蘇蘅看過(guò)許多書，可是一時(shí)間真讓他說(shuō)，他又說(shuō)不上來(lái)，卡殼幾次，蘇蘅只好說(shuō)：“你先回去吧，我今天晚上回家找找，帶幾本書給你?！?/br>
范汝毅收了桌上的卷子，答應(yīng)道：“好。”

蘇蘅總覺(jué)得今天的范汝毅很奇怪，似乎有些聽(tīng)話得過(guò)分。他質(zhì)疑地打量范汝毅，問(wèn)道：“范汝毅同學(xué)，你是玩夠了，準(zhǔn)備開(kāi)始發(fā)憤圖強(qiáng)了嗎？”

范汝毅看他一眼，搖搖頭。

蘇蘅皺眉：“那怎么突然這么努力？”

范汝毅反問(wèn)他：“努力一點(diǎn)不好嗎？”

蘇蘅見(jiàn)問(wèn)不出來(lái)原因，也就不再問(wèn)了，他順著范汝毅的話說(shuō)道：“行吧，那我希望你能一直努力下去?！?/br>
范汝毅沒(méi)有回應(yīng)，拿著卷子走了。

蘇蘅思來(lái)想去也不知道帶什么書給范汝毅好，在腦海中搜索半天，驀地想起來(lái)他有兩本他珍藏已久的作文選可以借給范汝毅，剛好讓他從基礎(chǔ)做起，先潤(rùn)色一下文章語(yǔ)言，再去談中心思想。

蘇蘅有收藏書的習(xí)慣，奈何房間不大，也沒(méi)有書架，只好把書都塞進(jìn)紙箱子里，放進(jìn)儲(chǔ)物間。從若干個(gè)紙箱子里找兩本書，可謂大海撈針，蘇蘅只好耐心地挨個(gè)翻找。

路過(guò)的陳栩絨見(jiàn)他翻箱倒柜地折騰了一地，不由好奇地問(wèn)道：“弟弟，你這找什么呢？”

蘇蘅說(shuō)：“找兩本作文選?！?/br>
陳栩絨更納悶了：“找作文選干什么？”

“借給范汝毅?！碧K蘅回答，“他想練練寫作文，又不知道該怎么入手，我記得我有兩本還挺好的書，就想幫他找出來(lái)，我這是放哪了來(lái)著——”

陳栩絨驚訝極了：“等會(huì)兒，范汝毅想練練寫作文？你說(shuō)的是那個(gè)只會(huì)逃學(xué)打架上課睡覺(jué)的范汝毅嗎？”

蘇蘅糾正道：“現(xiàn)在是努力學(xué)習(xí)的范汝毅?！?/br>
陳栩絨下巴都快掉到地上了：“他瘋了？”

蘇蘅說(shuō)：“我一開(kāi)始也覺(jué)得他瘋了，不過(guò)照這個(gè)趨勢(shì)瘋下去，倒也挺好的，你說(shuō)呢？”

陳栩絨不可置信地思索片刻，嘶了聲，上上下下地打量過(guò)蘇蘅，問(wèn)他：“事出無(wú)常必有妖，你沒(méi)想過(guò)他為什么會(huì)突然變好嗎？”

蘇蘅拖出來(lái)個(gè)紙箱子，嘆了聲氣，抬眼看陳栩絨。

陳栩絨側(cè)身靠著墻壁，若有所思地斟酌道：“我看他上英語(yǔ)課和以前也沒(méi)什么區(qū)別，該睡覺(jué)還是睡覺(jué)，作業(yè)也不好好寫，怎么在你面前就那么好呢？”

蘇蘅沒(méi)說(shuō)話，任由她分析。

陳栩絨把各種事跡串聯(lián)在一起，越想越不對(duì)勁，懷疑地問(wèn)蘇蘅：“我說(shuō)弟弟，你之前是不是挺照顧他的？”

蘇蘅嗯了聲：“還行吧，畢竟我是班主任?！?/br>
陳栩絨嘖嘖兩聲：“讓我想想，單親家庭，和父親關(guān)系不好，從小缺愛(ài)，班主任又偏心照顧，恰好這個(gè)班主任年紀(jì)輕輕，還是個(gè)沒(méi)代溝、不顯老的美少年類型，哎喲，你倆這發(fā)展不太對(duì)勁啊?！?/br>
蘇蘅：“……”

見(jiàn)蘇蘅沒(méi)有反駁，也沒(méi)有罵自己有病，陳栩絨怔忡片刻，愕然道：“臥槽，不會(huì)吧，讓我說(shuō)中了？”

蘇蘅扶額：“哎喲你好煩啊！”

陳栩絨很是詫異：“不是吧弟弟！這你都下得去手？十歲??！你瘋了吧？”

蘇蘅趕忙糾正：“你別瞎說(shuō)，跟我有什么關(guān)系，又不是我喜歡他，我也沒(méi)想到會(huì)發(fā)展成這樣啊。”

陳栩絨問(wèn)：“他跟你表白了嗎？”

