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懷其寶而迷其邦,可謂仁乎?” “……性相近也,習(xí)相遠(yuǎn)也……” “……恭、寬、信、敏、惠。恭則不侮,寬則得眾,信則人任焉,敏則有功,惠則足以使人。” 這次沒等太傅發(fā)問,容衍就開始講述其意,思想內(nèi)容。 觀眾: “嗷嗷嗷,崽崽好棒,我感覺崽崽身上好像都在發(fā)光?!?/br> “幼崽認(rèn)真的樣子好帥??!” “崽崽最棒,崽崽沖鴨?。 ?/br> “為衍衍寶貝瘋狂打call!” 五皇子和六皇子看著口若懸河的七皇弟,嘴巴張得能塞雞蛋了。 眼前這人,真、真的是他們認(rèn)識(shí)的小七嗎? 隨著容衍最后一個(gè)字落下,書房內(nèi)鴉雀無聲。 太傅捻著胡須,道:“信近于義,言可復(fù)也。” 容衍順暢接道:“恭近于禮,遠(yuǎn)恥辱也。因不失其親,亦可宗也?!?/br> 太傅:“君子不器?!?/br> 容衍:“先行其言而后從之?!?/br> 太傅:“人而無信,不知其可也?!?/br> 容衍:“大車無輗,小車無軏,其何以行之哉?” 太傅:“述而不作,信而好古……” 容衍都一一回答上來,到后面,太傅已經(jīng)不滿足于只問論語的內(nèi)容,詩經(jīng),春秋,禮易,孟子等等。 不過容衍的年紀(jì)擺在那兒,漸漸地回答不上來了。 這一次太傅卻沒有任何生氣的跡象,反而上下打量容衍,然后溫和的讓他坐下。 “衍衍,你太棒了。”喬興奮極了。 容衍:“誒??!” 林其仿佛知道他心中所想,解釋道:“你回答得很好了,你沒發(fā)現(xiàn)嗎,太傅最后看你的目光很柔和,明顯對你很滿意啊?!?/br> “如果一百分是滿分的話,衍衍你已經(jīng)取得了九十分?!?/br> 這樣直觀的表達(dá),讓容衍心里的忐忑全消。 林其輕笑一聲,“不是教過你怎么觀察別人的表情和肢體語言嗎?” 容衍低頭扣手手。一看就是心虛了。 林其很快略過這一茬,也不打擾他了,讓他專心聽講。 等到太傅宣布他們可以休息的時(shí)候,太傅前腳一走,后腳五皇子和六皇子就把容衍圍住。 “好啊小七,你還跟我們藏了一手,我們怎么不知道你這么厲害?” 容衍無辜回望:“我沒有藏呀,而且我也不厲害,后面太傅問的問題,我都沒回答上來?!?/br> 六皇子差點(diǎn)讓他激得吐血,圈住他的胳膊使勁搖:“啊啊啊啊啊啊,太過分了,太過分了?!?/br> 容衍:??? 五皇子抬手捏住容衍的臉,力道不大,氣鼓鼓道:“你是真傻還是假傻,老六到現(xiàn)在都還沒你會(huì)的多呢?!?/br> 容衍驚疑不定地望向六皇兄,六皇子面子掛不住,瞪著五皇子:“你別說我了,你又好到哪里去。” “嘿,你個(gè)臭小子,沒大沒小,居然敢埋汰皇兄,看打。” 六皇子故意躲在容衍身后,三個(gè)人很快鬧做一團(tuán),笑聲傳出老遠(yuǎn)。 四皇子撇了撇嘴,對他親哥說:“皇兄,你看小七那個(gè)得意樣兒,當(dāng)初你進(jìn)上書房的時(shí)候,懂得可比他多。” 三皇子沒吭聲。 四皇子后知后覺看過去,才發(fā)現(xiàn)他親哥臉色難看得厲害。 四皇子干咳兩聲:“那什么,這才一上午呢,算不得什么,算不得?!?/br> 跟三皇子臉色一樣臭的,還有太子。只不過沒人敢多留意。 二皇子則是垂眸,若有所思。 