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挽著她,“我每天吃好睡好?!?/br> 余聽松剛回來就聽見這句話,放下公文包,“烏苓膏剛上架,你這段時(shí)間肯定忙?!?/br> 他順手解開西裝扣,坐在沙發(fā)上,“新顏?zhàn)罱墒谴蟪鲲L(fēng)頭?!?/br> 一夜之間,市值翻倍,輕而易舉地?cái)噭?dòng)商場(chǎng)風(fēng)云。 余聽松向來不管閑事,靠在扶手椅上,插了句話:“復(fù)康藥業(yè)沒做成的事,新顏?zhàn)龅搅恕!?/br> “新顏比起復(fù)康,還差得多?!?/br> 余聽松搖頭,“復(fù)康是幾代人的底蘊(yùn),新顏卻只有短短兩年而已?!?/br> 兩年之內(nèi),成長(zhǎng)迅猛。 已經(jīng)是華國(guó)走在最前沿的新銳企業(yè)。 余聽松又皺起眉,“樹大招風(fēng)?,F(xiàn)在盯著烏苓膏的人不少?!?/br> 唐念頷首,“我心里有數(shù)。” 余聽松點(diǎn)頭,不再多談。 烏苓膏越來越火,不等第二次產(chǎn)品上架,無數(shù)邀約遞來。 “白曜制藥的武總想見唐小姐一面?!?/br> “還有海氏集團(tuán)的董事長(zhǎng),海鶴?!?/br> 祝眉一一梳理行程。 唐念點(diǎn)頭,趁著周末,先后見了好幾家藥企負(fù)責(zé)人。 周一,唐念回到華醫(yī)大繼續(xù)上課。 法醫(yī)學(xué)科是她上輩子很少接觸的醫(yī)學(xué)專業(yè)之一。她很感興趣,每日頻繁出入法醫(yī)學(xué)院。 法醫(yī)精神病學(xué)、法學(xué)理論、內(nèi)科學(xué)、法醫(yī)毒理學(xué)…… 一周下來,法醫(yī)學(xué)院的教授崩潰了。 白柏教授坐在辦公室內(nèi),無比頭疼,“臨床學(xué)院就沒課了嗎?” “我也好奇,唐念簡(jiǎn)直是在我們法醫(yī)學(xué)院住下了?!?/br> “我被唐念十連問過,當(dāng)場(chǎng)就懵了?!?/br> “我被她問到啞口無言。” 張符坐在邊上,揪了下頭發(fā),表情痛苦,“你們能有我慘?一周五天,唐念來聽了我三次課??!” 其他老師:“……” 慘還是你慘。 白柏嘆氣,“去找臨床學(xué)院的人商量商量,我們法醫(yī)學(xué)院招架不住唐念了?!?/br> “走!” 臨床學(xué)院,三樓辦公室。 孫珉正和其他老師一起聊天,白柏帶著一群教授推門而入,氣勢(shì)洶洶。 孫珉微驚,“白教授,你們這是?” 白柏板著臉,語(yǔ)氣嚴(yán)肅:“孫教授,你們臨床學(xué)院都沒課的嗎?” 孫珉:? “唐念已經(jīng)來我們法醫(yī)學(xué)院上一周的課了!” 法醫(yī)學(xué)院老師們情緒激動(dòng)。 孫珉了然。 得,看來法醫(yī)學(xué)院也沒逃過唐念的‘摧殘’。 藺則方哈哈一笑,“臨床學(xué)院有課,但唐同學(xué)認(rèn)真好學(xué),我們老師也不能攔著啊?!?/br> 所以你們就放任唐念來霍霍我們法醫(yī)學(xué)院? 老師們瞬間炸了。 “咳咳——” 藺則方輕咳,眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),“這樣,我給你們法醫(yī)學(xué)院出個(gè)主意?!?/br> “什么主意?”所有老師豎起耳朵。 藺則方壓低聲,“下次唐念再來你們學(xué)院上課,你們就建議她去護(hù)理學(xué)院?!?/br> 所有老師:?? 第505章 推薦唐念去臨床學(xué)院 “這不太好吧?!卑装丶m結(jié)。 藺則方:“那就叫唐念在你們法醫(yī)學(xué)院聽課,她對(duì)法醫(yī)學(xué)院還挺感興趣的?!?/br> 說完,拍了下白柏肩膀,“犧牲一個(gè)法醫(yī)院,造福整個(gè)華醫(yī)大?!?