極其精準(zhǔn)的飄到了駱虞的身邊。

“讓你查的事情怎么樣了？”

池穆的指尖敲了敲桌子，垂著眸像是在沉思。

“今天打聽出了家庭地址，明天去看詳細(xì)情況。”

湯月今早被池穆安排去打聽一個高三的人，心里是十分詫異的。

因?yàn)閷Ψ绞莻€omega，而且與他們的生活并不想交。

湯月第一反應(yīng)是池穆看上這個omega了，但是想想應(yīng)該不太可能，就算是看上別人了，也應(yīng)該不是調(diào)查這種方式。

給池穆示好人不知凡幾，各種類型的都有，也沒見池穆對誰有表示，哪怕有些人不寫不知羞恥的下作手段換來的也只是無動于衷，湯月其實(shí)很好奇，池穆到底喜歡什么樣的，不過她也不敢問，就算問了，按照池穆的性格也未必會說。

魏柯拿著一疊試卷從門口走進(jìn)來，用指腹慣性地推了推自己的眼鏡，走到了池穆身邊。

“剛剛在辦公室，老師好像在弄換座位的事情，情況好像和之前不一樣?！?/br>
湯月：“怎么不一樣？”

魏柯：“應(yīng)該都是由老師安排的，好像是讓a和o完全分隔開，具體的我也不清楚，只是看了一眼安排表?！?/br>
魏柯的臉上忽然帶上了一絲看戲的味道，看著湯月開口：“我看見了老師把你和丁睿思安排坐在一起?！?/br>
駱虞和池穆是冤家，易燃易爆的湯月和喜歡嬉皮笑臉的丁睿思也沒少打過。

湯月滿臉不可置信：“不是吧，是不是你看錯了，戴個眼鏡四只眼睛都能看劈叉？老師是瘋了才把我和丁睿思安排在一起？”

池穆抬眸，表情若有所思。

魏柯攤手：“那我可不知道，可別和老師提前嚷嚷，再把我供出去了?！?/br>
魏柯鏡片后的眼睛閃過一次冷光，讓湯月撇了撇嘴。

“池穆，不然你去和老師旁敲側(cè)擊一下？”

湯月轉(zhuǎn)頭看著池穆，卻發(fā)現(xiàn)池穆正在走神。

“看老師安排吧。”

池穆回神，如是說道。

湯月知道池穆不太在意這些事情，只能去和魏柯抱怨了。

湯月：“要是老師真的讓我和丁睿思坐在一起，我一定換座位，理由就是我可能控制不住打他！一天打十遍的那種！”

魏柯：“你不覺得他挺有意思的么。”

湯月：“聽聽這是人說的話嗎啊，魏柯，你到底哪邊的！”

魏柯莞爾：“我自己這邊的?！?/br>
池穆不自覺的又朝后面望了望，駱虞正按著丁睿思的腦袋說些什么。

他從座位上站了起來，湯月停止了說話，抬頭看著他。

湯月：“池穆干嘛去？”

魏柯：“上廁所吧？”

湯月收回了目光，繼續(xù)和魏柯碎碎念如果和丁睿思做同桌是什么樣的史詩級災(zāi)難。

魏柯看著出門左轉(zhuǎn)的池穆若有所思，老師辦公室和廁所可是兩個方向，向右才是廁所。

班主任正在電腦前做著表格，時不時停頓思索一下是否恰當(dāng)，敲門聲讓她抬頭，有些詫異的看著來人。

“池穆，有什么事情嗎？”

班主任笑瞇瞇的，語氣輕柔。

“我是想來和老師反應(yīng)一下現(xiàn)在的座位問題的，有些坐在后面的同學(xué)視力不是很好，可能看不太清黑板，所以想問問老師最近有沒有調(diào)整座位的打算?！?/br>
池穆是班長，這種話從他的嘴里說出來合情合理，但是似乎又因?yàn)樗浅啬?，所以又不太合理?/br>
班主任是有些了解自己這位家境優(yōu)渥成績優(yōu)異的愛徒的，做班長每一處都合格，但是性子太冷了些，開始為同學(xué)考慮這件事情，還是讓她挺感動的。

