腦中突然回想起了之前人販子和男人交易時對話的細節(jié)，那個男人當時的原話是：“大學生？又是大學生？”

    驚人轉折！電影后半部分的驚人轉折來了！

    這甚至讓滄海笑想興奮的跳兩下，香蕉樹上果然沒有結出蘋果！這部電影主線沒有歪！

    “啪！”

    隨著一聲開門炸響，新房門大開，里面站著面無表情，甚至還穿著一身白裙一點也不喜慶的外星人。

    這是汪家第二次買媳婦了！

    那李老師呢？他當年救下的那個是另一個女孩！不是外星人！他現在怎么樣了，那個女孩又怎么樣了？

    巨大的沖擊、疑惑、不可思議……席卷了觀眾們的腦海。

    外星人沒有一點偽裝成人類的意思，在她的眼神下，想沖上前來抓她的汪老二整個人浮上了半空。

    “組成你們這個星球大氣的成分有哪些？”

    汪老二想要掙扎，卻發(fā)現自己像一只琥珀里的蚊蟲，只有眼珠子能夠驚慌的轉動。

    旁邊的村人都因為這超自然的一幕而發(fā)出尖叫，還有人跪在了地上喊著仙神娘娘求饒之類的話。

    外星人充耳未聞，只說道：“不用說其他內容了，你現在只能說出正確答案，其他錯誤的信息都會被我屏蔽?！?/br>
    可是汪老二小學都沒有讀過，自然是回答不出來的。

    “你明明已經到達人類平均壽命的一半了，竟然什么都不知道？”

    外星人又看了一下在場其他人：“再給你們一次機會吧，這是最簡單的3c文明測試題了，明明你們的最高科技已經到了5b級?！?/br>
    她的雙眼突然亮了起來，發(fā)出了藍色的光芒。

    眼前的實景村莊消失，像是重新勾勒建模，形成了一個單純由點線面組成的全新三維世界。

    汪家院子附近里面的村人全部都在這個世界中，瑟瑟發(fā)抖。

    一對散發(fā)著藍光的雙眼——或者說它是兩個藍色光球，出現在這群人的‘天空’上。

    藍色眼睛的‘目光’投射下來，看著眾人。

    笑滄海深吸了一口氣，這個角度的人類，就像實驗里觀察鏡下的小白鼠。

    一個機械音問道：

    “簡述物質運動的熱力學原理。”

    “……”

    “植物光合作用傳遞介質是什么？”

    “……”

    “月球衛(wèi)星環(huán)繞地球一周需要的時間？”

    “……”

    藍色光芒暗了一暗，外星人有些失望的聲音響起：“果然是沒有什么潛力的種族，你們的信息傳輸效率太低了，無法在基因里面遺留信息，僅僅通過這個震動發(fā)聲器官，發(fā)展得太慢了，發(fā)展出星際遠航技術，還需要一千年以上……”

    場景轉換到太陽系外，一顆璀璨神秘的光點出現，朝著太陽緩緩靠近。

    “奇點炸彈已經發(fā)射，你們的恒星將在地球時間一小時28分5秒后被奇點炸彈摧毀?！?/br>
    頓了頓，外星人道：

    “我很遺憾，但這是戰(zhàn)爭?！?/br>
    觀眾們這一刻的心情焦躁到了極致：就這樣了嗎？為什么會抽取這些人！你看看其他人類??！不是所有人類都這樣的，你選擇了最爛的一批人渣，要是李老師這時候還在這里也不會這樣啊！

    似乎了解到觀眾們的耐心告罄，場景在這一刻再度變換，終于回到了現實世界，回到了李老師救人的那個夜晚。

    “找到了！”

    隨著一個男人激動的呼喊，同行的李老師瞳孔突然放大，衣袖下的手緊緊的握住，快步跟了上去。

    結果隨著山崖視角的切換，看到了一個的女孩躺在山坡下，滿頭鮮血，披著的紅色外套下，是一條白色的裙子……

    “沒氣了?！毕旅娌榭吹膬蓚€男人說道。

    李老師一下子控制不住，腳下一軟，失魂落魄地跌坐在地。

    轉場來到了李老師低矮的小屋，他正在課桌前書寫著什么，眼眶通紅，精神頹靡，在這個過程里控制不住的不斷用手揪著自己的頭發(fā)。

    視角偏轉，信紙上排頭寫著‘舉報信’三個字。

    還是那間教室旁的小小的校舍，時間已經到了深秋。

    裹著棉衣的汪老二提著酒壺經過這一段路，對著校舍的方向重重的吐了一口濃痰。

    “呸，狗東西，還舉報老子！活該要死了！”

    屋內，李老師面色蒼白，奄奄一息地躺在病床上，被學生們團團圍住，還有那個叫六娃的小孩一邊哭一邊拿著紙錢在那里燒。

    “別燒了，這是沒用的迷信東西……”李老師無力的呵斥了一句：“你們五年級的課還沒上完，書我留著的，你們找機會看它們，現在我最后再給你們講點東西，這個是初中的知識了，你們現在不懂沒關系，但是背下來，記住，將來慢慢就會懂的……”

    “嗚嗚嗚……老師你不要死……”

    孩子們哭泣起來。

    “不要哭了，聽我的，快給我背！”李老師強硬的說道：“當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變?！?/br>
    “嗚嗚嗚……”孩子們還在哭泣。

    “快背！”李老師從喉嚨里咳出了一口血，血絲從嘴角溢了出來，但是他此時的精神看著卻異常的亢奮，雙手像是老鷹的爪子一樣往前扣著，仿佛要抓住什么，上面布滿了青筋。

    “當一個物體……”孩子們一邊哭一邊背了起來。

    正在觀影的滄海笑緊張了起來，他心跳不由自主的加快，覺得有什么堵住了自己的呼吸，按照常規(guī)的戲劇沖突手法，可能會讓李老師死在救下女孩的意外中，然而沒有，導演反而讓他給孩子們上完了最后一課。

    關于李老師的畫面在孩子們的誦讀聲中消失，場景回到了現實，外星人構筑的虛擬空間中。

    外星人雖然已經宣告了要毀滅地球，但是機械音似乎是固定程序，還沒有結束：

    “當一個物體沒有受到外力作用時，它的運行狀態(tài)如何？”

    這個問題……

    所有觀眾心中一緊，心臟忍不住砰砰地急促跳動了起來。

    這時候，一個稚嫩的童聲響起：

    “當一個物體沒有受到外力作用時，它將保持靜止或勻速直線運動不變……”

    “回答正確?！?/br>
    郭遷是一個淚點很高的人，李老師死時已經是電影里的淚點之一了，像是在另一個電影院里的井小旋已經哭了出來，但是郭遷也只是眼睛微紅。

    而在此刻，聽到孩童隔著時間，在此時此地，說出了李老師臨死前讓他們背下的知識。

    他的控制不住的留下了眼淚。

    他的內心突然體會到了一種前所未有的震撼，那是對人類文明從無到有的感動。

    在這條路上，有無數個李老師這樣的角色前赴后繼。

    他們也許不是青史留名