做題。

    他把這個(gè)情況記到心里，考完試看著妙妙明顯地松了口氣，這才準(zhǔn)備跟她好好談?wù)劇?/br>
    校門口的麻辣燙擺了個(gè)牌子，“正宗四川麻辣燙”，不過妙妙聽爸爸科普過，據(jù)說麻辣燙這東西就不是四川的。兩個(gè)人手拉手準(zhǔn)備去買rou夾饃吃，就看見班主任在麻辣燙門口招手：“干嘛去？”

    聽說兩個(gè)小姑娘去買rou夾饃，瀟老師把兩個(gè)人叫進(jìn)來了：“吃點(diǎn)帶湯的，暖和。來，自己看看要吃什么，這包間就我一個(gè)人，吃飯挺沒意思的?！?/br>
    兩個(gè)人都要了羊rou麻辣燙，不過里面也就只有三片羊rou而已，味道倒是挺香的，也不是特別辣。這個(gè)又熱又辣的感覺冬天吃正好，吃完頭頂微微地冒了一點(diǎn)汗。

    瀟老師還給兩個(gè)小姑娘要了個(gè)松仁玉米，這會(huì)兒正好送上來，叫她們倆吃點(diǎn)甜的。

    “他們家這個(gè)做得挺好吃的，嘗嘗?！?/br>
    吃著甜食喝著汽水，看著兩個(gè)小姑娘坐著的姿勢都有點(diǎn)微微彎下來、不是那么緊張地繃著了，史瀟這才開口。

    “這次考試成績都挺好的，苗妙第一，周一然也考了第四，保持住！將來考個(gè)清北什么的都不在話下的，”瀟老師說話的時(shí)候盡量邊吃邊說，不讓學(xué)生覺得是特地找人談話的，“不過我看苗妙考試之前那兩天有點(diǎn)不太高興?。吭趺戳?？”

    “不是，老師我沒有不高興，”直接問是不是緊張的話，妙妙可能就含糊過去了，但是聽到老師說她不高興，她老老實(shí)實(shí)地講了實(shí)話，“我就是有點(diǎn)緊張，大家都這么努力，我怕成績落后?！?/br>
    然然挑了三個(gè)松仁給她放勺子里，她擔(dān)心老師是對妙妙印象不好：“老師，期中考試之前咱班里大家不都緊張么？我也緊張了。”

    “是啊，大家都好努力啊?！?/br>
    緊張和緊張還不太一樣，史瀟想了想，自己這個(gè)班長就算是考第一的時(shí)候也從來沒張揚(yáng)過。不驕傲是個(gè)好事，但是也不能過分緊張，兩種極端心態(tài)都要不得。

    他畢竟當(dāng)了十幾年班主任，聽妙妙一說，心里微微有點(diǎn)數(shù)了。

    這孩子恐怕是對自己有點(diǎn)低估了。

    “妙妙不用這么緊張，你是個(gè)聰明孩子，有天賦也會(huì)學(xué)習(xí)，總結(jié)和舉一反三的能力很強(qiáng)。只要你按部就班地學(xué)，成績一定會(huì)保持下去的?！?/br>
    他不敢說太多，聰明的孩子點(diǎn)撥一下就夠了。

    “我去備課了，下午你記得去辦公室取試卷。”

    史瀟走了，留著兩個(gè)小姑娘吃甜甜的松仁玉米，妙妙舉著勺子有點(diǎn)茫然。

    她用了一年從班級(jí)十五名追到全校第一，又到中考的全市第一，她一直覺得自己是努力型的學(xué)生。

    但是，瀟老師居然這么說……

    她其實(shí)是有天賦的嗎？

    第96章

    吃完了松仁玉米回學(xué)校,  妙妙又去買了一袋牛奶，準(zhǔn)備下午第二節(jié)課下課喝。

    現(xiàn)在有暖氣了,  大家都喜歡把牛奶放在暖氣上，一節(jié)課下來就熱乎乎的。

    教室里一共三扇窗，每扇窗下面是一大片暖氣片,  講臺(tái)旁邊的第一片暖氣片上已經(jīng)放滿了牛奶。妙妙走過去張望了一下，立刻有人叫她：“班長！牛奶給我吧，我?guī)湍惴胚@里！”

    “謝謝，”雖然還沉浸在剛剛班主任說的天賦問題里，不過妙妙還是禮貌地微笑感謝了一下，“放上面就行?！?/br>
    第一排的女孩子都被她這個(gè)微笑晃了一下眼,  鼓起勇氣拉住她：“班長，你給我講一下這道題行嗎？”

