這次虞決修后下，能仔細(xì)觀察老包頭的下法。

下了十幾分鐘后，虞決修在心里感嘆，包老師果然下得小心翼翼，每一步棋都考慮很長時間。

虞決修也不心急，很有耐心地等待著包老師落子。其實(shí)，在包老師考慮下一步棋怎么走的時候，虞決修有足夠的時間研究包老師的棋路。

正在觀看比賽的劉伯文他們，見虞決修神色淡定，沒有一絲不耐地神色，他們心里就放心了。

他們之前擔(dān)心虞決修少年心性會變得急躁，面對老包頭軟綿綿又慢蝸牛的下法會感到不耐煩，從而導(dǎo)致下錯棋。現(xiàn)在看來是他們想多了，虞決修比他們想象的還要沉穩(wěn)耐心。

下了大概半個小時后，包老師發(fā)現(xiàn)虞決修完全不著他的道，不僅沒有失去耐心地攻擊他，還和他玩躲貓貓。

虞決修見包老師抬眸驚訝地看著他，朝他露出一個不失禮貌地微笑。

另外一間棋室里，劉伯文和畢老師在心里笑死了。

“小魚不愧是九尾狐，哈哈哈哈哈……這下老包頭傻了吧。”

“老包頭大概沒想到小魚會模仿他的下法下棋?！?/br>
“小魚這孩子真的狡猾啊?！?/br>
“這下有好戲看了?！?/br>
……

……

……

在包老師身上吃過虧的老師們都非常幸災(zāi)樂禍，沒有一個人同情包老師，可見他們有多恨包老師。

司學(xué)文坐在角落里，一邊認(rèn)真地看著比賽，一邊拿著筆在小本子上寫著什么。

畢老師摩挲著下巴，目光若有所思地盯著虞決修他們的棋局看：“老劉啊，你說小魚是不是在給老包頭挖坑啊？”

“很有可能，小魚這孩子在走第一步棋的時候，就開始神不知鬼不覺地布局?！睂τ谟輿Q修布局能力，劉伯文是打從心底地佩服。

“目前看不出來小魚在布什么局?！?/br>
幾位前輩沒有再說話，認(rèn)真地看著比賽。

下了幾十分鐘，虞決修已經(jīng)摸透包老師的下法。其實(shí)，說包老師的下法很“慫”是不準(zhǔn)確的，確切來說包老師下法是以柔克剛，用的是太極方式。

正在跟張三豐學(xué)習(xí)太極拳的虞決修一開始也沒有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榘蠋熝陲椀暮苌?，不過下了一段時間后，他就漸漸發(fā)現(xiàn)不對勁之處了。

已經(jīng)學(xué)習(xí)太極拳一段時間的虞決修，自然有辦法應(yīng)對包老師的“陰謀”。

虞決修發(fā)現(xiàn)包老師的布局后，繼續(xù)不動聲色地裝作沒有發(fā)現(xiàn)，和包老師繼續(xù)玩躲貓貓。

棋盤上黑白的棋子，你包圍我，我包圍你，互相膠著。

從棋局上來看，兩人不相上下，分不出勝負(fù)。你奈何不了我，我也奈何不了你。

“這棋局一時間難分勝負(fù)啊?！?/br>
“看來九尾狐也奈何不了老包頭啊?！?/br>
“老包頭的下法真叫人頭疼?！?/br>
“這盤棋該不會和棋吧?！?/br>
“不會！”一直安靜不說話的司學(xué)文忽然開口，“很快，虞決修就要贏了?！睆挠輿Q修下第一步棋的時候，司學(xué)文就緊緊地盯著看，而且反復(fù)地在心里推測。

“虞決修要贏了？”司學(xué)文這話讓各位前輩們非常驚訝疑惑，他們怎么沒有看出來虞決修要贏了。

司學(xué)文雙眼灼灼地盯著屏幕，神色有些激動地說道：“虞決修快要收網(wǎng)了。”他也是剛剛才看出來，發(fā)現(xiàn)虞決修在玩甕中捉鱉。

“怎么回事？”