蘇蘅搖搖頭：“還沒(méi)，不過(guò)——我跟你想法差不多，雖然他沒(méi)挑明，但是我就怕是真的?！?/br>
陳栩絨又問(wèn)：“那你現(xiàn)在還不跟他保持距離？萬(wàn)一真跟你表白了，你說(shuō)你怎么辦？”

蘇蘅為難道：“可是，你不覺(jué)得保持距離對(duì)他來(lái)說(shuō)，有些太殘忍了嗎？”

如果真的如他們所想，缺愛(ài)的范汝毅遇到了照顧自己的蘇蘅，卻被無(wú)緣無(wú)故地疏遠(yuǎn)，再一次感受到拋棄。這種事情想想就覺(jué)得很痛苦，不到萬(wàn)不得已，蘇蘅是不會(huì)做出這樣的選擇的。

陳栩絨反駁：“我覺(jué)得如果一直拖下去，他表白被拒，也挺殘忍的。這叫長(zhǎng)痛不如短痛，快刀斬亂麻。”

蘇蘅愁道：“我想找一個(gè)折中的辦法，既不讓他傷心，又讓他知道我們是沒(méi)有可能的?！?/br>
“沒(méi)可能？”陳栩絨嗤道，“我跟你說(shuō)，這種話都是放屁，現(xiàn)在哪還有什么是搏一搏不可能的？十歲，同性，其實(shí)你想想，如果真的特別喜歡，也不是不能克服的?！?/br>
蘇蘅：“……”

“你們都差不到十歲吧？我算算，也就**歲？”陳栩絨繼續(xù)假設(shè)，“哎呀，這年頭別說(shuō)十歲了，三十歲都不無(wú)可能，反正家長(zhǎng)那邊，同性都接受了，差點(diǎn)歲數(shù)也不是什么大事，你又長(zhǎng)得年輕，對(duì)吧。”

蘇蘅：“…………”

陳栩絨思考了會(huì)兒，又問(wèn)他：“那秦微知道了嗎？”

蘇蘅躊躇道：“應(yīng)該……不知道吧？”

陳栩絨問(wèn)：“你沒(méi)跟他說(shuō)嗎？”

蘇蘅問(wèn)：“我跟他說(shuō)什么??？這事兒又沒(méi)實(shí)錘，跟他說(shuō)了也解決不了，而且還尷尬。”

陳栩絨不解：“尷尬什么？有事兒找教導(dǎo)主任不是很正常嗎？尤其又是這種學(xué)生感情問(wèn)題?！?/br>
蘇蘅沉默片刻，緩緩說(shuō)：“尷尬就尷尬在，秦微現(xiàn)在已經(jīng)是我男朋友了，這事兒有情敵性質(zhì)，貿(mào)貿(mào)然地說(shuō)了，對(duì)誰(shuí)都不太好。”

陳栩絨沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，哦了聲：“那是挺尷尬的?！?/br>
幾秒后，陳栩絨突然尖叫：“等會(huì)兒，弟弟你剛說(shuō)什么？！秦微是你什么？！”

“……”蘇蘅重復(fù)道，“男朋友。”

陳栩絨震驚道：“不是，你倆什么時(shí)候在一起的？我去旅游以前，不還在磨磨蹭蹭地玩曖昧嗎？”

蘇蘅說(shuō)：“平安夜在一起的?！?/br>
陳栩絨掰著手指算算：“合著我一走，你倆就成了？”

蘇蘅點(diǎn)點(diǎn)頭：“差不多?！?/br>
陳栩絨坐在地上，非要蘇蘅給她講二人是怎么成的。

蘇蘅只好言簡(jiǎn)意賅地描述了一遍，然后說(shuō)：“雖然在一起了，但是什么也沒(méi)發(fā)生，請(qǐng)不要想入非非?！?/br>
陳栩絨揶揄道：“秦微老師不太行啊，都住一起了還什么也沒(méi)發(fā)生？這也太弟弟了吧?！?/br>
蘇蘅：“……”

陳栩絨感慨：“我現(xiàn)在的心情非常欣慰，就好像有生之年終于等到我磕的cp發(fā)糖了?！?/br>
蘇蘅很無(wú)語(yǔ)：“其實(shí)和以前也沒(méi)什么區(qū)別?！?/br>
“現(xiàn)在是沒(méi)什么區(qū)別?！标愯蚪q語(yǔ)焉不詳?shù)卣f(shuō)，“再過(guò)些日子可就不一定了，記得做措施，保護(hù)好自己，別被愛(ài)情沖昏了頭腦，再疼進(jìn)醫(yī)院里去?！?/br>
蘇蘅看她一眼：“陳栩絨，我說(shuō)你煩不煩啊?！?/br>
陳栩絨無(wú)辜道：“我這是友情提示，讓你小心別重蹈覆轍，跟個(gè)智障似的，說(shuō)了還不聽(tīng)。你以為我關(guān)注這些事?。恳皇且?yàn)槟悖?