重鳩來說，還不夠看。

幾百招下來，原澈出了一身汗，但是在重鳩的指導(dǎo)下，他以往自己練功困惑不確定的地方，都得到了明確的方向，甚至感覺精進了不少。

“你學(xué)的是寅陽神功及心法?！敝伉F點點頭，“不錯。”

原澈猜測他的意思，是說這套功法不錯，還是說他學(xué)得不錯？抑或兩者都有？

不過能得國師大人這句夸贊，很不容易，原澈謙虛道，“我自己摸索著練的，不過我資質(zhì)愚鈍，這么久才練到第五層。”他練這功法半年多就有這成就，在沒有人指導(dǎo)的情況下其實已經(jīng)很不錯，可以大部分天才，但是誰讓原澈遇到的都是些百年難得一見的非人類，在他們面前，原澈就像個嬰兒一般，脆弱得不堪一擊。

他們之間的差距，不僅僅是在年齡上，更多的是因為自小接觸的人、物、事，世界層面都不一樣，如果是在人類范疇里，原澈的身手和能力已經(jīng)足以站在金字塔最上層。

但是在另一個世界里，原澈可以對付大部分幼妖和一些殺傷力不大的妖類和道行不深的道士，不過若是對上那些有點修為的大妖的話，還是不夠看。這個認知，讓他有些挫敗。

如果他像從前一樣只以為這個世界只是純古代人類社會，那他會滿足現(xiàn)狀，安于現(xiàn)狀，可是他知道了妖魔鬼怪的存在，甚至他的夫郎……他愛的人就是只妖，原澈根本沒法置身事外，他已經(jīng)兩腳踏進那個紛紛擾擾危險至極的世界。

為了保護自己在乎的人，他只能不斷提升自己。

如果，他也能學(xué)點法術(shù)就好了……原澈心念一動，看向重鳩，詢問道，“大人，我可以跟您學(xué)法術(shù)嗎？”安安和花巖是妖，自有一套修煉之法，但未必懂得人類的方式，國師大人就不一樣，他也是個人類，肯定知道怎么修煉。

“為什么？”

為什么？原澈低頭看著自己的雙手，慢慢握緊，“我不想再忍受這種無能為力的感覺了，哪怕竭盡我所能，如今的我，還是護不住他，每次只能眼睜睜看著他受傷，看著他傷痕累累的樣子，自己卻一點兒都幫不上忙……”這種感覺，實在讓他難受，國師那么厲害，哪怕教他一星半點兒，他也能受益無窮。

原澈知道自己這個請求非常突兀，甚至沒說拜師就想學(xué)人家的本領(lǐng)，在萬分重視傳道授業(yè)師徒傳承的古代，自己的做法實為不妥，可是他已有師父……

原澈隱隱有些臉熱。

重鳩倒沒注意原澈豐富的內(nèi)心世界，或者說根本不在意，他聞聲，上下打量一眼，嘴唇上下一碰，直言道，“你太老了?！?/br>
原澈的臉一僵，他才二十三歲，哪里老了？據(jù)說已經(jīng)是上百歲的老頭有資格說他么……如果不是他長相太年輕原澈對著這張臉實在喊不出晚輩自稱，他早就自稱晚輩了……好吧，他的確已經(jīng)過了習(xí)武的最佳年齡，但是他有基礎(chǔ)啊，應(yīng)該很容易學(xué)的吧？他不求學(xué)多高深的道法，只學(xué)一點足夠自保本領(lǐng)就可以了。

“你這套功法就很好，等將來學(xué)有所成，尋常妖物不足為懼，只不過你只知其一不知其二，不懂如何發(fā)揮這套功法最大的效果。”重鳩道，創(chuàng)出這套功法的那位是何等風(fēng)姿人物，上古時期妖三界聞之喪膽，原澈幸運能習(xí)得如此功法，卻不知如何有效運用，就如同空守寶物。

不過也能理解，原澈是偶然才得到此功法，靠自己摸索習(xí)得，沒有旁人指點也沒有任何相關(guān)解釋，此套功法已經(jīng)失傳近千年，很多人都以為已經(jīng)斷了傳承，都覺得惋惜，不想今日能看到此功法的傳人。

而重鳩之所以知道這么清楚，不過是國師府的藏書閣有前人留下的手札記載。

原澈一聽，心中一動，聽國師大人的語氣，似乎寅陽神功比他所了解的還更厲害，而他只學(xué)其形不知其意，“那……不知大人可否多多指點我？”原澈忍著激動道。

重鳩幾不可見的點頭，語氣淡淡，“我可以再教你些治療的手法?！?/br>
那真是太好了！原澈更加激動，他更想學(xué)救人之法！人和妖，本身物種就不同，對人有效的東西，對妖精卻未必有用，安安三番兩次受重傷，他連為他療傷都做不到，因為他什么都不會什么也不知道，普通人類的基本療法對妖根本沒用。

國師大人肯教他這些是再好不過，起碼，在安安受傷時，他可以為他療傷。

他家安安又傻又天真，哪天他一個不注意又受傷了咋辦？還有將來他的崽，萬一是個調(diào)皮活潑好動的，今天擦傷這里明天傷到那里，萬一人類的藥對他沒用，他還不心疼死？

總而言之，他學(xué)點療法是非常非常有用的。

激動過后，原澈就見重鳩一直盯著他看，似乎隱含期待？他疑惑的問，“大人？”難道是現(xiàn)在就開始教？他要做什么準(zhǔn)備？還是……

“老師？”原澈不確定的喊了聲，莫非是期待他這聲稱呼？師父和老師一樣是傳道授業(yè)，他尊稱老師，應(yīng)該可以吧？

重鳩若有若無應(yīng)了聲，還是繼續(xù)盯著原澈看，也不說話。

原澈一陣窘迫，他還要說什么？要說些好話嗎？

重鳩見原澈一直沒說出他想聽的話，眼眸暗了暗，轉(zhuǎn)身離開。

“藏書閣有手札?！?/br>
言下之意就是，先自己去看看前人記載，了解一下內(nèi)容看有沒啟發(fā)？有不懂的地方再去問他？是這個意思嗎？是吧？是吧？

如果他沒聽錯，老師的聲音頗為失落？可是這到底為什么？他說錯什么話了？

原澈百思不得其解，最終只能想，三年一代溝，他跟老師都不知隔幾個代溝了，所以不理解他眼神想表達的意思很正常吧？

原澈目送重鳩走遠，然后樂呵呵的轉(zhuǎn)身離開，除了陪在安安身邊，他沒什么事可做，若說自己身上的內(nèi)傷，被老師治療了下，沒兩天就好了。

如今他在國師府總算有其他事可做，無所事事的日子過得總是不得勁。

不過原澈沒馬上去藏書閣，而是直接回客房，他得先把這個好消息告訴安安，好讓他也高興高興！

☆、第一百一十三章

原澈成了國師府藏書閣的常客，重鳩并未給原澈設(shè)置權(quán)限，跟看守的人打過招呼后，一路上是暢通無阻隨處可去。

藏書閣足夠五層樓高，藏書量之豐富，媲美現(xiàn)代大型圖書館，甚至有過而無不及，古今通史，奇巧兵書，名人游記札記，上古時期神人魔妖的典籍，只有想不到?jīng)]有找不到的。

估計是歷代國師花費了大量時間收集的心血