“各位前輩繼續(xù)往下看就明白了。”

劉伯文他們懷著驚疑的心情，專注地看著比賽。

半個小時后，他們終于發(fā)現(xiàn)了棋局的形勢變了。

原本勢均力敵的黑白雙方，忽然發(fā)生了變化，黑子明顯處于危險(xiǎn)局勢。

這是怎么一回事？

所有人都不明白發(fā)生了什么事情。

正在和虞決修對弈的包老師也是一臉懵逼，不明白形勢怎么變了。他明明一直盯著虞決修，也非常小心翼翼走每一步棋，沒有走錯任何一步棋，為什么處于優(yōu)勢的他卻落入了危險(xiǎn)之中，這到底是怎么一回事？

劉伯文看著棋局，發(fā)出一聲感嘆：“老包頭要輸了?！彪m然他現(xiàn)在還不明白虞決修的布局，但是棋局上的形勢明明白白地顯示著老包頭兇多吉少。

畢老師滿臉笑容：“不愧是小魚?！笨吹嚼习^輸了，畢老師心情非常痛快。尤其是看到老包頭一臉茫然，完全不知道自己是怎么輸?shù)哪?，讓他的心情更加暢快?/br>
呵呵，老包頭沒想到你也有被自己的下法坑的一天啊。

“這到底是怎么回事？”

“等比賽結(jié)束了，問問小魚是怎么回事?！?/br>
棋室里，對弈還在繼續(xù)，包老師并沒有放棄，還在想辦法自救。不過，在其他人看來，包老師在做垂死掙扎。

這盤棋一直下到最后，虞決修最后贏了包老師四個子。

包老師死死地盯著棋局看，似乎還是想不明白自己是怎么輸?shù)摹?/br>
這時，在另外一間棋室觀看比賽的前輩們紛紛跑了過來，詢問虞決修是怎么回事。

“包老師，其實(shí)你的下法參照了太極拳，對不對？”

這話驚得包老師瞪圓了一雙眼睛，一張臉上寫滿了震驚：“你怎么知道？”他的下法參照太極拳這件事情，沒有任何人發(fā)現(xiàn)。這時，卻被一個孩子敏銳地發(fā)現(xiàn)，這叫包老師怎么不心驚。

“因?yàn)槲覍W(xué)過太極拳?！庇輿Q修笑著說，“太極拳講究以柔克感，以退為進(jìn)。包老師的下法不正是這樣嗎？”

聽了虞決修這番解釋，劉伯文他們都是一臉恍然大悟地表情。

包老師驚得愣了一會兒才回過神來，看著虞決修的眼神充滿難以置信：“沒想到你這孩子學(xué)過太極拳?！彼膸孜焕嫌岩矊W(xué)過太極拳，但是他們并沒有發(fā)現(xiàn)他的太極式下法。“你這孩子心細(xì)如發(fā)?！?/br>
“我一開始并沒有發(fā)現(xiàn)，只是覺得您的下法很謹(jǐn)慎，但是過了一會兒就發(fā)現(xiàn)您的下法有些似曾相識的感覺，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)很像太極?！毕聜€圍棋，真的是十八般武藝，什么兵法啊、什么八卦陣啊、什么太極都用上了。

“觀察力敏銳?！卑蠋熧潎@道。

“在發(fā)現(xiàn)您的下法很太極后，我就開始用同樣的方式布局?！笨梢钥隙ㄒ稽c(diǎn)，包老師的太極沒有他學(xué)得好。

包老師聽了后，笑著說道：“我輸?shù)眯姆诜??！眲倓偹X得自己輸?shù)貌幻鞑话?，心里很是不甘心，但是聽了虞決修這番解釋后，他只有驚嘆的份。小魚這孩子不僅棋藝精湛，而且心思敏銳細(xì)膩。

其他人聽了后，對虞決修又多了幾分佩服和欣賞。

“虞決修，我有個問題向你請教……”

虞決修聽到司學(xué)文這話，眉頭狠狠地跳了下，在心里無奈地嘆了口氣。

“司學(xué)文請說。”

接下來，司學(xué)文像