臺(tái)下人漸漸發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)人不像是在辯論，而像是在交流。

    他們沒(méi)有過(guò)于激烈的氛圍，沒(méi)有慷慨激昂的語(yǔ)氣，沒(méi)有強(qiáng)烈表達(dá)自己意圖的手勢(shì)，全程都是不溫不火的進(jìn)行，一方陳述完觀點(diǎn)，另一方甚至?xí)?duì)其觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)、回應(yīng)。

    他們先是探討了互聯(lián)網(wǎng)在家長(zhǎng)眼中的不良印象、對(duì)中學(xué)生造成的不利影響，又討論了當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)存在的弊病漏洞，接著還提出了一些凈化網(wǎng)絡(luò)的建議，最后暢想了互聯(lián)網(wǎng)和中學(xué)生和睦共處、互相促進(jìn)的未來(lái)藍(lán)圖。

    拋開(kāi)臺(tái)上有兩個(gè)人，這些運(yùn)用了高級(jí)詞匯、難度句式的詞句匯聚在一起，本身就是一篇經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的演講稿。

    不僅僅是臺(tái)下評(píng)審老師，連季良平都在感慨，蕭樂(lè)路子太野，他是故意被蕭樂(lè)帶跑偏，并且樂(lè)此不疲、榮幸之至。

    被迫轉(zhuǎn)型的辯論賽末尾，兩人好似早就商量好一般，各自說(shuō)了句不痛不癢的廢話，一齊宣布他們的討論就此結(jié)束。

    評(píng)審官們眼皮子狠狠抽了幾下。

    有人不甘心自己擬好的比賽形式被生生扭曲，有人無(wú)奈于兩個(gè)小孩兒的默契，有人被超出初中生英文水準(zhǔn)的談?wù)摃?huì)所折服，更有人看熱鬧不嫌事大的鼓起了掌，帶頭的，是演講比賽時(shí)追問(wèn)了蕭樂(lè)半天的評(píng)審官陳老師。

    陳老師對(duì)身邊的同事?lián)P揚(yáng)眉，道：“我就說(shuō)嘛，我這次運(yùn)氣好，抽中的考場(chǎng)里竟然有兩個(gè)奇才，你瞧瞧他倆配合的多好！”

    “可比賽的形式是辯論賽……”

    “那又怎樣？”陳老師滿不在乎道，“我們比賽的初衷，是考驗(yàn)參賽者的英文基礎(chǔ)和應(yīng)變能力，顯然，他倆都是滿分?！痹谕麦@詫的目光中，陳老師終于說(shuō)出了那句定音的話，“所以，這場(chǎng)附加賽他們是不分高下的滿分?！?/br>
    臺(tái)下人嘩然。

    兩位神仙在原本的正式比賽就是平手，如果附加賽還是平局，那是不是意味著還有第二場(chǎng)附加賽？

    季衡聽(tīng)著身旁人對(duì)于自家兒子和蕭樂(lè)的討論，有些焦心。

    剛剛良平公然提出比賽規(guī)則不公平，是一個(gè)很不好的苗頭，好在蕭樂(lè)成功帶偏良平，使得一場(chǎng)本該激烈角逐的辯論賽變成和平友誼交流會(huì)。

    良平不是被動(dòng)的人，打小沒(méi)吃過(guò)虧的他更不會(huì)委屈自己做違心事，所以，一切事態(tài)發(fā)展，都是那孩子心甘情愿的。

    如果比賽方真的要求第二場(chǎng)附加賽，他敢斷定，良平會(huì)直接撂挑子不干。

    主持人冒著細(xì)汗上臺(tái)周旋，又播放了兩個(gè)人演講比賽的視頻回放來(lái)拖延時(shí)間，而臺(tái)下的評(píng)委席正在進(jìn)行激烈的評(píng)分爭(zhēng)辯。

    主持人示意了一下場(chǎng)控人員，又笑容滿面道：“請(qǐng)大家欣賞一下，兩位參賽者昨天比賽時(shí)的演講回放，不得不說(shuō)，兩位都很優(yōu)秀，許多評(píng)審老師都很為難……”

    蕭樂(lè)和季良平剛好是一前一后的演講，比賽方也懶得剪輯，直接切成一段放出來(lái)。

    臺(tái)下人先是欣賞了蕭樂(lè)滿分作文般無(wú)懈可擊的演講，又膜拜了季良平專業(yè)感十足的演說(shuō)，登時(shí)自慚形穢。

    他們都明白了這兩個(gè)人的成績(jī)，為什么能拿98、99這樣的高分。

    看到蕭樂(lè)的演講，對(duì)比前面的歪瓜裂棗，評(píng)審官們就算再不喜歡也會(huì)給個(gè)95以上的成績(jī)。

    而季良平，則是象征意義上的扣分，他們相信，大多數(shù)評(píng)審官給出的都是滿分。

    主持人接過(guò)一位老師遞上來(lái)的評(píng)審結(jié)果，打開(kāi)那張紙的瞬間，主持人怔了怔，又滿懷激動(dòng)的宣布：“因?yàn)閯儇?fù)實(shí)在難以區(qū)分，本次比賽破例誕生了兩位冠軍?！?/br>
    整個(gè)禮堂都被這個(gè)消息炸出一層又一層的熱浪。

