乖乖邊說(shuō)邊從大人們腿邊鉆過(guò)。

“爸比？”危寶貝微微一愣，快速跟上危乖乖。

“小寶貝，小乖乖，等等我?！惫羰浅扇说纳眢w，不能像孩子一樣靈巧鉆過(guò)人群，很快，孩子們就消失在他的視線中。

“喂——”突然有人來(lái)到公爵面前，擋住他的去路。

來(lái)人是危子立，他用打量的眼光看著公爵，語(yǔ)氣不太好友問(wèn)道：“我剛才看到你跟在危十安身后跟他說(shuō)話，你是危十安請(qǐng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的人嗎？”

公爵聽(tīng)他提到危十安和家長(zhǎng)會(huì)的字眼，應(yīng)道：“是的。”

危子立又問(wèn)：“你是覺(jué)醒者？”

公爵道：“不是。”

“不是覺(jué)醒者，那就是古武者了？”

“不是。”

危子立嘴角勾起一抹嘲笑：“我就知道危十安請(qǐng)不來(lái)覺(jué)醒者和古武者參加他的家長(zhǎng)會(huì)?！?/br>
公爵不明白他話里的意思，轉(zhuǎn)身就要走。

危子立下意識(shí)地拉住他：“等等?！?/br>
公爵問(wèn)：“您還有事嗎？”

“我……”危子立腦子里忽然冒出一個(gè)壞主意，對(duì)公爵笑道：“我還沒(méi)有向你介紹，我是危十安的弟弟危子立，既然你是我哥請(qǐng)來(lái)的人，那我想邀請(qǐng)你幫個(gè)忙，不知道你愿不愿意？”

公爵說(shuō)：“可是我還要找小寶貝和小乖乖他們。”

“小寶貝？小乖乖？你說(shuō)的是剛才的兩個(gè)小孩子？”危子立剛才有注意到危十安身后跟著兩個(gè)兩歲大的孩童：“你放心吧，這里是學(xué)校，很安全，他們不會(huì)有事的，我呢，要你幫的忙也很簡(jiǎn)單，只要幾分鐘就可以了，不會(huì)麻煩你長(zhǎng)太長(zhǎng)時(shí)間的。”

“什么忙？”

“就是想請(qǐng)你代替我媽和其他家長(zhǎng)”交流交流”，可以嗎？”

“和其他家長(zhǎng)交流？”

“對(duì)。”

在來(lái)學(xué)校之前，危十安就跟公爵交待過(guò)，來(lái)到學(xué)校后要跟其他家長(zhǎng)友好相處的話，便點(diǎn)頭同意：“可以?！?/br>
“你跟我來(lái)?！蔽Ｗ恿⑴鹿舴椿谒频?，連忙把公爵帶到三年級(jí)特級(jí)班聚集的地方，此時(shí)，三年級(jí)特級(jí)班的學(xué)生家長(zhǎng)們圍成一個(gè)大圈，看班上的家長(zhǎng)切磋，其他班的家長(zhǎng)要是想?yún)⒓右部梢约尤脒M(jìn)來(lái)，其實(shí)說(shuō)白了，切磋就是為了展現(xiàn)自己的實(shí)力，讓其他人不要小看自己和他們的孩子。

危子如見(jiàn)弟弟帶回一個(gè)陌生人，好奇問(wèn)道：“子立，這個(gè)人是誰(shuí)?。俊?/br>
危子立說(shuō)：“是危十安請(qǐng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的人。”

危子如蹙了蹙眉心：“你帶他過(guò)來(lái)干什么？”

危子立在她耳邊小聲說(shuō)：“他是普通人?！?/br>
危子如一聽(tīng)，立刻明白弟弟把人帶過(guò)來(lái)的用意。

危子立問(wèn)：“媽和小姨呢？”

由于危賦惟要替危七辰開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，所以項(xiàng)千蕓就找來(lái)meimei做伴，順便讓meimei充當(dāng)她其中一個(gè)孩子的家長(zhǎng)，同時(shí)還能一起結(jié)識(shí)更多有身份地位的人。

危子如揚(yáng)了揚(yáng)下巴：“她們?cè)谀抢?。?/br>
裝扮一身華貴的項(xiàng)千蕓和meimei項(xiàng)千柔正在和班上的家長(zhǎng)們交談。

危子立看眼自己母親，說(shuō)：“我去向老師申請(qǐng)切磋?！?/br>
危子如點(diǎn)點(diǎn)頭。

危子立把公爵帶到他們班主任趙老師的面前：“老師，我有個(gè)哥哥的家長(zhǎng)也想要切磋?！?/br>
越老師聽(tīng)是危子立的哥哥，想也不想就答應(yīng)了：“你們想要跟半覺(jué)醒家長(zhǎng)切磋，還是想和完全覺(jué)醒者切磋？”

“半覺(jué)醒者?！蔽Ｗ恿⒄J(rèn)為半覺(jué)醒者足以對(duì)付一個(gè)普通人。

站在切磋場(chǎng)的對(duì)面季君純看到這一幕，對(duì)身邊左孝元低聲說(shuō)道：“孝元，你看危子立帶來(lái)一個(gè)不像我們學(xué)校學(xué)生，也不像我們班家長(zhǎng)的人?！?/br>
左孝元看了一眼，嗤道：“一看他的笑容就知道不安好心，不知道他又在打什么壞主意。”

