉的青睞。人類帝國(guó)的北方靠近蒂亞戈，那里光照充足，維拉花房里許多樹種花種從那里采購(gòu)。他是花房的?？?，見過(guò)不少名花瑤草。

希德心想，如果他拒絕了，少女也許會(huì)哭鼻子，就接過(guò)花束。

少女在他手伸過(guò)來(lái)時(shí)抖了抖，差點(diǎn)把花掉下去。

她打了個(gè)顫，瞥見那道冰冷的視線正向自己掃過(guò)來(lái)，嚇得落荒而逃。

“我沒(méi)有要詛咒您的意思！”

“——等一下?！?/br>
光明圣子的話將她釘在原地。

她僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)空中有一個(gè)紅點(diǎn)，仿佛她被捏死的時(shí)候留下的蚊子血。

哦……那個(gè)好像是本來(lái)在她腕子上的鴿子血掛鏈。

希德努力用昨天才學(xué)會(huì)的浮空魔咒把寶石鏈定住，然后cao縱著它落在少女的手心里。

剛剛她走得太快，把首飾丟到了地上。

圣子被她直愣愣的目光看得有點(diǎn)不好意思，用花苞遮了一下臉，眸光閃爍，輕聲道：“……祝你的哥哥早些好起來(lái)。”

直到希德離開，少女仍舊呆站在原地，維持手里拿著寶石鏈的姿勢(shì)。

她腦中仍留存著方才小圣子捏著花枝望她的景象，那讓她想起曾年少不懂事時(shí)讀過(guò)的描述鮮花、愛情與遠(yuǎn)方的吟游詩(shī)詞選集。

最是那一低頭的溫柔，

像一朵圣女的百合，

不勝?zèng)鲲L(fēng)的嬌羞。

少女不禁陷入了長(zhǎng)久的對(duì)自我對(duì)人生的懷疑。

七歲以前，她的mama為了防止她和她哥哥溜出家門上樹掏鳥蛋，每天給他們講鬼故事。

嗯，沒(méi)錯(cuò)。

一向青面獠牙尖嘴猴腮標(biāo)配的主角，就是剛剛那個(gè)，會(huì)替她撿首飾，會(huì)難為情，還會(huì)小聲感謝她的，大寶貝？

希德發(fā)現(xiàn)公寓的門是半掩著的。

今天卡尼亞斯在屋里，但他記得同年級(jí)艾伯特周四的課表滿滿當(dāng)當(dāng)。

卡尼亞斯又逃學(xué)了！

難怪他借到的書里沒(méi)有一個(gè)字的筆記。

只有情書……

希德悄悄腹誹著，將百合插在門口的玻璃瓶里，打算過(guò)一會(huì)兒用跟維拉學(xué)的咒語(yǔ)將它移植到后花園。

卡尼亞斯站在休息室里。他在墻上釘了一個(gè)帝都正流行的油畫掛鐘，再往柜子里擺一些瓷瓶、畫框以及裝飾用的銀壺，讓只放著簡(jiǎn)單家具的大廳顯得不是那么空曠。

希德走進(jìn)來(lái)時(shí)，青年恰巧走到木幾旁邊，將一瓶海鹽糖擺到桌子上，余光睨向一旁擺放得整整齊齊的紙卷、墨水和鵝毛筆。

那是一年級(jí)生的功課。

圣子大人將輪椅推過(guò)來(lái)，伸出爪子把符文紙從卡尼亞斯的眼皮底子下一股子掏走。

卡尼亞斯看著他慌亂的神態(tài)，心下好笑，問(wèn)：“這是根系之墻？”

希德把符文紙合起來(lái)，半晌，才賭氣似的回道：“對(duì)?！?/br>
根系之墻是魔植課上教授的基礎(chǔ)法陣，他班里的人都學(xué)會(huì)了。

他不會(huì)。

圣院僅僅讓希德學(xué)習(xí)了最基礎(chǔ)的魔法公式，難度再高一些的基礎(chǔ)通用魔法都未提過(guò)，在這一塊領(lǐng)域，他比不上帝都的魔法學(xué)徒。

圣院長(zhǎng)老不許他在公眾場(chǎng)合向?qū)熀屯瑢W(xué)求助，那樣有損圣院威嚴(yán)。

他的室友一向早出晚歸，有時(shí)根本不回來(lái)。所以希德經(jīng)常把作業(yè)放在休息室里，要是到晚上寫不完，第二天也不用收拾，可以順著思路繼續(xù)寫下去。

卡尼亞斯盯著少年的腦袋，慢慢說(shuō)：“您的符文似乎有個(gè)錯(cuò)誤?！?/br>
希德默了好久，重新將被捏皺的符文紙展開來(lái)：“……哪里？”

卡尼亞斯失笑：“您這樣問(wèn)我，自己可看不著。”

小圣子用符文紙擋住了臉。

希德抿了抿嘴，才慢吞吞把紙放下來(lái)：“我有點(diǎn)不明白?！?/br>
他對(duì)著這張紙苦思冥想了兩個(gè)晚上，但由于基礎(chǔ)缺失，一直不知道為何會(huì)不成功。

青年走到他背后，俯下身來(lái)，將鵝毛筆沾上了清除墨水，讓小圣子捏了筆，自己覆住他的手。

少年的手和瞧起來(lái)一樣冰涼柔膩。

希德輕輕一顫，又感覺(jué)那股灼熱的氣息像是大蟒似的裹緊了自己。他不敢讓自己的心思又被攪亂，努力定下神，如臨大敵地盯著鵝毛筆