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白云初也是有些擔(dān)心的。不知道那個(gè)孩子的智商怎么樣白云初不考慮其人品,從只偷了他一顆人參這件事上來(lái)看,對(duì)方的人品應(yīng)該不壞。但如果智商比較低,把玉佩的秘密告訴了其他人怎么辦所以,他要趕快找到那個(gè)孩子。可是,怎么找他直接去問(wèn)太爺爺想到這里,白云初有了想法。他快速?zèng)_了一下身體,然后套了一件t恤和一條內(nèi)褲出來(lái)了。又長(zhǎng)又直的雙腿上,還滴著水珠。白云初從寫(xiě)字臺(tái)上拿出一本本子和一支筆,又進(jìn)了浴室,接著把門(mén)反鎖。隨后,他的身影消失在浴室里,出現(xiàn)在玉佩的空間里。白云初在本子的第一頁(yè),寫(xiě)了一行字:小朋友你好,種在地里的人參是你拿走了嗎然后,他又出了空間。作者閑話:謝謝元寶和avisn的禮物,づ3づ第20章空間互動(dòng)老太太死了,雖然林大郎夫妻的喪尸辦的很倉(cāng)促,但是老太太的喪事,林家人還是大辦了三天。林子木覺(jué)得很孤單,往后這間瓦片房里,只有他自己了。老太太死了,林奶奶這次倒是沒(méi)有打這兩間房的主意了。估計(jì)是不屑一顧了吧。林子木覺(jué)得有些冷清??删退阍倮淝?,明天也要去上課。拿出書(shū)包整理東西的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了那顆人參還在自己的書(shū)包里。太婆死了,人參對(duì)他已經(jīng)沒(méi)有作用了,林子木想把人參還給人家了。可是怎么去那個(gè)地方呢林子木才這么想著,身體就出現(xiàn)在那片空間里了。咦林子木覺(jué)得有些奇怪,怎么就到了這里他才想著來(lái)這里,人就到了,好神奇。不過(guò)林子木沒(méi)想那么多,他打算把那顆人參放回去的時(shí)候,看到了放在地上的本子。林子木好奇之余,去看了一眼,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了本子上的字:小朋友你好,種在地里的人參是你拿走了嗎看到本子上的字,林子木懵了。白云初為了方便林子木看,本子是故意翻開(kāi)的,所以林子木這會(huì)兒很直接的看到了。林子木才小學(xué)二年級(jí),上面的字,除了人參的參字他看不懂,其他的字他都已經(jīng)認(rèn)識(shí)了。所以字面上大概的意思,林子木已經(jīng)了解了。林子木回復(fù):你好,我叫林子木,我太o生病了,我不是小tou,對(duì)不起。留言好,林子木又看了看四周,沒(méi)有離開(kāi)這里的路,可是明天還要上課,該怎么離開(kāi)這里呢才這么想著,他就離開(kāi)了空間,回到了房間里。烏黑的眼睛,難得沒(méi)有流露出老太太去世后的悲傷,反而是充滿(mǎn)了好奇。白云初吃好晚飯,去了一趟空間,結(jié)果看到了對(duì)方的留言。看清留言的內(nèi)容,白云初不自覺(jué)的笑了??礃幼舆€真是一個(gè)小朋友,連拼音都來(lái)了。不過(guò)白云初覺(jué)得真是自己的疏忽,猜到對(duì)方是小朋友,就應(yīng)該猜到對(duì)方可能很多字不認(rèn)識(shí)。于是白云初拿了錢(qián)包出門(mén)了。“干嘛去”韓陽(yáng)問(wèn)。“去外面買(mǎi)些東西?!卑自瞥趸卮?。京城的夜景除了輝煌的建筑物、炫目的霓虹、豐富的夜生活,實(shí)在找不出其他的美景。白云初來(lái)到書(shū)店,找到小學(xué)讀書(shū)區(qū)域,很多年沒(méi)來(lái)了,這個(gè)區(qū)域已經(jīng)成了兒時(shí)的記憶。白云初很快的找到了新華字典,想了一會(huì)兒,又買(mǎi)了幾本小學(xué)生讀物。