小老板：……fine

諾：不愧是小老板，居然會(huì)外語(yǔ)，太酷了吧

屋頂

蟒蛇先生當(dāng)然沒有歧視超重鼠士的意思,不過既然自己的舉動(dòng)確實(shí)引起了對(duì)方的誤會(huì),他也不好意思再擺出冰冷的態(tài)度拒絕。

“謝謝你,我沒有覺得你不聰明。”他這樣說道，“不過我確實(shí)沒打算請(qǐng)考培老師。”

事實(shí)上,蟒蛇先生也曾經(jīng)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)問題而報(bào)名參加過語(yǔ)言特訓(xùn)班，課程費(fèi)用昂貴但效果甚微。這讓一直秉承勤儉持家信條的蟒蛇先生不再輕信任何一家考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

他諾在一旁也用力搖著頭，表示自己沒有任何嘲笑的意思。

不過老鼠先生的臉卻突然像是六月天似的迅速轉(zhuǎn)換成晴朗。他嘿嘿一樂，揮了揮rou滾滾的手臂，語(yǔ)氣歡快地說道：“其實(shí)我是開玩笑的啦,剛剛看你們太嚴(yán)肅了,就想讓氣氛活躍一點(diǎn)。是我的錯(cuò)啊，我道歉。當(dāng)然,我最主要的目的也是為了讓你不要一口回絕我?！?/br>
他竟然能把不要臉說得這樣清新脫俗,蟒蛇先生嘆為觀止。只是現(xiàn)在在撕下臉來也不合適了，他只好繼續(xù)婉拒著。

老鼠先生卻不再堅(jiān)持,轉(zhuǎn)而看向始終在看熱鬧的他諾,道：“你是不是特別喜歡聽故事?！?/br>
他諾猶豫片刻,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

老鼠先生笑嘻嘻地搓了搓手,道：“其實(shí)，我也有一個(gè)悲慘但是相當(dāng)有趣的童年，你要不要聽？”

他諾下意識(shí)地就想點(diǎn)頭。

老鼠先生又道：“你要不要?jiǎng)衲闩笥压蛡蛭?？?/br>
他諾慌忙捂住想要繼續(xù)點(diǎn)頭的腦袋。

蟒蛇先生有些生氣，說道：“你別欺負(fù)他?！?/br>
老鼠先生斜乜他一眼,忽的嘆了口氣,聲音極輕地說了幾句話,聽起來就像是在自言自語(yǔ)。“我看的果然沒錯(cuò)，你就是個(gè)無趣的固執(zhí)的家伙，你適合使用我的作戰(zhàn)C套餐?！?/br>
盡管當(dāng)下的情況很不對(duì)，但他諾還是相當(dāng)好奇什么是作戰(zhàn)C套餐。當(dāng)然，他并沒有直接提問題。

老鼠先生倒是看出他臉上的疑惑，很好心地向他解釋道，自己作為考培界的扛把子，手上也是有兩把刷子的。他的授課與市面上大多數(shù)的考培課程有所不同，他是絕對(duì)的一對(duì)一單獨(dú)授課——當(dāng)然，說白了，他就是一位家教。正因?yàn)閷?duì)象單一，老鼠先生課程講究因材施教，靈活變動(dòng)，很有正對(duì)性。而根據(jù)他這么多年來接觸過的不同學(xué)生的情況，他特別定制了三套作戰(zhàn)方案，即教學(xué)計(jì)劃，能夠體貼地照顧到學(xué)生的特殊需求。

“而且！而且！而且！”老鼠先生揮動(dòng)著拳頭，大聲強(qiáng)調(diào)著，“我不僅僅是想幫助你學(xué)習(xí)進(jìn)步，我還可以負(fù)責(zé)你在備考期間的心理疏導(dǎo)，讓你輕松地走向勝利的終點(diǎn)。我，本鼠，就是一位行走的考試專家?！?/br>
這一句宣誓讓蟒蛇先生和他諾同時(shí)愣住了。不得不說，對(duì)于蟒蛇先生這種情況，老鼠先生的推銷實(shí)在太有誘惑性了。他們不約而同地瞪大眼睛望向老鼠先生，聚精會(huì)神地聽了下去。