“對，有這樣的想法，現(xiàn)在還在斟酌，你來正好，可以幫我參考參考?！?/br>
班主任把電腦偏了偏，讓表格完全展現(xiàn)在池穆的面前。

池穆看見駱虞名字旁邊的魏柯，眉心一跳。

班主任點(diǎn)了點(diǎn)屏幕：“這次我打算做一個大一點(diǎn)的改變，因?yàn)橛^察到青春期大家的信息素和荷爾蒙有些躁動，所以打算把a(bǔ)lpha和omega分開。”

敏銳的班主任已經(jīng)察覺到了班上有人春心萌動了，想著必須得分開，而且陣仗還得大。

班主任又像是忽然想到什么連忙補(bǔ)充：“本來是沒打算把湯月和你拆開的，但是湯月數(shù)學(xué)很好，在我們班被數(shù)學(xué)拖累的最厲害的就是丁睿思了，所以想想還是他們兩個坐在一起。其他的分來分去，駱虞的性格你也是知道的，所以我把魏柯放在他旁邊，魏柯性子也穩(wěn)，他們倆應(yīng)該是鬧不起來的?！?/br>
班主任就差拍著桌子保證會把駱虞放的離池穆遠(yuǎn)一點(diǎn)了。

池穆委婉的建議：“老師，駱虞的性格會比較活潑，如果同桌很沉悶的話，那么他們相處的結(jié)果可能會不符合您的預(yù)期。”

班主任表情猶疑，忍不住想象了一個壓抑著的隨時都可能爆發(fā)的火山，忽然一個激靈。

班主任：“那你的建議是？”

池穆：“放在我旁邊吧。”

作者有話要說：　　池池計(jì)劃通！

☆、13、13

“放你身邊？”

班主任先是驚詫，然后思慮了好一會兒，才點(diǎn)了點(diǎn)頭。

“也好，我們班能壓得住他的也就只有你了。”

班主任話雖這么說，但是表情依舊很猶豫，看著池穆欲言又止。

她的確是很放心池穆沒有錯，但是在池穆這里駱虞著實(shí)是個例外。

在高一的時候，她接管的就是池穆和駱虞在的班，池穆品學(xué)兼優(yōu)性格沉穩(wěn)，是她最放心的學(xué)生。

她以為池穆的性格就是這樣喜怒不形于色的超越年齡的冷靜，直到她看見池穆抓著駱虞的衣服將駱虞逼在墻角，雙方互不認(rèn)輸?shù)睦p斗，才恍然的發(fā)現(xiàn)池穆也有如此生動的表情。

高一池穆和駱虞不在一個班，矛盾就不少了，但其實(shí)也還好，就是動手而已，而且也沒有太過火，而且每次她趕過去，兩個人就一致的粉飾太平，久而久之，她也就不再提心吊膽了。

在高二看見兩個人按照成績被分在一個班的時候，她心里或多或少是有點(diǎn)不愿意的，結(jié)果不出她所料，時不時就有矛盾，不過也沒太出格，在她接受范圍內(nèi)，但是每次換座位看見兩個人隔得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的她心里才踏實(shí)。

雖然池穆現(xiàn)在主動說可以把駱虞放在他身邊，班主任心里還是不安穩(wěn)，不過也沒其他辦法了。

班主任表情嚴(yán)肅：“那就先這么安排，如果不行的話，我立馬調(diào)換座位。有什么問題一定要說出來，千萬不要自己忍著?！?/br>
池穆看見班主任這不像是要換座位像是要拆炸/彈的表情，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

一轉(zhuǎn)身，清雋的眉眼卻舒展開來。

每周五的放學(xué)之后到晚自習(xí)之前，是西江一中高二