到一塊送上門(mén)來(lái)的璞玉！

    “楚老師……？”

    苗棟對(duì)兒子的天賦有信心，可是也免不了有些緊張。馳馳已經(jīng)吹奏完了一遍，為什么這楚老師一句話(huà)也不說(shuō)呢？

    “你這孩子，我收下了！”

    苗棟大喜過(guò)望。

    楚老師拉著苗棟和馳馳坐在沙發(fā)上，苗棟覺(jué)著，這楚老師現(xiàn)在看馳馳的眼神……就跟看親孫子似的。

    楚老師不想顯得自己占便宜似的，她詳盡地給苗棟解釋了一遍馳馳有著多么驚人的天賦。她知道這個(gè)父親為了兒子很努力，但是她仍然覺(jué)得，自己必須得讓苗星馳的家人知道，這是值得全家傾盡全力去培養(yǎng)的天才！

    她也會(huì)盡力的！讓這樣的天才在自己手里頭綻放，會(huì)是每個(gè)老師最高的理想。

    “您說(shuō)的是真的？”

    苗棟有點(diǎn)激動(dòng)，他好好地把楚老師說(shuō)的話(huà)都記下來(lái)，準(zhǔn)備回去給孩子他媽學(xué)一學(xué)。

    “對(duì)，我還要問(wèn)些問(wèn)題，你跟我詳細(xì)說(shuō)說(shuō)。孩子要一輩子專(zhuān)注音樂(lè)的話(huà)，要考慮的事情可是很多的?！?/br>
    楚老師這次比考慮得更多，更深遠(yuǎn)，她詳細(xì)地問(wèn)了問(wèn)苗棟家里頭的情況，還問(wèn)了苗星馳是怎么發(fā)現(xiàn)天賦的，也問(wèn)了苗星馳的病情到底是怎么回事。

    “大夫說(shuō)了，我家馳馳是自閉癥……自從開(kāi)始接觸音樂(lè)，已經(jīng)好很多了。以前說(shuō)話(huà)可沒(méi)有現(xiàn)在利索，也經(jīng)常煩躁。楚老師，您放心，音樂(lè)是我這個(gè)兒子的支柱，我全家拼了命也會(huì)叫他在這條路走下去的！”

    他也認(rèn)同王秀琴的看法，馳馳現(xiàn)在仍然和普通人有較大的差距，在音樂(lè)上向前走、往上走，這才是他能有的最好的出路。

    苗棟把當(dāng)初妙妙怎么發(fā)現(xiàn)哥哥敲手指是在學(xué)鳥(niǎo)叫的事情給楚老師說(shuō)了：“俺家這閨女就是個(gè)福星！”

    楚老師不太相信福星這樣的說(shuō)法，不過(guò)也掩嘴笑：“這也是給我?guī)Я撕眠\(yùn)氣，我可沒(méi)想到，我都退休了，還能帶到這樣好的學(xué)生！”

    她這一生的遺憾，就是沒(méi)教出來(lái)一門(mén)心思沉浸在音樂(lè)中、追求巔峰的學(xué)生。

    音樂(lè)成就高低，這個(gè)不光是和努力息息相關(guān)，也要看學(xué)生的天賦到底如何。

    但是楚老師最大的遺憾是，她的學(xué)生有去樂(lè)團(tuán)就滿(mǎn)足于現(xiàn)狀的、有去做教育者的，甚至還有在娛樂(lè)圈出道的。唯獨(dú)就沒(méi)有十幾年如一日勤奮練習(xí)，想要在這條路上沖擊極限的。

    現(xiàn)在這個(gè)遺憾要彌補(bǔ)了，她怎么能不高興？

    “楚奶奶，那你是不是要教哥哥了呀？”

    妙妙在旁邊聽(tīng)著爸爸和楚老師像是嘮家常一樣，她忍了一會(huì)兒，終于忍不住了。覷了一個(gè)兩個(gè)人都沒(méi)說(shuō)話(huà)的空，趕緊插話(huà)進(jìn)來(lái)問(wèn)。

    “對(duì)，收下了！”

    楚老師本來(lái)想免掉苗星馳的學(xué)費(fèi)，卻叫苗棟堅(jiān)決拒絕了。

    能夠找到老師已經(jīng)很好了，要是老師還不收學(xué)費(fèi)，哪好意思來(lái)學(xué)呢？

    “楚老師，馳馳在你這學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事兒，俺家也沒(méi)窮到學(xué)費(fèi)都拿不出來(lái)。只要您能好好教馳馳，多少學(xué)費(fèi)咱家都認(rèn)了，一定會(huì)把他供出來(lái)的！”

    楚冉想一想，要想關(guān)系圖長(zhǎng)遠(yuǎn)，不收學(xué)費(fèi)確實(shí)不行。她起身進(jìn)屋，翻找了半天，珍重地拿出了一把小提琴。

