無(wú)言。

    陶然：“他們欺負(fù)你，你不要忍著，你要找老師。”

    秦墨小聲問(wèn)：“老師會(huì)信我嗎？”

    在很小的時(shí)候，他也是會(huì)尋求外界幫助的，告訴爸爸，后媽和家里的下人欺負(fù)他。

    可是爸爸從來(lái)不信，還因此罵他是個(gè)撒謊精。

    久而久之，他就越發(fā)沉默。

    “沒(méi)有人會(huì)信我的，沒(méi)有人會(huì)幫助我。”

    這是一種習(xí)得性無(wú)助。

    有個(gè)這樣的實(shí)驗(yàn)，把狗關(guān)在籠子里，只要鈴鐺一響，就電擊它，因?yàn)榛\門關(guān)著，狗逃不了。

    多次實(shí)驗(yàn)后，就算把籠門打開(kāi)，聽(tīng)到鈴鐺響起，狗不會(huì)逃跑，而是倒地顫抖。

    因?yàn)槌惺苓^(guò)太多痛苦，反抗也都失敗了，絕望已經(jīng)變成了一種刻在骨子里的習(xí)慣。

    陶然擼起袖子，“老師不信你，那就跟他們打，他們踩你的書包，你也踩他們的書包。有人打你，無(wú)論如何都要奮起反抗，讓他們知道你不是那么好欺負(fù)的?！?/br>
    她的語(yǔ)氣、神態(tài)，都像個(gè)山大王一樣悍野，可她露出的手腕那么細(xì)那么白，明明是嬌嬌小小的個(gè)子，卻做出一副“拳打三山五岳，腳踢五湖四?！钡哪?，只讓人覺(jué)得可愛(ài)。

    “我們先寫作業(yè)吧，下午一起去洗書包。”

    秦墨所有的課本，就跟新的一樣，不像陶然面前擺的那些書，上面寫滿了工工整整的筆記。

    他動(dòng)作有些慌亂地合上了書本，想要遮掩這個(gè)事實(shí)，怕陶然覺(jué)得他不愛(ài)學(xué)習(xí)，因此不和他做朋友。

    陶然做賊似的，先看了看四周，確定于老太太沒(méi)在，才把放在最下面的書抽了出來(lái)。

    她把食指放在嘴邊，“噓”了一聲，“別讓我奶奶知道，其實(shí)這些做了筆記的書都是我哥的，下面才是我的?！?/br>
    她似乎很喜歡“二度創(chuàng)作”，在課本原有的插畫上，畫了各種各樣的“大作”，給詩(shī)人嘴邊叼根煙斗，讓瀑布里面綴滿星河……

    總之，上課八成是沒(méi)有好好聽(tīng)講的。

    事實(shí)也確實(shí)是這樣，原主不像她哥哥那么愛(ài)學(xué)習(xí)，雖然人有幾分小聰明，成績(jī)也確實(shí)還不錯(cuò)，但她更喜歡花心思在打扮上面。

    她很漂亮，自己也愛(ài)俏，說(shuō)是村花也不為過(guò)，十里八鄉(xiāng)再?zèng)]有比她更好看的了。就連之前出去割豬草也戴著遮陽(yáng)帽，生怕被毒辣的太陽(yáng)曬黑。

    不過(guò)家里實(shí)在是太窮了，她就算把從同學(xué)借來(lái)時(shí)尚雜志看一萬(wàn)遍，也還是買不起那些衣服。

    就連這頂遮陽(yáng)帽，也是她那個(gè)心靈手巧的哥哥，幫她編出來(lái)的呢。

    兩個(gè)人開(kāi)始寫作業(yè)。

    秦墨并不愛(ài)學(xué)習(xí)，他在全市最好的初中讀書，而且還是奧賽班，是家里花大價(jià)錢把他塞進(jìn)去的。

    平常聽(tīng)老師講課，就像聽(tīng)天書一樣，越發(fā)打擊他學(xué)習(xí)的積極性，一上課就昏昏欲睡。

    可是今天他坐在陶然身邊，很平靜地打開(kāi)全校統(tǒng)一印刷的暑假作業(yè)，忽然發(fā)現(xiàn)這些題目也沒(méi)那么難。

    有一些對(duì)照書上的例題，他輕易就能看懂。

    陶然有時(shí)候還會(huì)問(wèn)他題目，他對(duì)照著書上的公式，都能給她講明白。

    只覺(jué)得越學(xué)越起勁，為了給陶然講題，恨不得把一整本書都給吃進(jìn)去。

    他這里寫的津津有味，反而是陶然那邊，大學(xué)畢業(yè)都好多年的人了，怎么可能沉得下心寫什么初中作業(yè)？早就趴在桌子上睡著了。

    淡金色的陽(yáng)光透過(guò)樹影，斑駁地打在她的臉上，她的睡顏安靜的就像是一個(gè)天使，小巧的紅唇如同玫瑰一樣?jì)善G。

    有什么在輕輕敲打秦墨的心房。

    就連穿堂而過(guò)的清風(fēng)，似乎都跟著悸動(dòng)了一剎。

    第23章 變形計(jì)

