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那只聚寶盆里正生出一股不可抗拒的力量,拽著她往盆里拖。羅維拼死抱住她,卻根本不是那股力量的對手。柯尋跑過去幫忙,雖然明知道不可能抗拒。羅維就這么眼睜睜地看著李雅晴被拖進了盆里,黑洞洞的盆口不知通向哪一個空間,它吞噬了她,卻拒絕了他,把他排除在盆外,無論怎么往里鉆往里跳,都只是徒勞。柯尋把羅維拉開,握著他的肩給他沒什么用的安慰,羅維粗喘著,努力讓自己盡快接受這現(xiàn)實。情緒剛剛稍有平復(fù),忽聽得聚寶盆里發(fā)出了一道響聲,兩人一起盯過去,卻見那盆里突然大力地噴出一個人來,人被拋在半空,而后重重地落在地上。定睛細看,是已經(jīng)沒了生機的李雅晴。羅維正要過去抱起她,突聽得聚寶盆內(nèi)又是一聲響,緊接著又一次大力地噴出一個人來,從半空重重地落在地上,像是在扔一口裝滿著垃圾的破麻袋。目光落過去,竟然,又是一個李雅晴。一個死了的李雅晴。羅維一動不動地立在了原地。聚寶盆內(nèi)聲響迭起,從盆口再一次,再一次,又再一次地向外噴出了李雅晴的尸體,一具,兩具,三具,十幾具。“住手——混蛋——住手——”羅維突然崩潰了,雙手狠狠地揪扯著自己的頭發(fā),撕心裂肺地沖著那聚寶盆吼。柯尋上前箍住他,把他的頭硬是摁在自己的懷里,不讓他去看這無比殘忍惡毒的一幕。一具戀人的尸體已經(jīng)是無法承受之痛,可那殘忍惡毒的力量卻還要弄出十幾具擺在他的眼前。柯尋怒到額上的血管都凸出來。可他什么都做不了,只能用力地摁住被刺激到幾近發(fā)狂的羅維。牧懌然走上前去,彎腰握住聚寶盆的一條腿,使力向上一掀,這口大銅盆便轟然倒下,牧懌然再次用力一掀,盆口便朝下地翻了個過。盆口被地面擋住,終于停止了再次向外噴拋尸體的行為。柯尋轉(zhuǎn)過臉看向整個房間,魏淼也已經(jīng)死去,后背上的皮rou皺疊成一堆。葛磊的上半身已經(jīng)被“吃”沒了,下半身還在被一張無形的嘴啃食著。而一直未發(fā)一聲的黃皮,此刻大半個身子,被活活地嵌進了墻壁。嶗山道士的主角,夢里學(xué)的是穿墻術(shù)。黃皮只剩下了半張臉和一只手還露在墻外,這只手上仍不肯放松地握著柯尋的手機。“……旗……旗號……開始……遠……航……”黃皮艱難地哼唱著,直到整張臉被嵌進了墻去,留在墻外的,除了掉在地上的儒巾道具,就只剩下了那只曾經(jīng)沾滿了人世罪惡的手,手上的手機里播放的,是他兒時和幼兒園的小朋友們一起,表演唱過的歌曲。第149章凈土24┃我們繼續(xù)吧。當葛磊的身體被那張無形的嘴啃食殆盡時,墻壁和天花板上的人臉花紋,也終于開始慢慢地變回了星星和月亮。這是一個令人終生難忘的恐怖夜晚,血腥殘忍的虐殺,就這么近在咫尺地發(fā)生在眼前。幸存下來的六個人,眼睜睜地從頭到尾旁觀了這場屠戮,沒有任何辦法幫忙,沒有一絲力量抵抗。絕望無力的感受再一次鋪天蓋地地壓了過來,衛(wèi)東捂著臉,額頭抵在墻角坐地痛哭。朱浩文也終于失去了平時的堅強,發(fā)絲紛亂,一言不發(fā),像是被施了定身咒,一動不動地待在原地。