喬桐疑惑道：“尤阿姨怎么會(huì)在他們班提到轉(zhuǎn)學(xué)生？”

江輝易說(shuō)：“好像那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生原來(lái)應(yīng)該在她班上，結(jié)果不知道為什么突然跑到我們班來(lái)了。你懂得，物生班也就我們和七班的平均成績(jī)能看，她說(shuō)咱們班來(lái)了個(gè)拖后腿的轉(zhuǎn)學(xué)生，以后說(shuō)不定就把我們班比下去了。”

他說(shuō)到這里還翻了個(gè)白眼：“要我說(shuō)，她肯定更年期提前，任哥明明那么佛系，她有被害妄想癥吧，一直腦補(bǔ)任哥跟她較勁兒?！?/br>
“你可少說(shuō)兩句?！眴掏┮?jiàn)他越說(shuō)越過(guò)火，連忙攔下來(lái)，“任哥大概有自己的安排吧，真有轉(zhuǎn)學(xué)生其實(shí)也挺好的，萬(wàn)一是個(gè)美女呢？”

江輝易摩拳擦掌：“那可得先把小meimei拿下！省得被隔壁那個(gè)玷污了！”

喬桐突然想到幾天沒(méi)有聯(lián)系的薛飛。

與此同時(shí)，講臺(tái)邊站著的唐棠宣布補(bǔ)作業(yè)時(shí)間到，招呼五門(mén)課的課代表開(kāi)始收暑假作業(yè)。

抄作業(yè)大隊(duì)抓緊最后時(shí)間奮筆疾書(shū)，最終可憐巴巴地上交，特別叮囑課代表把作業(yè)本放在最下面。

“喬桐，你把作業(yè)交了，帶著幾個(gè)人去體育館搬書(shū)吧。”唐棠站在第一排清點(diǎn)作業(yè)數(shù)量，抽空抬頭喊了一聲。

喬桐果斷把最后一排無(wú)所事事的幾個(gè)男生帶了出去。

江輝易屁顛屁顛地跟過(guò)去。

體育館離高三教學(xué)樓不遠(yuǎn)，兩分鐘便到了。門(mén)口排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，都是各個(gè)年級(jí)各個(gè)班級(jí)搬新書(shū)的人。

高三的書(shū)不算多，他們基本只需要再上半學(xué)期的新課便要投入到冗長(zhǎng)的復(fù)習(xí)生活中，喬桐和幾個(gè)男生搬起來(lái)一點(diǎn)都不費(fèi)勁。

回到教室時(shí)，唐棠已經(jīng)讓課代表把作業(yè)送到各個(gè)任課老師的辦公室去，喬桐把新書(shū)堆放在第一排的桌子上，嚴(yán)格和清單上的書(shū)一一對(duì)應(yīng)。

“喬桐，你過(guò)來(lái)一下。”任哥忽然出現(xiàn)在門(mén)口。

班內(nèi)幾個(gè)和他關(guān)系比較好的男生笑嘻嘻地一口一個(gè)任哥叫著，任哥也不惱，笑著回應(yīng)他們。

任哥大名任青，教物理，四十多歲的年紀(jì)頭發(fā)已經(jīng)白了一半，不過(guò)臉上總是帶著溫柔的笑意，看上去非常容易親近，授課也是循循善誘，十分通俗易懂，所以六班的同學(xué)和他關(guān)系都不錯(cuò)。

喬桐放下清單來(lái)到任青身邊：“任哥?！?/br>
“你跟我過(guò)來(lái)。”任青把班上分發(fā)新書(shū)的事情交給唐棠，邊走邊說(shuō)，“我們班這學(xué)期新來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，本來(lái)應(yīng)該是我?guī)グ嗌?，不過(guò)學(xué)校那邊臨時(shí)要求班主任開(kāi)會(huì)，我沒(méi)有空余時(shí)間，你把他帶去班上，跟大家介紹一下吧。”

“行?！?/br>
“介紹完就讓同學(xué)們先自習(xí)，班會(huì)等我回來(lái)再開(kāi)?！?/br>
喬桐一一點(diǎn)頭應(yīng)下。

說(shuō)話(huà)間，任青已經(jīng)帶著喬桐來(lái)到辦公室，他推開(kāi)門(mén)，對(duì)正在空蕩蕩辦公室里亂逛的男生說(shuō)道：“薛飛，這是我們六班的副班長(zhǎng)，喬桐?！?/br>
那人腳下一頓，慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看向驚訝地瞪大雙眼的喬桐，嘴角扯出一個(gè)弧度，痞里痞氣地說(shuō)：“喲，小喬同學(xué)，好久不見(jiàn)啊，想我了沒(méi)？”

