，陶然剛好抱著作業(yè)從后門(mén)出去，隔壁班的連雅芙?jīng)_她招招手：“倩jiejie?！?/br>
    陶然笑著和她打招呼, 聊的很開(kāi)心，連岑寂和她擦肩而過(guò)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

    岑寂和她錯(cuò)身而過(guò)，在心里默數(shù)，“一、二、三……”

    他都數(shù)到十了，陶然還是沒(méi)理他。

    岑寂罵了一聲，轉(zhuǎn)過(guò)身，邁開(kāi)修長(zhǎng)的腿，追上陶然，一把將她按在了拐角處，眼底一片猩紅，又兇又委屈地問(wèn)：“你到底什么意思？”

    高瘦的少年，幾乎是把陶然完全籠罩在他的陰影里，他身上有淡淡的香氣，分辨不清到底是什么，或許是中藥？

    他的聲音很好聽(tīng)，碎玉流珠一樣。

    不過(guò)這態(tài)度太奇怪了。

    陶然眼睛里有一個(gè)問(wèn)號(hào)：“？”

    岑寂替她接過(guò)了懷里抱著的語(yǔ)文作業(yè)，還記得自己暗暗記在小本本上的話，要照顧她，“剛才看見(jiàn)我，干嘛不理我？你就只理連雅芙？”

    “我沒(méi)看見(jiàn)你啊，剛才連雅芙跟我說(shuō)話呢，你身體好點(diǎn)了嗎？檢查沒(méi)事吧？昨晚怎么沒(méi)睡好？”陶然怎么能讓岑寂這個(gè)超級(jí)病號(hào)替她抱作業(yè)，想拿回來(lái)。

    岑寂不松手，“微信呢，干嘛不回我微信？”

    “??？你給我發(fā)微信了嗎？”陶然從寬大的校服口袋里掏出了手機(jī)，“昨天你不是嫌吵嗎？我就把微信調(diào)成了收到信息不提醒，反正我想著也沒(méi)什么大事嘛，就沒(méi)怎么看。”

    陶然打開(kāi)微信，岑寂看到了那個(gè)未讀的小紅點(diǎn)，確定陶然不是不理他，而是沒(méi)看到，才驚覺(jué)兩個(gè)人的距離太近，他這個(gè)動(dòng)作太曖昧，立馬向后退了一步。

    陶然：“昨天攀巖太累了，我回去洗了個(gè)澡就睡著了。你下次有問(wèn)題可以直接問(wèn)我呀，干嘛還發(fā)微信？微信我不一定看的。你是要問(wèn)畫(huà)線的部分嗎？這是引用啊，引用了余光中的詩(shī)，繡口一吐，就半個(gè)盛唐。”

    岑寂的重點(diǎn)根本不是什么引用、什么詩(shī)。

    他是想要讓她看看新?lián)Q的頭像。

    可是陶然講完題就放下了手機(jī)，“快上課了，我得把作業(yè)送到老師的辦公室。”

    岑寂：“我陪你?！?/br>
    他太堅(jiān)持了，陶然只好說(shuō)：“那一人抱一半吧?！?/br>
    回到教室，岑寂又去群里發(fā)紅包。

    這一次，總算有搶紅包的人，發(fā)現(xiàn)岑寂換了新頭像，“哇岑哥，你幾萬(wàn)年沒(méi)換過(guò)頭像，這張新?lián)Q的還挺帥，早說(shuō)像你這么帥的大帥哥，用真人頭像吧，肯定秒殺一片，你整天頂著那個(gè)黑漆漆的頭像?！?/br>
    然后就沒(méi)有然后了。

    就這樣。

    陶然很明顯根本不怎么看群。

    岑寂加的微信好友，不玩論壇。

    玩論壇的那幫同學(xué)，不是岑寂的好友。

    總之，連一個(gè)發(fā)現(xiàn)他這張頭像是來(lái)自校園論壇的人都沒(méi)有。

    這件事一點(diǎn)水花都沒(méi)激起來(lái)。

    一直到放學(xué)的時(shí)候，岑寂還幽怨地盯著新頭像。

    陶然來(lái)和他道別：“今天周末，我回家住了，周一見(jiàn)?！?/br>
    岑寂又滿血復(fù)活：“你手機(jī)別調(diào)靜音了，我微信上問(wèn)你問(wèn)題?。　?/br>
    陶然：“你現(xiàn)在學(xué)語(yǔ)文的興致這么大？”

    岑寂：“我可以不喜歡語(yǔ)文，但我不能忍受別人說(shuō)，我是因?yàn)閷W(xué)不好語(yǔ)文，才不喜歡語(yǔ)文。我要把分?jǐn)?shù)考到很高，然后跟別人說(shuō)，我就是單純的不喜歡，并不是學(xué)不好?！?/br>
    陶然都被他繞糊涂了，“哦……那bye？”

