大伙兒都嫌她煩人，也沒人搭理她，連吳大寶都受不了，逮著個空子就趕緊跑了！

    總之這場學(xué)校落成的儀式相當熱鬧，等公社的領(lǐng)導(dǎo)一走，宏偉大隊的大隊長和支書就立馬把齊五爺和志國大伯攔住了，非要把他們大隊的孩子們也送來不可！

    齊五爺和志國大伯覺得這是好事，這整個向陽公社本地統(tǒng)共就他們兩個大隊，雖然隔著十多里路，可兩個村子向來關(guān)系不錯！

    人家想送孩子們來上課，他們屬實不該攔著，畢竟他們還拿著上頭公社給的補貼呢！

    只是一想到要是宏偉大隊的人來，那就還得加一個班，可他們只有蘭丫頭一個老師，到時候就得一個班教課，另一個班空著，這么一天、兩天的還好說，時間長了肯定不成。

    再說，這么干對蘭丫頭來說也有點負擔重了！

    是以兩人又有些猶豫，也沒敢一口就應(yīng)下來，惹得宏偉大隊的人還有點不高興。

    倒是蘇慧蘭知道了這事，想了想，覺著現(xiàn)在自己教的年紀比較低，好好安排一下，同時帶兩個班應(yīng)該問題不大！

    孩子們?yōu)榱擞羞@么一個學(xué)習(xí)機會，要趕著十多里的山路，夏天雨、冬天雪的，屬實不易。

    而且她也不想讓齊五爺和志國大伯為難！

    就在她這頭準備把這事應(yīng)下時，沒想到有人搶在她前頭先去找了兩位長輩。

    “你說啥？”

    齊五爺驚訝的放下手里的煙袋，和旁邊的志國大伯對視了一眼，最終又看向站在面前這個高高瘦瘦的小伙子。

    “成子，你是說你要到學(xué)校當代課老師？”

    羅天成認真點了點頭：

    “是，五爺爺、志國大伯，雖然我當年也只是初中畢業(yè)，但是我曾經(jīng)在家里跟著我的爺爺奶奶學(xué)了一些知識，我覺得這些加在一起應(yīng)該足夠教孩子們了。”

    這個齊五爺知道，他還知道這孩子的爺爺奶奶當年都是去過外國上學(xué)的人，那腦子里的學(xué)文可不只是一點半點！

    不過他想問的不是這個，當初這孩子和他姥爺來的時候，他其實就有心想讓這孩子在村里開個學(xué)堂。

    只是那前兒，這孩子的姥爺身體不好，meimei又是那么一副樣子，再加上是頭一回經(jīng)歷那么大的變故，這孩子當時就是一副對啥都不上心、得過且過的架勢，所以他最終也沒把這事說出口。

    沒想到這過了幾年，這孩子倒是自己想開了。

    “成子，這些俺們都清楚，就是你來當老師，那你姥爺和妹子那邊能成不？”

    這可不比上山伐木，你出一天、就記一天的工，出不出隨個人。真要在學(xué)校上課教書，那就得規(guī)規(guī)矩矩的，可不能上一天、請一天假了！

    羅田成聞言忙道：“沒事的，冬天過了，我姥爺?shù)纳眢w好多了，而且小蕊最近狀態(tài)也很好，我也能脫開手了?！?/br>
    一說起這個，旁邊一直沒插話的志國大伯也笑呵呵道：“五叔，還真別說，小蕊這孩子真見出息！那天在門口看見俺，還喊了俺一聲叔呢！”

    齊五爺點頭，“俺聽說了，小蕊那孩子天天去找蘭丫頭，這一準是蘭丫頭教的，你回頭還真得好好謝謝人家！”

    一提起心上人，羅天成深邃的眼中也染上了幾分笑意。

    他當然想好好謝謝她，可就怕她不樂意……

    而齊五爺看著面前年輕人那雙神采奕奕的眼睛，也頗感欣慰，便轉(zhuǎn)頭跟志國大伯商量：

    “志國，你看咋樣！”

    志國大伯笑道：“這還有啥說的！那成子要是能來代課，那也能幫俺們蘭蘭不少忙，這可是大好事！”

    于是等蘇慧蘭找過來的時候，馬上就被兩位長輩告知，她這個秀山小學(xué)校長從今天開始手下又多了一員“大將”！

    瞧著眼前這位新出爐的、熱乎乎的代課老師，看他朝自己笑的露出一口白牙，蘇慧蘭莫名有點不安，總覺得好像有什么事超出了她的預(yù)計。

    而村里人知道羅天成當了學(xué)校的代課老師之后也是一陣稀奇，都說羅天成藏得深，原來竟是個識文斷字的！

    不過一想到羅（唐）姥爺會配藥，那要不認字的話，他也配不出來??！

    既然當姥爺?shù)淖R字，沒理由一起住的外孫子不會??！

    羅家在村里人緣不錯，羅姥爺會配些簡單的藥方子，平時大伙兒有個頭疼腦熱的問他討點藥，自個兒回家熬了吃，都挺管用。

    羅天成又為人聰明，從不起高調(diào)，平日里打獵、捕魚、挖草藥，總是做的最好！日子久了，大伙兒干啥都愿意跟他一起搭伴兒。

    所以村里人稀奇了一陣也就拉倒了，畢竟在他們眼里，羅天成本就是個挺厲害的年輕人，再多個識字的本領(lǐng)好像也不奇怪。

    就這樣，明媚的五月里，秀山小學(xué)新開了一個班級，蘇慧蘭迎來了一位新同事。

    為了讓新班級與原來的班級盡快融合，蘇慧蘭和羅天成商量過后，決定兩人各帶一班，蘇慧蘭還帶原來的班級，是為一班；羅天成帶新成立的班級，是二班。

    科目的話，蘇慧蘭負責教語文和美術(shù)，羅天成教數(shù)學(xué)和體育。

    而每月兩次的音樂課，由蘇慧蘭向公社打報告，申請讓好友錢春曉來教導(dǎo)。

    把各項細節(jié)都研究妥當后，蘇慧蘭也正式開始了按部就班的教書工作。

    新建的小學(xué)雖然也是普普通通的板夾泥房，但是更加寬敞明亮，孩子們坐在新打的書桌旁，一個個精神抖擻，課堂氣氛輕松歡快。

    等下課或者放學(xué)后，蘇慧蘭會留在辦公室里備課或者批改作業(yè)，覺得累了就站起來到教室里走一走，順便檢查一下當天的值日情況。

    為了支持老師們的工作，大隊還特意給老師辦公室里配了燒水壺和暖水瓶，讓老師們課間也能喝點水潤潤嗓子。

    這待遇，連身為大隊干部的齊五爺和志國大伯也沒撈著。

    等每月一到日子，工資、票證更是一樣不落，蘇慧蘭拿了錢和票，每每到供銷社里走一圈，大包小包就又是一堆！

    用蘇奶奶的話說，這小日子過得可真是沒誰了！

    就是唯獨一點，因為整個學(xué)?？偣仓挥袃蓚€老師、兩個班，所以蘇慧蘭和羅天成差不多同時上課、同時下課。

    然后她在辦公室的時候，羅天成也坐在她對面桌忙活，什么時候她撂下