對于容衍來說,上書房念書的第一天,感覺好極了,太傅們又博學(xué)又慈善【??】,休息時(shí)候,還可以跟五皇兄,六皇兄一起玩兒,簡直不要太開心。 下學(xué)后,他告別了太傅和皇兄們,抬腳往仁壽宮走了。 等到?jīng)]有人的時(shí)候,容衍一改之前穩(wěn)重的樣子,在鵝卵石鋪就的小路上蹦蹦跳跳,發(fā)出一串鵝叫聲。 巧兒笑著搖了搖頭,小竹子跟上去,問道:“小殿下今天看起來很開心呀?” “對的呀,我就是很開心呀?!比菅苊闇?zhǔn)一塊凸起的鵝卵石,一腳踩上去,橢圓形的石頭咯著腳心好癢呀。 “鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝鵝” 小竹子本來沒想笑的,但是小殿下笑起來的聲音太魔性了,他忍不住跟著笑了。 巧兒看著他們,突然感覺到什么,回頭一望,只看到不遠(yuǎn)處的樹枝微微晃動(dòng)。 又沒有吹風(fēng),樹枝怎么可能會(huì)動(dòng)? 巧兒的臉色沉了些,后面她一直留意著,卻發(fā)現(xiàn)沒什么動(dòng)靜了。 容衍進(jìn)了仁壽宮,就直奔主殿而去。 “皇祖母,我下學(xué)回來啦 ̄ ̄” 太后:…… 她嘆了口氣,合上佛經(jīng),走了出去。 容衍一看到她,就噠噠噠跑上去抱住她的腿,“皇祖母,我今天去上書房了。太傅還問了我好多問題,我我沒回答完?!?/br> “不過看太傅樣子,應(yīng)該是滿意我的吧?!?/br> “嗯?!碧髴?yīng)了一聲,牽住容衍的小手,不動(dòng)聲色的把這小屁孩兒從她大腿上挪開。 “皇祖母,今天太傅給我布置了功課了。讓我寫兩篇大字,還讓我背誦【晉國驪姬之亂】?!闭f到這兒,容衍一張小臉上染了些愁緒。 “怎么了?” 容衍抿了抿唇,不好意思道:“我不知道意思,有些字也不認(rèn)識(shí)?!边@種情況下,背誦文章是很難的。 太后眉頭微蹙:“哀家記得,晉國驪姬之亂是的內(nèi)容,你第一天去上書房,太傅怎么會(huì)給你布置這樣的功課?!?/br> 難道是有人勾結(jié)太傅,故意打擊容衍。 太后還是面無表情的樣子,但誰都能感覺到太后的不悅。 容衍“唔”了一聲,“太傅說時(shí)間很寶貴,我既然已經(jīng)有基礎(chǔ)了,就沒必要從頭開始學(xué)。” “是嗎?” “嗯吶?!?/br> 太后又恢復(fù)了平和的樣子,她想讓小孩兒回側(cè)殿寫功課,可小孩兒眼巴巴看著她。 太后:哎。 她讓人找來春秋,翻到晉國驪姬之亂那一篇,略微有些生疏地教導(dǎo)容衍。 容衍乖乖跟著學(xué),一個(gè)時(shí)辰后,容衍停下來,去寫大字了。 太后看著面前的春秋,萬萬沒想到,她之前準(zhǔn)備的書,會(huì)讓她自己先派上用場。 第九十二章 “大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善?!?/br> “知止而后有定,定而后能靜,靜而……” 上書房內(nèi),小少年仍帶著稚嫩的聲音緩緩傳來,快慢有序,很是悅耳。 “……身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!?/br> “太傅,學(xué)生背完了?!?/br> 太傅微微頷首,示意容衍坐下。 然后,他的目光掃過眾人,沉聲道:“五皇子,你接著往下背?!?/br> 五皇子:太禿然