    “行啊,  有什么不行的，”妙妙湊過去,  彎腰看了一下她問的題目，是一道有點(diǎn)復(fù)雜的彈簧分離題，兩個(gè)滑塊兩個(gè)彈簧在斜面上被一個(gè)力拉動(dòng)，計(jì)算滑塊移動(dòng)距離，“這個(gè)題其實(shí)就是麻煩了點(diǎn)，要分析兩次系統(tǒng)……“

    她把這道題講了一遍,  惹得第二排的同學(xué)也伸頭過來聽，妙妙索性把自己總結(jié)的彈簧分離題型筆記拿過來：“這塊挺難的，但是其實(shí)題型倒是不復(fù)雜,  你看一看這里就行了?！?/br>
    問題的女孩子叫李琳，有點(diǎn)驚喜地接過妙妙的筆記：“班長你自己總結(jié)的題型就這么就叫我看了呀？”

    被一群人圍著，妙妙有點(diǎn)不好意思：“沒什么，其實(shí)都是老師陸陸續(xù)續(xù)說過的。我自己也總結(jié)了一點(diǎn)，還有參考書上的?！?/br>
    有人追問她是哪本參考書，她也回答了：“白色皮的那本，，就封面有個(gè)小鑰匙的那個(gè)。那個(gè)物理比好，題型分析得透。”

    李琳看了一眼題型，估摸著自己一節(jié)課就能抄完：“班長，你筆記借我抄一節(jié)課，我肯定能記完！下次我再不會(huì)還能問你嗎？”

    妙妙有點(diǎn)驚奇，為什么李琳找她問題還很小心翼翼的樣子？她一直以為自己算是努力型的學(xué)生，所以班級(jí)里大家誰都不找她問問題。

    “問啊，有什么不能問的？”

    她這句話一說，班長的氣勢可就又帶出來了。

    李琳飛快地吐了吐舌頭：“班長你氣勢太足了，男生平時(shí)都管你叫副班主任呢！”

    這事情都傳出去了，好多外班的學(xué)生都知道，實(shí)驗(yàn)班的班主任是個(gè)甩手掌柜，她們班級(jí)上的紀(jì)律可都是班長管。

    更奇怪的是，看起來嬌滴滴的小班長氣場兩米八，把整個(gè)一班都管得服服帖帖的。

    李琳今天好容易說出來了，忍不住繼續(xù)問：“班長你沒發(fā)現(xiàn)嗎？別看你是?；?，都沒有人敢找你來告白的！五班的王雅琳就總有人找，她還沒有你一半好看呢！我想找你問題想很久了！”

    她們班長每次自習(xí)課坐在上面的時(shí)候，下面一個(gè)敢說話的都沒有！比有的老師威懾力還打呢！

    生物老師是個(gè)新畢業(yè)的男老師，平時(shí)喜歡笑，課堂上說話的不少，他怎么說都沒用。妙妙咳嗽兩聲就沒人說話了，生物老師無奈地問過史瀟，瀟老師趕緊給自己班長找補(bǔ)：“不是你沒威懾力，那是我們班長有個(gè)小本本，記下來都交給我找家長?！?/br>
    他把生物老師安撫住了，自己琢磨著也有點(diǎn)神奇，他這個(gè)當(dāng)著?；ǖ男“嚅L居然把整個(gè)班級(jí)管得服服帖帖的。

    要是普通班也罷了，能考上省實(shí)驗(yàn)前六十的，哪個(gè)不是原本學(xué)校里的年級(jí)前三？那可不是一般人能管住的。

    妙妙聽了李琳的話，有點(diǎn)吃驚地眨了眨眼，她回到自己座位上，和同桌的然然笑了一下。

    “不許笑得這么傻！”然然伸手捏住她的嘴角，把她捏成鴨子嘴，“李琳給你灌什么迷湯了！”

    “她說她其實(shí)想找我問題目很久了……”

    妙妙其實(shí)糾結(jié)這件事很久了！

    畢竟是實(shí)驗(yàn)班，學(xué)習(xí)氣氛很熱烈，一下課很多人都是互相討論題目，或者找人請教自己沒搞懂的地方?？墒撬腿蝗坏淖雷优赃吙偸强湛帐幨幍模淮伪粐饋淼臅r(shí)