連婆和偷字都不會(huì)寫(xiě),可見(jiàn)年級(jí)很低。當(dāng)然,白云初買(mǎi)這些的時(shí)候,并沒(méi)有想過(guò)林子木家的條件。買(mǎi)好之后,白云初回到寢室里,就把這些東西放進(jìn)了空間里,然后又給林子木留言了。白云初:子木小朋友你好,這是新華字典,不知道你會(huì)不會(huì)用。如果不會(huì)的話,給我留言,我們約個(gè)時(shí)間,我來(lái)教你。還有幾本動(dòng)畫(huà)書(shū),送給你當(dāng)見(jiàn)面禮。你太婆的身體好些了嗎這次白云初在給林子木小朋友留言的時(shí)候,每個(gè)字都標(biāo)上了拼音。白云初并不是個(gè)熱情的人,但是對(duì)林子木,他有著無(wú)法形容的興趣,因?yàn)榱肿幽灸茏哌M(jìn)他的空間。作者閑話:第21章遇到子木叮鈴鈴“子木,我媽叫你晚上去我家吃晚飯。”楊有峰的個(gè)子比林子木長(zhǎng)的快,學(xué)前班時(shí),兩人還是差不多的個(gè)子,到了小學(xué)二年級(jí),楊有峰就竄的比林子木多了。“好?!绷肿幽疽膊豢蜌?。他一個(gè)人放學(xué),本來(lái)再做飯也麻煩。楊有峰父母人好,看在林大郎的份上,一直照顧著林子木。這是連林家人也比不上的。在楊有峰家吃了晚飯,林子木就回家了。明天是國(guó)慶節(jié),他也不急著做作業(yè),自個(gè)兒先洗了澡。洗完澡,他拿出書(shū)本看了一下書(shū)??磿?shū)的時(shí)候想起了那個(gè)神仙住的地方,在林子木的心中,那里已經(jīng)成了圣地,是神仙的地方。想著不知道神仙有沒(méi)有給他留言,人就到了空間里。烏黑的雙眼發(fā)出褶褶光芒,眼底的欣喜是如此的明顯。林子木趕忙到擺放本子的地方,他看到了本子上不僅有留言,還有幾本書(shū),很是好奇。白云初:子木小朋友你好,這是新華字典,不知道你會(huì)不會(huì)用。如果不會(huì)的話,給我留言,我們約個(gè)時(shí)間,我來(lái)教你。還有幾本動(dòng)畫(huà)書(shū),送給你當(dāng)見(jiàn)面禮。你太婆的身體好些了嗎看完白云初的留言,林子木的眼眶突然紅了,不是因?yàn)檫@里提到了太婆去世,而是因?yàn)橐粋€(gè)陌生人的關(guān)系,突然溫暖了他的心。一個(gè)陌生人尚且能如此關(guān)心他,但是林家人呢眼淚滴在了本子上,林子木趕忙用袖子擦干。他不急著回復(fù)留言,而是先翻看旁邊的書(shū),小學(xué)生的動(dòng)畫(huà)書(shū),字面上配有拼音,他讀的懂。而且這里還為他準(zhǔn)備了新華字典。他知道新華字典,老師教過(guò),班級(jí)里有那么幾個(gè)同學(xué)有,聽(tīng)說(shuō)很貴,他借來(lái)用過(guò),卻不敢多借,人家不舍得,自己也怕弄壞。沒(méi)想到現(xiàn)在,有人送了他一本。林子木把新華字典和動(dòng)畫(huà)書(shū)捧在懷里,嘴邊不自覺(jué)的掛上了笑容。他沒(méi)有像之前一樣,急著離開(kāi)空間,而是躺在青草地上,看起了動(dòng)畫(huà)書(shū)??粗粗?,林子木睡著了。白云初的人生中,沒(méi)有什么樂(lè)趣。從出生起,他和眾人的路是不一樣的。他在金字塔里,而且是最高層。所以從懂事起,他就知道自己的將來(lái),會(huì)是什么樣的。幼兒園到高中,每一段的經(jīng)歷,不過(guò)是在消耗時(shí)間。家族里的人,都在等自己長(zhǎng)大。空間的意外,讓他的人生,有了新的興趣?;蛘哒f(shuō),是唯一的興趣。每天睡覺(jué)前來(lái)空間看一下里面的情況,已經(jīng)成了白云初新的習(xí)慣,從空間