油條啥的還得用挺多油，倒了浪費(fèi)，可是繼續(xù)用肯定不行。還得弄新的家伙事兒，”苗棟琢磨著，要是烙餡餅，買個(gè)大煎鍋就行，爐子去廢品收購(gòu)站弄個(gè)汽油桶，就齊活了，“咱家地瓜我聽(tīng)媽說(shuō)還有不少，賣賣烤地瓜也行。”

    這回倆人心往一塊想、勁兒往一起使，越嘮越覺(jué)得主意可行。你說(shuō)一句我說(shuō)一句，轉(zhuǎn)眼間就把計(jì)劃做得妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)亍?/br>
    兒子在屋子里頭換了新曲子吹，歡快悅耳，小閨女坐不住，跑到王秀琴旁邊蹲在那，正在摸不知道啥時(shí)候竄過(guò)來(lái)的狗子，嘴里頭絮絮叨叨地說(shuō)著新編的故事。

    苗棟歇過(guò)勁兒了，心里頭也有想法了，扶著椅子站起來(lái)，繼續(xù)做醫(yī)生教給他的動(dòng)作。雖然還是得扶著椅子，可是每一下動(dòng)作都穩(wěn)穩(wěn)地。

    王秀琴覺(jué)著，再?zèng)]有比現(xiàn)在更好的日子了！

    她又想起來(lái)昨天晚上公公跟她說(shuō)的事情，她這個(gè)親媽竟然一時(shí)間都給忘記了。

    馳馳現(xiàn)在說(shuō)話雖然音調(diào)還有些怪，但是已經(jīng)可以算得上是能跟別人正常溝通了。就算是將來(lái)要學(xué)音樂(lè)，也得考慮這孩子的文化水平問(wèn)題。

    苗老師原話說(shuō)得好：“就算是不考慮將來(lái)能不能看懂書，或者出去生活能不能看懂招牌這些事兒，至少也得進(jìn)學(xué)校跟著孩子們接觸試試看?！?/br>
    “學(xué)校就是孩子們進(jìn)入社會(huì)之前的小社會(huì)，小學(xué)中學(xué)大學(xué)。就算將來(lái)咱們馳馳能成為音樂(lè)家，不也還是得接觸別人嗎？”

    “而且，既然將來(lái)想讓馳馳在音樂(lè)上有更高的成就，基本的文化素養(yǎng)也是得有的，你說(shuō)是不是？”

    正好，妙妙也要九月份入學(xué)，馳馳要入學(xué)也得從一年級(jí)開(kāi)始適應(yīng)開(kāi)始，兩個(gè)小孩子做個(gè)伴，或許也是個(gè)挺不錯(cuò)的選擇。

    到時(shí)候平時(shí)上課，周末帶到老師家學(xué)小提琴。白天她去跟苗棟擺攤，晚上回來(lái)再監(jiān)督兒子練習(xí)……

    聽(tīng)起來(lái)像是有點(diǎn)忙碌似的，可是這樣的忙碌，卻是王秀琴過(guò)去求之不得的！只要稍微想一想，她就覺(jué)得渾身上下都是勁！

    前院有人聲響起來(lái)，大公雞趕緊盡職盡責(zé)地跑過(guò)去看著，這只被妙妙叫成了“狗子”的大公雞，自從那天打敗了黃鼠狼之后，越發(fā)變得聰明厲害了。

    趙香云現(xiàn)在也舍得下好料喂這雞，更養(yǎng)得它毛都油光锃亮的——能利用水泥管弄死黃鼠狼的雞，咋還能跟普通雞一樣吃白菜幫？

    妙妙跟著狗子一路往前院跑過(guò)去，推開(kāi)院門進(jìn)來(lái)的不是別人，正是周琦。

    周琦看著大公雞，又看見(jiàn)大公雞身后一路跑過(guò)來(lái)的妙妙，這才臉上帶了笑。

    “妙妙怎么沒(méi)出去玩呢？”

    “玩了，已經(jīng)回來(lái)了！”

    妙妙摸了摸口袋里頭的華華丹，想給周琦哥哥一顆吃，她摸著小瓶子晃了晃，這才想起來(lái)，最后兩顆已經(jīng)都給了爸爸mama了。

    周琦看見(jiàn)她的動(dòng)作，臉上笑意更深了一點(diǎn)。

    自打發(fā)現(xiàn)了那本書，他著實(shí)茫然過(guò)一段時(shí)間。不管是什么人，發(fā)現(xiàn)自己身處的世界只是一本書，自己所有的遭遇都只是這本書為了加強(qiáng)沖突故意寫出來(lái)的，恐怕都會(huì)有些茫然。

    但他不是別人，他是周琦。

    茫然了幾天之后，周琦突然間想通了。如果從這個(gè)角度來(lái)思考的話，或許過(guò)去那些讓他痛苦的事情，也能夠用另外一個(gè)角度來(lái)解決。