    于老太太燒的午飯很簡(jiǎn)單。

    自己揉的面團(tuán)，用搟面杖搟成薄薄的大圓餅，然后一層一層地疊起來(lái)，再用刀切成細(xì)細(xì)的條狀。

    她的面發(fā)的時(shí)間剛剛好，一刀一刀切下去的時(shí)候，聲音清脆無(wú)比。

    在旁邊幫忙的陶然，光是聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)切面的聲音，就要饞死了，這面咬起來(lái)一定很勁道。

    她平常要么是去餐廳吃，要么是吃外賣。

    沒(méi)有難吃到什么程度，但也絕對(duì)算不上好吃，每次點(diǎn)餐前都要對(duì)著外賣軟件糾結(jié)上好久，反正吃哪家都只是為了生存。

    怕白面黏在一起，于老太太在上面撒了一層顆粒感稍微有點(diǎn)粗的黃面，也就是玉米面。

    然后是打鹵，菜就是從自家地里摘來(lái)的，茄子、西紅柿、豆角切成丁，打了三個(gè)雞蛋下鍋，遇到熱油，黃橙橙的雞蛋一下子膨脹開(kāi)來(lái)，香味也隨之在整件院子里彌漫。

    面條煮熟以后，碼在碗里，先澆上熱鹵，最后再鋪上一層黃瓜切成的絲。

    攝像師特意給了一個(gè)特寫鏡頭，裝在老瓷碗里的面條又白又嫩，搭配黃色的雞蛋，紅色的番茄，還有青青翠翠的黃瓜絲。

    你幾乎一看到這個(gè)畫面，就能想象出來(lái)它的味道，那是你在家里吃了十幾年的家常。

    于老太太塞給秦墨滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊淮笸?，“不知道你的飯量，小松在家的時(shí)候，我做的飯他得吃兩大碗呢，你先嘗嘗，要是不夠的話，我再給你下面條?！?/br>
    她說(shuō)的小松，就是這本書的男主于青松。

    陶然吃得可歡了！

    哇，這個(gè)面真的好勁道，咬一口q彈、q彈的，像在嘴里跳舞。

    而且菜也好甜好脆啊，不像她平常吃的那種，打過(guò)很多農(nóng)藥，商家都沒(méi)洗干凈，一入口就覺(jué)得特別苦。

    就是鹽放得多了一點(diǎn)，稍微有點(diǎn)咸了，老人家還是口重。下次得給她說(shuō)說(shuō)，不要放那么多鹽，對(duì)身體不好。

    于老太太夸了一句：“小丫頭今天表現(xiàn)不錯(cuò)啊，平常讓你正經(jīng)吃飯，跟要你的命似的，就愛(ài)去小賣鋪買那些零食?！?/br>
    陶然翻撿了一下原主的記憶，發(fā)現(xiàn)老太太說(shuō)的是一毛錢兩根的散裝辣條。

    那種辣條全是添加劑的味道，她偶爾吃吃還行，天天都吃肯定會(huì)膩的。

    和陶然形成鮮明對(duì)比的，是桌子的另一邊，秦墨那樣子根本不像是在吃飯，而是在數(shù)面條到底有幾根，一根一根地往嘴里塞。

    于老太太以為，城里來(lái)的孩子，吃不慣農(nóng)村的東西，就教他怎么吃：“你用筷子拌一拌，味道能好點(diǎn)?！?/br>
    秦墨的動(dòng)作還是懨懨的。

    等于老太太和陶然都吃完飯，打算收碗的時(shí)候，秦墨碗里的面條就跟沒(méi)動(dòng)過(guò)一樣。

    于老太太一下子就變了臉色！

    她經(jīng)歷過(guò)大饑|荒年代，糧食對(duì)于她來(lái)說(shuō)就像生命一樣珍貴。

    她沒(méi)辦法理解秦墨的浪費(fèi)，非常嚴(yán)厲地說(shuō)：“這可是精白面，在我小時(shí)候只有地主家才吃得起！就連我這個(gè)大字不認(rèn)識(shí)幾個(gè)的農(nóng)村老太太，都會(huì)背‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’的詩(shī)句，學(xué)校的老師難道沒(méi)教過(guò)你這個(gè)道理嗎？”

    老太太的命，其