秦賜靠在墻壁上,仰著臉閉著眼睛,那只拿慣了手術(shù)刀的穩(wěn)如磐石的手,不易察覺地微微顫抖。羅維被牧懌然捏暈了過去,倒在柯尋的腳邊,柯尋卻正面無表情地盯著眼前的血腥地獄,眼底被血rou和尸體映出一片血紅花白的碎影。“柯尋?!蹦翍痪土⒃谒纳磉叄⑽⒌仄^看他,不再加以掩飾的關(guān)切,從沉澈的雙眸中流露出來。柯尋轉(zhuǎn)過頭看向他,輕輕地“喵嗚”了一聲。他說:我們繼續(xù)吧。牧懌然目光溫淺,抬手在他腦后柔軟的毛發(fā)上撫了一撫:“嗯,繼續(xù)?!?/br>盡管眾人異常困倦,精神也瀕臨崩潰,但此時此刻卻絕不能放松和放棄,柯尋跑過來跑過去,給衛(wèi)東秦賜和朱浩文打氣——他在校時是校隊的隊長,給隊友鼓勁打氣都是他的工作并且也是拿手活。衛(wèi)東左一把右一把地把淚抹在褲子上,啞著聲問向牧懌然:“接下來咱們怎么干?”“去激活所有的隱藏世界,把畫者的簽名‘寫’完整?!蹦翍怀谅曊f道,“鑒于我們身上都有程度不一的異變,在沒有更多把握之前,先不要進入不屬于自己的世界,我們現(xiàn)在把待激活的隱藏世界的觸發(fā)關(guān)鍵縮小一下范圍,盡力縮減到兩種可能的觸發(fā)點,然后再去試?!?/br>“現(xiàn)在看來,哪吒鬧海的那把劍能夠觸發(fā)眉間尺的世界,大概是可能性最高的,”秦賜有些疲倦地捏著眉心,“身為龍?zhí)咏巧奈喉惮F(xiàn)在已經(jīng)死了,不知道這個世界的故事還會不會進行下去?!?/br>“喵嗚,喵嗚?!?/br>“柯尋說,那就拿著龍角進去試試看?!蹦翍徽f著看了眼魏淼的尸體,見她頭上的那對龍角已經(jīng)脫落了下來,掉在旁邊的地板上。“現(xiàn)在我們已經(jīng)連起了三條線,”朱浩文在紙上寫,“第一條是:神筆馬良→海力布→火童→哪吒鬧?!奸g尺(推測);“第二條是:老虎學(xué)藝→好貓咪咪→黑貓警長;“第三條是:漁童→趙海翠死亡的世界。“如果按照我們之前推測的那樣,每一個世界既需要觸發(fā)一個世界,也需要被一個世界觸發(fā)的話,那么我們可以從這三條線的起始點和結(jié)束處同時進行正反方向的考慮。“即:哪個世界能觸發(fā)神筆馬良、老虎學(xué)藝和漁童的世界?哪個世界能被眉間尺、黑貓警長和趙海翠死亡的世界觸發(fā)?“結(jié)合之前柯尋和秦醫(yī)生整理過的,每個世界的關(guān)鍵角色和物品,我們可以再做一次連線題了。”眾人于是重新整理,先列出每個世界的關(guān)鍵角色、物品甚至地點,而后在牧懌然的建議下,把引出劇情、推動劇情、發(fā)生轉(zhuǎn)折和導(dǎo)致結(jié)局的角色、物品與地點重點標出。“先從劃出的重點中篩選,如果實在不像關(guān)鍵觸發(fā)點,再從未標重點的東西里挑選?!蹦翍簧斐鲂揲L的手指,點向了紙面上后面被標注了重點記號的一串字,“這部動畫片里,狐貍是做什么的?”“喵嗷嗷——喵嗚嗚。”“既然老虎是被狐貍慫恿,才開始變得愛欺負動物和不服貓師父的,”牧懌然若有所思,“那么它的確可以算是一個促使重要角色轉(zhuǎn)變、推動劇情轉(zhuǎn)折的另一重要角色。其它動畫片里,我看的后面