    這是陶然穿到這個(gè)任務(wù)世界的第三天。

    他們分別坐上了兩輛車。

    系統(tǒng)說(shuō)李倩是寄住在岑家的孤女，其實(shí)不太準(zhǔn)確，她確實(shí)父母雙亡，不過(guò)跟著大伯一家住，每周末都會(huì)回去，岑利民派車送她。

    岑寂剛一上車，就開(kāi)始給陶然發(fā)微信，那本作文大全已經(jīng)被他壓榨完了，實(shí)在沒(méi)什么好問(wèn)的，他也不想問(wèn)出那種顯得自己像個(gè)弱智的問(wèn)題，就拍了周末的語(yǔ)文作業(yè)，上面有一道題：“窗簾為什么是藍(lán)色的?！?/br>
    岑寂發(fā)了一條語(yǔ)音吐槽：“我真搞不懂這種理解是要鬧哪樣，窗簾為什么是藍(lán)色的？很明顯是作者家里窗簾是藍(lán)色的，他才會(huì)這樣寫(xiě)啊，難道他家窗簾是紅色的，他會(huì)在這里寫(xiě)我家窗簾是藍(lán)色的？出這道題的人腦子是有什么問(wèn)題嗎？”

    好聽(tīng)的少年音從手機(jī)話筒里播放出來(lái)，清潤(rùn)，又帶著一股孤冷，就像他的名字，岑寂這個(gè)詞，本來(lái)就是高而靜，清冷之意。

    等聽(tīng)清他到底說(shuō)了什么，陶然撲哧一笑。

    也發(fā)現(xiàn)了岑寂新?lián)Q的頭像。

    這少年的盛世美顏多養(yǎng)眼啊，可惜會(huì)說(shuō)話。

    陶然按住了語(yǔ)音界面，回復(fù)岑寂，說(shuō)道：“你要是這樣想，你語(yǔ)文真別想提分了。別去管出題人腦殼是不是有問(wèn)題了，想想他到底想考的知識(shí)點(diǎn)是什么？”

    岑寂聽(tīng)到“咻”的一道語(yǔ)音聲。

    一下子坐直了身體。

    她回了、她回了！

    秒回！

    還是語(yǔ)音條。

    雖然不知道她有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我新?lián)Q的頭像，知不知道我換這個(gè)頭像的用意是什么，還是先聽(tīng)聽(tīng)她說(shuō)了什么吧。

    好好聽(tīng)、好可愛(ài)的聲音啊。

    嗯，這款手機(jī)收音是還不錯(cuò)，蠻貼近原聲的。

    岑寂聽(tīng)了一遍。

    兩遍。

    三遍。

    五六七八十來(lái)遍。

    然后：“誒，她到底說(shuō)了啥？”

    只顧著聽(tīng)可愛(ài)的聲音了??！

    我原本想干啥？

    算了不重要！

    岑寂又雙叒叕點(diǎn)開(kāi)了語(yǔ)音條，“再聽(tīng)一遍，最后一遍?！?/br>
    第235章 落魄貴少

    原主李倩的大伯一家, 同樣住在春城，只不過(guò)是城中村。

    羅豪總愛(ài)把一句話掛在嘴邊：“春城這地界……”似乎春城只是個(gè)小地方，其實(shí)春城發(fā)展還算可以, 城市里挺繁榮的, 高樓大廈鱗次櫛比。

    李倩大伯李海生住的城中村，就和這光鮮亮麗的大城市格格不入了，低矮的小平房，又臟又亂，十分破舊。

    緊鄰這個(gè)城中村, 就有一個(gè)中型菜市場(chǎng)，李海生在里面經(jīng)營(yíng)著一個(gè)魚(yú)攤。

    陶然根據(jù)原主的記憶, 找到了這一戶人家, 她回到家的時(shí)候，大伯夫婦沒(méi)在, 客廳里只有一個(gè)年輕男人, 二十多歲的樣子，正趴在沙發(fā)上打游戲, 聲音開(kāi)的很大。

    看見(jiàn)陶然進(jìn)來(lái)以后，他瞥了她一眼：“怎么這么晚才回來(lái)？去做飯啊，今晚我要吃紅燒rou、可樂(lè)雞翅，還有……”

    他是大伯的兒子李躍, 一見(jiàn)到陶然就開(kāi)始噼里啪啦地報(bào)菜名。

    一個(gè)老奶奶從房間里走出來(lái)，“小倩回來(lái)啦！在學(xué)校住的習(xí)慣嗎？你這皮小子, 干嘛指揮小倩，二十多的大男人，讓小倩一個(gè)十五歲的小姑娘給你做飯？”

    這是原主的奶奶，她還不知道陶然去了岑家, 大伯騙她說(shuō)陶然是住校。

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