喬桐完全不知道自己該擺出什么表情，腦袋里一片空白，只剩下一句話(huà)在腦海中不斷盤(pán)旋——

——他倆這么有緣的嗎？

作者有話(huà)說(shuō)：

【今天無(wú)小劇場(chǎng)2333】

19我是你們副班的cp

“沒(méi)想到居然能在這見(jiàn)到你啊，小喬同學(xué)，我們果然是天賜的緣分。”薛飛單肩背著癟癟的包，跟在喬桐身后喋喋不休，“你是副班？那以后千萬(wàn)要帶帶我，我這個(gè)人還是有較強(qiáng)的自我管理意識(shí)的，就是成績(jī)不好，你可別見(jiàn)我墊底就嫌棄我?！?/br>
喬桐簡(jiǎn)直不知道該說(shuō)什么，啞巴半天，這才想起來(lái)一件事：“你不是因?yàn)槌煽?jī)太好所以沒(méi)去唱rap嘛？”

薛飛絲毫沒(méi)有說(shuō)謊被戳穿的尷尬，大手一揮道：“嗐，那不都小學(xué)的事兒了嘛，高中學(xué)習(xí)沒(méi)跟上很正常，大概是我長(zhǎng)得太帥，被女孩子天天用含情脈脈的眼神盯著，有點(diǎn)不好意思念書(shū)了。”

喬桐：“……”

你行你有理。

跟薛飛久別重逢心情還是很不錯(cuò)的，他那張嘴巴和在鬼屋里一模一樣，一刻都閑不下來(lái)，喬桐忽然有種回到鬼屋倉(cāng)庫(kù)的感覺(jué)。

來(lái)到六班，唐棠已經(jīng)把書(shū)全部分完，留下講臺(tái)上剩余的一份，正在跟同學(xué)們核對(duì)新書(shū)名單，班里沒(méi)有任何一點(diǎn)雜音，除了唐棠的聲音外，安靜得令人心驚。

聽(tīng)到門(mén)口的動(dòng)靜，大家下意識(shí)抬頭看過(guò)去，發(fā)現(xiàn)喬桐身邊并不是任青而是一個(gè)陌生男生時(shí)，頓時(shí)sao動(dòng)起來(lái)。

不過(guò)依舊不敢有人大聲講話(huà)。

唐棠恰好核對(duì)完書(shū)目，扭過(guò)頭看到喬桐和薛飛，拍拍桌子壓下像蚊子一般的嗡嗡聲，這才來(lái)到兩人身邊。

“這是？”

“新來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生?！眴掏﹩?wèn)道，“怎么回事兒？”

唐棠哦了一聲：“李奶奶兩分鐘前剛來(lái)過(guò)。”

怪不得這么安靜。

這屆高三由李奶奶擔(dān)任分管校長(zhǎng)，手下有一個(gè)教導(dǎo)主任，兩個(gè)書(shū)記。

或許每個(gè)學(xué)校都有這么一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的教務(wù)組織，所有在教務(wù)組織內(nèi)的老師都會(huì)剛正不阿、公正無(wú)私，嚴(yán)肅又嚴(yán)格，并且有一個(gè)流傳在學(xué)生間、不為他們所知曉的組織名稱(chēng)。

比如實(shí)驗(yàn)中學(xué)的這四個(gè)人別名就是“四大金剛”。

四大金剛一出，所到之處，寸草不生。

六班作為物生班里唯一一個(gè)自由散漫的班級(jí)，早在高二就上了李奶奶的黑名單，有事兒沒(méi)事兒過(guò)來(lái)溜一圈訓(xùn)訓(xùn)話(huà)，所以六班的學(xué)生對(duì)這位李奶奶還是懷有一種既恨又懼的心理。

薛飛很快被喬桐推上講臺(tái)。

他眼角帶笑瞥了一眼身邊的喬桐，在黑板中央寫(xiě)下兩個(gè)字。

“我叫薛飛，心地善良不打架，認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)差，今年新來(lái)的，目的是感受一下寧城的風(fēng)土人情。”

白色粉筆留在黑板中央的筆跡蒼勁有力，像是被人用盡力氣硬生生鑲嵌進(jìn)去的，帶著一絲侵略性，搭配上那人熱情洋溢卻總有些野痞勁兒的笑容，瞬間讓全場(chǎng)陷入一種詭異的寂靜中。

全班：“……”

唐棠清清嗓子，打破沉默：“薛飛同學(xué)，講臺(tái)上的那摞新書(shū)你拿著用，現(xiàn)在大家都是按照以前的座位坐的，班主任過(guò)幾天會(huì)安排新的座位表，你就先將就一下，坐在第一組最后排吧?！?/br>
薛飛滿(mǎn)不在乎地點(diǎn)頭，穿過(guò)走道來(lái)到位置上坐下，開(kāi)始自己收拾東西。

喬桐看到薛飛前桌兩個(gè)人本著同班同學(xué)的精神怯怯地轉(zhuǎn)過(guò)頭跟他打了個(gè)招呼，然后低下頭布置這次自習(xí)任務(wù)，結(jié)果再抬頭時(shí)，那三人已經(jīng)小紙條滿(mǎn)天飛了。

薛飛交友能力很強(qiáng)，這大概歸功于他的厚臉皮，喬桐只是瞪了一下已經(jīng)不滿(mǎn)足于紙條開(kāi)始小聲講話(huà)的三人，薛飛立馬拇指食指一捏，從嘴