最近幾天，危子立和危子如都躲著他，讓他一直找不到機(jī)會(huì)對(duì)付他們。

季君純的母親聽(tīng)到他們說(shuō)話，好奇問(wèn)道：“小純，你們?cè)谡f(shuō)誰(shuí)??？”

季君純說(shuō)：“我們?cè)谡f(shuō)趙老師旁邊學(xué)生?！?/br>
季母看向趙老師，立馬注意到站在趙老師身邊的危子立和公爵。

她愣了愣，面色迅速出現(xiàn)變化，急忙對(duì)季君純問(wèn)道：“小純，那個(gè)人是你們班上同學(xué)，還是你們班上同學(xué)的家長(zhǎng)？”

第035章爸比

季君純看到趙老師身邊站了好幾個(gè)人，問(wèn)道：“媽，你說(shuō)的是哪一個(gè)人？”

季母道：“就是穿著深藍(lán)色正裝的男子。”

她指的正是危子立帶來(lái)的公爵。

“不是我們班的學(xué)生，也不是我們班的家長(zhǎng)，媽，你問(wèn)這個(gè)干什么？”

“你先替我問(wèn)清楚再說(shuō)?！?/br>
季母問(wèn)這話必有原因，季君純和左孝元對(duì)看一眼掏出通訊器。

這時(shí)，場(chǎng)地內(nèi)的兩們家長(zhǎng)們切磋結(jié)束。

趙老師安排公爵和他班上學(xué)生馬育林的大哥切磋。

危子立連忙推公爵進(jìn)入切磋場(chǎng)。

公爵轉(zhuǎn)回頭對(duì)危子立問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)我接下來(lái)要干些什么？”

“你……”不等危子立回答，馬育林的大哥傲氣說(shuō)道：“你接下來(lái)就是想盡一切辦法打贏我?！?/br>
公爵問(wèn)危子立：“是嗎？”

危子立點(diǎn)頭：“對(duì)?！?/br>
“好的?！惫糇叩角写鑸?chǎng)上。

危子立愣愣看著他的背影，怎么沒(méi)有預(yù)想中被嚇尿的場(chǎng)景？也沒(méi)有被嚇哭或是嚇得腿軟逃跑？

過(guò)于淡定的對(duì)方超出了他的大大想象，對(duì)方不會(huì)以為這只是一場(chǎng)游戲吧？

危子如走到危子立身邊問(wèn)道：“他真的普通人嗎？”

危子立說(shuō)：“我剛才有問(wèn)過(guò)他是不是覺(jué)醒者和古武者，他說(shuō)不是。”

沒(méi)有人會(huì)愿意被其他人小瞧，又怎么會(huì)隨意偽裝成一個(gè)普通人。

危子如淡聲道：“可他也太冷靜了?！?/br>
普通人要是見(jiàn)到覺(jué)醒者，會(huì)本能的覺(jué)得害怕或是敬畏，可對(duì)方連一個(gè)膽怯眼神都沒(méi)有。

危子立譏弄道：“說(shuō)不定他是在假裝鎮(zhèn)定，不想給危十安丟臉，也有可能是假裝鎮(zhèn)定來(lái)嚇唬住對(duì)方?！?/br>
“希望像你說(shuō)的一樣?！?/br>
危子立眼底閃過(guò)一抹狠毒：“如果是覺(jué)醒者和古武者也不怕，我們讓他有來(lái)無(wú)回?！?/br>
危子如認(rèn)同他的做法，她可不希望危十安身邊有醒覺(jué)者或古武者保護(hù)危十安。

趙老師喊了一聲”開(kāi)始”。

馬育林的大哥的身體立刻出變化，衣袖、被腳和衣背被撐破，雙腳變成了螳螂腿，雙手也變成了兩把鋒利的”鋸齒大刀”，背后還長(zhǎng)出了一對(duì)淡綠色透明狀的大翅膀，在它的扇動(dòng)下，人飛到半空中上。

圍觀的學(xué)生和家長(zhǎng)們拍掌鼓勵(lì)喊加油。

公爵卻站在原地不動(dòng)。

大家見(jiàn)公爵沒(méi)有變化，都好奇地討論起公爵。

“這位家長(zhǎng)不會(huì)是打算以普通人的形態(tài)來(lái)與另一個(gè)家長(zhǎng)切磋吧？”

“普通人形態(tài)打得過(guò)返祖形態(tài)嗎？”

“不僅打不過(guò)，還會(huì)輸?shù)煤軕K，除非他已經(jīng)強(qiáng)到?jīng)]有把對(duì)方放在眼里，所以不屑用返祖形態(tài)與對(duì)方切磋。”

“對(duì)方也有可能是一個(gè)古武者。”

“就算古武者也該擺個(gè)出招的招式吧，不然也太瞧不起人了?！?/br>
古武者就是擁人古代武學(xué)的人，他們不僅擁有內(nèi)力和輕功