    一位在劣勢(shì)環(huán)境中不屈不撓，一位在不公平規(guī)則中保持初衷。

    “冠軍”意味著只此一例的巔峰水準(zhǔn)，今天，卻有兩個(gè)人被冠以“冠軍”頭銜，這很不可思議。

    他們來(lái)來(lái)回回品評(píng)討論，不多久便接受了雙冠軍的結(jié)果。

    “從未有人在這種場(chǎng)合不爭(zhēng)不搶，專心于交流互動(dòng)，這種結(jié)果也是史無(wú)前例的?！敝鞒秩思?dòng)的發(fā)表看法，又說(shuō)了些恭喜二位的廢話。

    蕭樂(lè)對(duì)主持人客氣的笑笑，又壓低聲音對(duì)季良平說(shuō)：“你就是那么尊重自己的對(duì)手的？竟然給我放慢語(yǔ)速，就那么瞧不起我？”

    季良平眸光微滯，他的表情帶著近乎無(wú)法察覺(jué)的惱意：“因?yàn)樽鹬兀耘卤徊黄降鹊囊?guī)則破壞了比賽節(jié)奏?！?/br>
    “怎么突然就中二了？”蕭樂(lè)輕笑著揶揄，心情卻好的不得了。

    “這個(gè)冠軍應(yīng)該是你的?！?/br>
    “你才是比賽真正的冠軍。”

    兩人一齊呆住，又立馬笑開(kāi)。

    主持人近距離觀察到兩個(gè)天才的互動(dòng)，暗暗覺(jué)得，這發(fā)展比熱播劇的男女主互動(dòng)劇情還有意思。

    他們是真實(shí)存在的兩個(gè)強(qiáng)者，雖然年紀(jì)不大，但見(jiàn)解獨(dú)到，能力出眾，并且互相理解、相當(dāng)有默契，說(shuō)是有“夫妻相”都不為過(guò)。

    吳躍望著臺(tái)上兩個(gè)人，一句“臥槽”直接吼出來(lái)。

    旁邊幾個(gè)因?yàn)楸荣愓J(rèn)識(shí)的人詫異的看過(guò)來(lái)，吳躍立馬八卦兮兮的為他們科普：“季良平和我是一個(gè)班的，你們都不知道，這家伙異常冷淡，就算是他的同桌，一學(xué)期和他都聊不滿十句話……”

    瞧瞧臺(tái)上兩位冠軍低聲互動(dòng)的模樣，季良平哪里有半分冷淡的氣質(zhì)？

    幾個(gè)人立馬了然。

    吳躍深諳“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”，又道：“當(dāng)初省賽結(jié)束后，蕭樂(lè)還來(lái)我們學(xué)校觀光了一下，不知道觀賞的是連市十一中的校園風(fēng)光，還是……嘿嘿！”

    幾個(gè)人跟著吳躍的路子，笑容也漸漸八卦起來(lái)。

    吳躍和季良平本來(lái)就是一個(gè)省隊(duì)里出來(lái)的，座位離的不遠(yuǎn)，這些話順理成章的被季衡聽(tīng)到了。季衡順著吳躍的思路，再瞧瞧臺(tái)上的蕭樂(lè)，儼然是自家未來(lái)兒媳的不二人選。

    季衡老神在在的想，自家兒子不愛(ài)理人的毛病不是一兩天了，如果率先主動(dòng)的人是蕭樂(lè)，那兩人發(fā)展到這種程度的熱絡(luò)，倒是十分符合情理。

    可他觀察了兩天，覺(jué)得不太像，似乎良平主動(dòng)居多。

    真是……可喜可賀！

    路海盯著臺(tái)上的人，準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)，他眼中只有蕭樂(lè)。

    他與季良平原本就不熟，論起交情，不過(guò)是兩次舍友的巧合，這對(duì)季良平那種冷淡癌而言，根本不值一提。

    可，打從省賽開(kāi)始，季良平對(duì)蕭樂(lè)就呈現(xiàn)出一種完全不同的社交態(tài)度。

    他對(duì)任何人都不屑一顧，除了蕭樂(lè)。

    他甚至?xí)谑挊?lè)溜出門時(shí)，理直氣壯的跟上去，