    “那這把琴給孩子用吧，我相信馳馳也會(huì)珍惜的?！?/br>
    楚老師有點(diǎn)珍惜地摸了摸光潔的琴身：“你不要推辭，這把琴不是什么名貴的琴，不過(guò)是我開(kāi)始學(xué)琴的時(shí)候拿到的第一把琴罷了。我現(xiàn)在不用了，給馳馳倒是物得其所?！?/br>
    這會(huì)兒已經(jīng)十一點(diǎn)了，楚老師家的阿姨做了幾個(gè)人的飯菜，苗棟推辭不得，在楚老師家吃了頓飯。

    妙妙有點(diǎn)高興，這個(gè)阿姨看她可愛(ài)，還捏了個(gè)小雞飯團(tuán)給她！

    下午，楚老師開(kāi)始在房間里頭教馳馳最基本的東西，苗棟也在一邊旁聽(tīng)，好回去在兒子練習(xí)的時(shí)候幫忙看著點(diǎn)。

    妙妙在客廳里頭坐著，阿姨打掃完了衛(wèi)生，拿了電視柜上貝殼做的小鳥(niǎo)來(lái)哄她玩。

    妙妙玩了一會(huì)兒，有點(diǎn)不解地問(wèn)阿姨：“阿姨，為什么房間里有鋸木頭的聲音呀？”

    阿姨忍不住捂嘴樂(lè)：“那是你哥哥在學(xué)琴呢！不過(guò)，等過(guò)段時(shí)間就好了，一開(kāi)始都是這樣的！”

    今天的課程教完，楚老師囑咐苗星馳以后一周來(lái)上兩次課，也囑咐苗棟：“這孩子我看著上學(xué)沒(méi)問(wèn)題了，先上一年級(jí)適應(yīng)一下，然后可以適當(dāng)跳級(jí)。不上學(xué)肯定是不行的，至少字得認(rèn)全了！”

    苗棟點(diǎn)點(diǎn)頭：“您放心，我們家準(zhǔn)備今年九月份就讓他去上學(xué)了，之前在家的時(shí)候，孩他媽也教了不少字了?！?/br>
    楚老師家里頭是有暖氣的，妙妙之前玩得熱了，阿姨幫她脫掉了奶奶給做的棉背心，只穿著里頭的小毛衣。這會(huì)兒看著苗棟要走了，趕緊給孩子穿衣裳。

    楚老師也過(guò)去跟著一起，一眼看見(jiàn)妙妙脖子上掛著的小玉佛，她怔忡了一下，伸手摸了摸。

    “你們家小閨女戴的這個(gè)小玉佛，品相可真挺好?！?/br>
    她自己也有些翡翠和玉石首飾，一眼就看出來(lái)，這小玉佛是上等的羊脂玉，白糯溫潤(rùn)。而且形狀古拙，刀法雖粗糲，卻活脫脫一股佛祖慈悲之意，說(shuō)不得是什么有來(lái)歷的東西。

    而且，楚冉總覺(jué)得，這東西自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)！只不過(guò)像是很久之前的事情了，她一時(shí)間也想不太清楚。

    楚老師不喜歡說(shuō)沒(méi)把握的話(huà)，她準(zhǔn)備回頭打聽(tīng)打聽(tīng)再說(shuō)，這時(shí)候也只是把小玉佛給放好，又囑咐苗棟：“這塊玉可是好東西，回去注意一些，平時(shí)放好。別叫孩子摔了碰了?！?/br>
    苗棟知道這楚老師家里頭富裕，她說(shuō)這東西是好東西，說(shuō)不定就真的是好東西。妙妙平時(shí)天天玩得恨不得到地上打滾，又要夏天了，露出來(lái)說(shuō)不得惹人眼紅，確實(shí)應(yīng)該注意著點(diǎn)。

    “謝謝楚老師，我回去就注意著點(diǎn)?！?/br>
    領(lǐng)著兩個(gè)孩子從楚老師家里頭出來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午了。還在老師家蹭了一頓飯，苗棟覺(jué)著有點(diǎn)不好意思的，他琢磨著下次再來(lái)手上可得拎著點(diǎn)東西才行。

    從這天起，老苗家上空也開(kāi)始飄揚(yáng)著鋸桌腿的聲音了。

    不過(guò)，苗星馳的確是有天賦的，用了一周時(shí)間，琴聲就慢慢開(kāi)始柔和了起來(lái)。等到苗棟和王秀琴把早餐攤子要賣(mài)的種類(lèi)都張羅差不多的時(shí)候，他的琴聲已經(jīng)有些曲調(diào)了。

    “別說(shuō)，咱家大孫子拉琴越來(lái)越像樣了！”

    趙香云這幾天飯都沒(méi)怎么做，家里頭吃了好幾天大餅子就咸菜了，額外給幾個(gè)孩子蒸了雞蛋羹。

    五一就要春耕了，這段時(shí)間要忙的事情可多了。除了要忙每個(gè)東北農(nóng)家都要忙活的事兒之外，老苗家還多了一件事。

    苗老師補(bǔ)發(fā)了工資，家里頭的饑荒也差不多還完了，趙香云跟老頭子商量了幾天，決定給家里頭蓋個(gè)房子！

    全村幾乎只有老