到了這堆獎狀。他還問過許河。

”這都是多少年前的東西了，留著它們干什么......咦，這張......這是誰？......“

”獎狀都要留著，那可是榮譽(yù)......“許河拿過獎狀，冷不丁看見了最后一張，倏然臉色就變了。他本要來撕，但撕了一半，又停下手，還是把它們裝了回去。

”沒什么，都留著吧。你不要，爸收著?！?/br>
許青舟把最后那張獎狀拿出來，放在眼前，認(rèn)認(rèn)真真地看。

全市三好學(xué)生：陸啟。

陸啟......

許青舟猛地想起來了，那個男孩。

記憶將他拉回了高中時那場讓人印象深刻的晨間檢討。

他想起陸啟是誰了。

記憶停留在許青舟十七歲的那年夏天，他記得自己高三。

那天是周一照常的全校大會，許青舟本來不想?yún)⒓?，但是因?yàn)榍岸螘r間，他剛獲了全國物理競賽的大獎，所以此時要站在cao場的高臺上，等著一會被老師點(diǎn)名表揚(yáng)以后，發(fā)表一段簡短的講話。

早cao結(jié)束以后，照例是又教務(wù)處主任站在前面，講了很多枯燥的校規(guī)。許青舟一直發(fā)呆，沒有認(rèn)真的聽。

然后他聽見老師叫了一個人的名字。

陸承。

臺下的人交頭接耳，一個有些熟悉的人從班級隊列的最末尾繞到臺子上。

許許青舟聽見旁邊有人在小聲嘀咕。

這次不是陸啟，是陸承嗎？

他轉(zhuǎn)回頭去看，聊天的人是站在后面的值周生與升旗手。

是啊，就是陸承，聽說這次不是表揚(yáng)，是全校點(diǎn)名批斗。

那還真是慘啊，以往每回上來，都是他哥。全年級被表揚(yáng)的那種，他們兩個差的可真多，這回?fù)Q了弟弟第一次上臺，聽說是要給校級處分。

校級處分？他又犯了什么事兒。如果是打架逃課的話，陸承也不是頭一次了吧。

誰知道呢？校級處分，聽說會被記入終身檔案呢，搞不好還會被開除，可真是慘。

......

許青舟聽著身后人嘀嘀咕咕的說話聲，然后將目光放在陸承身上。

他在想難怪自己覺得很面熟。

因?yàn)橛性S多次他站在這個高臺上接受表揚(yáng)的時候，陸啟就站在他旁邊。

這樣想著的時候，”陸承“已經(jīng)踏上了臺階。他的手上拿著一張紙，從容的站在高臺的話筒前，既沒有初次上臺的緊張，更沒有即將接受批評的局促。

他只是站在高臺上，抖了抖那張檢討書，然后高聲的念了出來。

我，初二年級九班陸承，在此向全校檢討。上周五放學(xué)后晚七點(diǎn)，我滯留學(xué)校，在二樓的男廁所，與另外一名男性同學(xué)，在男廁所內(nèi)，接吻----

臺下嗡嗡聲響起。

----這一不良舉動被許老師當(dāng)場抓獲。我深刻的認(rèn)識到，身為一名學(xué)生，此時我們最關(guān)鍵的任務(wù)應(yīng)當(dāng)是學(xué)習(xí)。我理解自己的舉動，違背了校規(guī)校訓(xùn)。更影響了其他同學(xué)。我就此道歉并檢討自我。

四下里交頭接耳的聲音不斷。老師吼了幾句安靜，似乎也沒什么效果。

許青舟側(cè)耳去聽身邊那個人的檢討書。他剛才說道哪里來著？

----早在1973年，美國就已經(jīng)將同性戀從精神疾病手冊中刪除，1990年，世界衛(wèi)生組織不再將其定義為變態(tài)，2001年，我國也......

----然而，然而......我想說的是，根據(jù)文山中學(xué)校規(guī)第三十七條，男女學(xué)生不得在校內(nèi)談情說愛及實(shí)行其他有傷風(fēng)化的言行，違規(guī)者將處以班級處分并接受批評教育。為什么同一行為，換成了同性之間，就升級到了校級處分？甚至有可能被開除學(xué)籍而退學(xué)？學(xué)校身為一個教育機(jī)構(gòu)，其本身對同性行為存在如此歧視......

許青舟有些訝異的看了過去。他終于發(fā)現(xiàn)這個男孩的眼角下有一顆非常細(xì)小淚痣。

他記得這個芝麻大小的印記，他是陸啟。

----我從不認(rèn)為同性戀是變態(tài)！我也無法接受因?yàn)橥孕袨椋还谝缘淖锩?。我不接受這樣的處分，乃至于后續(xù)的退學(xué)懲罰。

----我認(rèn)為人生而自由。這份自由包括不因膚色、國籍、性別、年齡、性取向......所有一切非個人意志所能決定的屬性，而受到的歧視。這份自由更包括了，他們有權(quán)利決定自己的人生。校方不應(yīng)該因?yàn)橐粋€學(xué)生的成績好壞，而對他進(jìn)行差別對待。更不應(yīng)該因?yàn)樗耐詰傩匀∠颍蛺阂獾膶λ麖闹靥幜P。一切規(guī)則和界限都應(yīng)該平等，性取向同樣也應(yīng)該被平等的對待。

----校內(nèi)接吻是錯的，但同性戀不是錯，人生而自由，這份自由理應(yīng)受到尊重。無論成績好壞、是男生還是女生、同性戀亦或者異性戀，未成年人或成年人，地位是老師還是學(xué)生。

----任何人無權(quán)謾罵你、羞辱你、越權(quán)處置你。我不接受這樣的處分。我也不是陸承。

”陸承“念到此處的時候，臺下喧嘩已經(jīng)漸漸小了很多。

于是他清了清嗓子，高聲朗誦道：

我----初二年級一班陸啟，就此聲明。

我生而為同性戀，無須檢討，這是我的驕傲，我也----死不悔改。

檢討完畢。

陸啟念完以后，將紙張折起了。

陸啟甚至像以往接受表揚(yáng)時那樣，在臺階邊緣，輕輕巧巧向臺下舉了個躬。

一直在后臺和同事聊天的老師，好像此時方才醒過神來。她焦急的奪過話筒，想要說些什么，可是都已經(jīng)徒勞。

全校的人都聽到了陸啟的檢討。此時此刻，全校嘩然。

第十一章

許青舟想起個早晨，晃了晃神，從回憶里出來。

他將陸啟的那份獎狀塞回了牛皮紙袋里。

那可真是他聽過的最狂一分檢討書，許青舟想。

那么光芒耀眼的一個男孩。

可是后來呢？后來發(fā)生了什么？

陸承為什么要恨許河？就因?yàn)樵S河抓了他，將他告到學(xué)校？

最終的結(jié)果，他被退學(xué)了嗎？

陸啟......現(xiàn)在怎么樣了？

許青舟突然發(fā)現(xiàn)自己什么也不知道。

深冬的風(fēng)凜冽而寒冷。

陸承、季涵和謝霽三個人連軸轉(zhuǎn)的忙活。

年底將近，公司里來了一批又一批稅務(wù)、審計。陸承想也知道，高書記雖然忙得顧不上折騰他，但是他自有手底下自有人揣摩著意思，不辭勞苦的過來給他添些麻煩。

上頭的人在為難陸承，陸承就干脆把氣全都撒在了漢亭制藥身上。

短短一個星期的時間，漢亭制藥的股價每天都在跌停。陸承趁機(jī)收了一部分漢亭的股份，暗中又打壓漢亭，從他們手上搶過來了好幾份