/br> “……” 白柏一秒變臉,“護(hù)理學(xué)院其實(shí)挺好的?!?/br> 其他老師附和,“對(duì),叫唐念去護(hù)理學(xué)院吧。” “護(hù)理學(xué)院老師溫柔,科目也多,很適合唐念。” 各科老師愉快地達(dá)成一致。 * 天氣晴朗,陽(yáng)光明媚。 新的一周開始。 上周的陰霾一掃而光,張符理了理領(lǐng)帶,闊步走近教室,“大家早上好。” 他心情不錯(cuò),視線往講臺(tái)下一掃,突然看見唐念含笑的臉。 ?? 張符僵住。 你上周聽了我三次課,這周還來?! 他一瞬間天旋地轉(zhuǎn),一手撐在講桌上,緩緩閉上眼,表情痛苦。 “老師心情不好?” 唐念坐在第一排,笑意盈盈。 張符艱難扯出一抹笑,“沒事,老師很好。” 他攤開書本,“我們開始上課?!?/br> 前二十分鐘相安無事。 張符中途喝了口水,下意識(shí)開口,“大家如果有問題的話……” 第一排唐念舉起手。 張符:“·……” 我能撤回那句話嗎? 唐念記下要點(diǎn),開始提問。 “在死亡案件的法醫(yī)學(xué)判定中,死者可能本就帶有原身疾病,以損傷般心血管系統(tǒng)疾病為例……” 唐念語(yǔ)氣不徐不疾,無間斷輸出三分鐘。 張符笑容漸漸凝固。 他緩了緩,回想著唐念所說的例子,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),“在死亡法醫(yī)病理學(xué)中,原身疾病確實(shí)會(huì)影響到死者生前狀況?!?/br> 唐念聽著,偶爾參與交流。 張符大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),等講完題目,長(zhǎng)舒一口氣。 還好,還好。 有驚無險(xiǎn)。 唐念在筆記本上記下重點(diǎn),暗自點(diǎn)頭。 不愧是宣倫老師重點(diǎn)推薦的老師,專業(yè)水平過硬。 “鈴鈴鈴——” 第一節(jié) 課結(jié)束。 張符抹了把額角的汗水,“下課。” 學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)離開教室。 張符沒著急離開,瞄了眼第一排的唐念,左看右看,走到她跟前,“唐念?!?/br> 唐念驚訝,“老師今天不趕時(shí)間?” 平時(shí)上完課就沒影了。 “咳咳——” 張符解釋,“今天不太忙?!?/br> “對(duì)了,你聽過我?guī)状握n,感覺怎么樣?” 唐念收好個(gè)人物品,“老師講課很生動(dòng),由淺入深,看得出您對(duì)這個(gè)專業(yè)造詣很高。” 張符嘴角抑制不住的上揚(yáng),“咳咳,也還行?!?/br> 雖然給唐念上課壓力大,但這個(gè)評(píng)價(jià)聽得他心里美滋滋的。 “對(duì)了——” 張符沒忘記正事,一本正經(jīng)開口:“老師觀察過你,你現(xiàn)在法醫(yī)病理學(xué)基礎(chǔ)很扎實(shí),可以去聽一聽護(hù)理學(xué)院的課?!?/br> “護(hù)理學(xué)院?” 唐念若有所思。 張符大力推薦,“護(hù)理學(xué)院很好,是華醫(yī)大成立最早的學(xué)院之一。教授水平一流,很喜歡和學(xué)生交流探討?!?/br> 唐念心動(dòng),“那有合適的護(hù)理學(xué)院老師推薦嗎?” “有啊。” 張符滔滔不絕,“齊啟恩教授擅長(zhǎng)外科護(hù)理學(xué),連淮教授擅長(zhǎng)內(nèi)科護(hù)理學(xué),護(hù)理心理學(xué)的話祁善老師更有心得……” 張符一口氣推薦了十幾個(gè)老師。 唐念飛快記下,朝張符點(diǎn)點(diǎn)頭,“謝謝老師。” “小事而已?!?/br> 張符渾身輕松,又撓撓頭,像是想到什么,突然拔高聲,“等等——” 唐