    他不用再考慮他做錯(cuò)了什么，為什么他爹像打仇人似的打他，他媽為什么小時(shí)候?qū)λ敲春?、后?lái)突然就丟下他跟人跑了。

    這不過(guò)就是情節(jié)而已。

    這么想著，就好像是從小被套著細(xì)鐵鏈不敢掙脫的大象。突然有一天，大象發(fā)現(xiàn)那鐵鏈自己只要隨便掙扎一下，居然就斷裂了。

    連苗老師這幾天都察覺(jué)到了周琦的變化，他覺(jué)得這小子就像是突然一下子就長(zhǎng)大了一樣。他的態(tài)度還是一樣的謙虛又禮貌，可是卻再也沒(méi)有一點(diǎn)兒拘謹(jǐn)了。

    就像是再?zèng)]有什么東西能羈絆住他一樣。

    不過(guò)周琦自己知道，他身上的羈絆更深重了，只不過(guò)都羈絆在同一個(gè)人身上。

    他能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界的虛幻本質(zhì)而放開(kāi)心靈，歸根結(jié)底還是因?yàn)椋幸活w可以確定自己真實(shí)存在的錨點(diǎn)。

    他和書里頭那個(gè)機(jī)械角色不一樣，他有屬于自己的精靈。

    周琦蹲下身來(lái)，從書包里頭掏出一聯(lián)娃哈哈：“妙妙，看周琦哥哥給你拿什么了？”

    他笑得溫柔，仔細(xì)地盯著妙妙的反應(yīng)：“先喝一瓶？”

    妙妙點(diǎn)點(diǎn)頭，等不及地快跑幾步站在蹲下身子的周琦跟前。

    天色已經(jīng)晚了，火燒云給背對(duì)著西邊的妙妙身上鍍上了一層金色。周琦手上的動(dòng)作微微頓了一頓，堅(jiān)定又用力地把吸管插好。

    這只精靈，一定是屬于他的。

    第33章

    都道說(shuō)瑞雪兆豐年,  九三年的正月里頭，榆樹溝的雪可是一場(chǎng)接著一場(chǎng)。

    道上可就難走了,  老大兩口子現(xiàn)在也不騎車了，跟著村里頭幾個(gè)在鎮(zhèn)上上班的一起，每天坐拖拉機(jī)出去。

    看這路況,  王秀琴把領(lǐng)著苗星馳去學(xué)琴的計(jì)劃推遲到了出正月，正好先在家陪著苗棟復(fù)健幾天。

    不過(guò)，在家里頭要忙的事兒也不少。準(zhǔn)備開(kāi)春支個(gè)早餐攤是其一，家里頭要收拾的事情也不少。

    王秀琴忙著，苗棟暫時(shí)干不了什么體力活，就順便看看孩子。

    他發(fā)現(xiàn),  這幾天小閨女手上的零食明顯多了！一開(kāi)始看見(jiàn)妙妙抱著娃哈哈喝他還沒(méi)注意，以為又是丹丹給買的。第二天還有！

    苗棟招招手,  叫小閨女過(guò)來(lái)。

    妙妙騰騰地跑過(guò)來(lái)，先伸手把娃哈哈舉起來(lái)往爸爸嘴邊湊：“爸爸喝！這個(gè)可好喝了！”

    苗棟趕緊搖頭,  他是叫閨女過(guò)來(lái)問(wèn)事情的，又不是要跟小孩兒搶酸奶喝：“妙妙啊，這娃哈哈是誰(shuí)給你的??？”

    “周琦哥哥給的?！?/br>
    妙妙老老實(shí)實(shí)交代，這瓶子要喝光了，她小嘴兒使勁，把吸管吸得滋遛滋遛的。

    周琦？

    苗棟皺了皺眉頭。

    他回來(lái)幾天,  也看見(jiàn)那孩子好幾次了。苗老師帶學(xué)生回家住他不反對(duì)，不過(guò)，那個(gè)周琦總是讓他看著有點(diǎn)不爽。

    才十一歲的小孩,  怎么看起來(lái)一點(diǎn)兒小孩子的樣子都沒(méi)有？

    偏偏這孩子又聰明又懂事天天在老苗家搶著干活，叫苗棟覺(jué)得自己的不爽來(lái)得毫無(wú)道理。

    這會(huì)兒聽(tīng)著妙妙說(shuō)周琦哥哥給了飲料，他有點(diǎn)狐疑，這孩子不是親媽跑了親爹又酗酒嗎？哪來(lái)的錢買娃哈哈？

    他扶著老三給做的拐，從炕上站起來(lái)：“妙妙在家好好看小魚，爸去前院一趟?！?/br>
    妙妙點(diǎn)頭，依依不舍地把娃哈哈瓶子放在桌子上，搬了小凳子爬上去看她的小魚。

    現(xiàn)在，除了妙妙之外，已經(jīng)沒(méi)人再用“小魚”