“最重要的不是快樂學(xué)習(xí)，你明白嗎？”老鼠先生如此說道，“學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)是一件快樂的事情，永遠(yuǎn)，如果有人和你說學(xué)習(xí)是快樂的，那他肯定是個(gè)騙子，要么是想騙你不要放棄，要么是想我偽裝成一個(gè)與眾不同的人?！?/br>
這是既小海獺的可愛逃避論之后，蟒蛇先生的觀念受到的又一次沖擊。雖然他本蛇始終無法頓悟快樂學(xué)習(xí)的奧秘，但這畢竟是他從小聽到大的宣傳語(yǔ)。不少老師都曾經(jīng)說過，學(xué)習(xí)過程應(yīng)該是快樂的，寓教于樂，讓同學(xué)們不知不覺地就掌握了知識(shí)。而蟒蛇先生自己也不能否認(rèn)，在學(xué)習(xí)某些知識(shí)的時(shí)候，他確實(shí)是快樂的，這無關(guān)乎考試或是結(jié)果，完全是個(gè)人興趣所致。

所以，其實(shí)事情的真像是學(xué)習(xí)本是苦海無涯，磨難八-九，歡喜一二嗎？

蟒蛇先生尚且如此迷茫疑惑，更別提從小就將學(xué)習(xí)視作一件艱巨任務(wù)的小海獺了。

見他們都不明白，老鼠先生進(jìn)一步解釋道：“學(xué)習(xí)過程本來就是痛苦的，不信的話，你們?cè)囍鴱倪@樣的角度去理解。人類的大腦機(jī)制已經(jīng)進(jìn)化到一個(gè)極高的水準(zhǔn)，其運(yùn)行規(guī)則精妙而神奇。其中之一的反應(yīng)規(guī)則就是，趨利避害，人類總是本能地會(huì)選擇更加快樂更加短期見效的選項(xiàng)，而不是相反；只有當(dāng)他們考慮到長(zhǎng)久利益之后，才有可能去選擇痛苦。

從這個(gè)角度而言，我們既然已知絕大多數(shù)的人類都出現(xiàn)過逃避學(xué)習(xí)的情況，且絕大多數(shù)人雷選擇學(xué)習(xí)是出于十幾年后的長(zhǎng)久未來考慮，那么我們就可以從側(cè)面得出一個(gè)結(jié)論：學(xué)習(xí)過程只能給我們帶來痛苦，而非快樂；但是學(xué)習(xí)的結(jié)果可能會(huì)是快樂的，因?yàn)樗鼈儠?huì)成為未來的某種保障之一，又或者，學(xué)習(xí)可以滿足你內(nèi)心的某種欲念，比如對(duì)未知領(lǐng)域的探索后，知識(shí)增長(zhǎng)所帶來的常人不可及的思想高度。

你先接受這個(gè)觀點(diǎn)，就不會(huì)反感在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)經(jīng)歷痛苦這個(gè)過程了，因?yàn)檫@是一個(gè)必要步驟。你痛苦，別人同樣也痛苦。畢竟，在人類思維中，痛苦的來源之一就是只有你自己在受苦，而別人都在逍遙自在。

然后你就會(huì)明白想要輕輕松松地快樂學(xué)習(xí)是不可能的，但是聰明人要做的就是，將這個(gè)痛苦的過程盡可能縮短，而讓快樂的果實(shí)盡可能地甜美。

怎么樣，我這么一說，你是不是覺得電燈照雪明明白白的？”

學(xué)習(xí)的過程一點(diǎn)也不快樂，只是我們可以通過學(xué)習(xí)獲得快樂的果實(shí)。這種言論一時(shí)之間竟讓蟒蛇先生無言以對(duì)，甚至在內(nèi)心暗自覺得對(duì)方說得其實(shí)還挺有道理的。

老鼠先生說話時(shí)表情生動(dòng)有趣，語(yǔ)言煽動(dòng)性極強(qiáng)。擁有這樣好的推銷技巧，若是他成為林絳的保險(xiǎn)專員同事，怕是林絳會(huì)嫉妒得原地表演一個(gè)貓抓老鼠。而他諾恰好是只意志很不堅(jiān)定的小海獺，他聽著聽著，不由得蠢蠢欲動(dòng)，恨不能自掏腰包買下一個(gè)課程來，只可惜他并用不上。

不過，盡管他諾自己對(duì)老鼠先生的課程很感興趣，但是他并不會(huì)想用自己的意見左右朋友的看法，最重要的是蟒蛇先生自己的決定。

見蟒蛇先生尚未表態(tài)，但態(tài)度略有松動(dòng)，老鼠先生打算再接再厲，繼續(xù)說服他?！鞍パ剑憔筒灰侏q豫了嘛。我們倆個(gè)也是有緣分，有緣千里來相會(huì)無緣對(duì)面不相逢，我已經(jīng)千里迢迢地走過來了，把之前的那九十九步都走完了，你只要肯邁出象征著信任的一小步就夠了，這么想想是不是覺得自己還挺賺的？”

蟒蛇先生這才想起