覺(jué)還行?！睏钚?，“這個(gè)月要一起去嗎？”



    “……不了?！痹臼嫦肓讼?，“這個(gè)月有重要的事情要做?！?/br>


    羅榮老師的課程，在第二周布置了作業(yè)，主題比較簡(jiǎn)單，叫做生活中的編碼。



    袁季舒在圖書(shū)館搜了一堆資料，興沖沖地去找唐謙。



    “把編碼的藝術(shù)和自然界中的物種、生活中的用具結(jié)合起來(lái)，做個(gè)合集怎么樣？讓人看到，我們的生活是由各種各樣的規(guī)律和編碼構(gòu)成的，一種藝術(shù)?！碧浦t小聲地問(wèn)。



    “……”袁季舒平靜地刪掉了自己剛剛覺(jué)得非常優(yōu)秀的資料：“我覺(jué)得非常好——但是問(wèn)題是讓事物和編碼的關(guān)系更加簡(jiǎn)單易懂……要不用視頻的形式吧？”



    唐謙低聲喃喃：“一件普通的用具……呈現(xiàn)其中的規(guī)律……然后規(guī)律生出另外的事物……只是一絲細(xì)微的變化，就足以改變一切……甚至衍生整個(gè)新世界！”



    仿佛在腦海中已經(jīng)看到了成品，他激動(dòng)得滿臉通紅。袁季舒從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的唐謙，仿佛沉浸在另外的世界里，貧弱的皮囊再也掩不住他滿溢的才華，整個(gè)人因?yàn)楸虐l(fā)的靈感而閃閃發(fā)光?！?/br>


    “我們把它做出來(lái)吧?！彼⑿χ斐鍪郑白屗蔀槟阆胍臉幼??！?/br>


    那天之后袁季舒幾乎再也沒(méi)有晚上宵禁之前回過(guò)宿舍，要不是唐謙堅(jiān)持每晚到點(diǎn)就趕他走，他甚至可能陪著在資料室待個(gè)通宵。



    第一天晚上秦欽等他回來(lái)，確定沒(méi)事就去睡了。



    第二天晚上秦欽靠著椅子，問(wèn)他怎么回事。



    “我碰到了一個(gè)可能像你一樣優(yōu)秀的人，他遇到了一點(diǎn)困難?！痹臼嬲f(shuō)，“我要幫他?！?/br>


    秦欽盯著他想了一會(huì)兒，回答：“如果他像我一樣優(yōu)秀，一定不需要麻煩你幫忙?！?/br>


    袁季舒忍不住笑了：“好的好的，你才是永遠(yuǎn)的第一名。”



    秦欽揮揮手，放他去洗澡。突然爭(zhēng)強(qiáng)好勝的室友太好玩了，他一掃查了半晚上資料的疲憊，愉快地沖了個(gè)澡準(zhǔn)備出去時(shí)，卻偶爾發(fā)現(xiàn)垃圾桶里有一截奇怪的東西。



    平時(shí)洗手間垃圾都是室友早上帶走的，他從來(lái)沒(méi)管過(guò)。



    袁季舒拿起那個(gè)透明的小玻璃管，它的一端已經(jīng)人為破損，里面空無(wú)一物。



    這是什么？隔離劑沒(méi)有這種包裝的，太不方便。難不成是……發(fā)＼情期抑制劑？



    袁季舒的臉突然爆紅。他自己跟個(gè)假Omega似的發(fā)＼情期反應(yīng)極其微弱，不代表他不知道其他Omega進(jìn)入發(fā)＼情期的樣子。



    說(shuō)起來(lái)從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)室友那個(gè)啥，原來(lái)是在用藥呀。他把那管子扔回原處，別別扭扭地回到了自己床上，期間偷看了室友好幾眼，看得裝睡的室友眼神凌厲地瞪了過(guò)來(lái)。



    兩個(gè)星期之后，袁季舒和唐謙的共同作業(yè)完成了。



    “我好緊張?！碧浦t明明大一歲，但是袁季舒總覺(jué)得他有些方面就像個(gè)孩子。比如現(xiàn)在，馬上要上課公布作業(yè)情況了，原本自信滿滿的他瞬間開(kāi)始畏畏縮縮。



    “沒(méi)事的?！痹臼鎻?qiáng)壓住內(nèi)心的不安，勸慰他：“那已經(jīng)是最好的作品了?！?/br>


    “不管結(jié)果怎么樣，都謝謝你。”效果不大，唐謙依然沒(méi)有自信。



    這是被打擊得太多次了。袁季舒在心里嘆了口氣，不自覺(jué)地皺起眉心，看向那個(gè)從門(mén)外走進(jìn)來(lái)的中年老師。



    羅榮隨便說(shuō)了幾句，便開(kāi)始公布這次作業(yè)的評(píng)價(jià)。



    來(lái)了。袁季舒暗暗做好了心理準(zhǔn)備。



    當(dāng)面前的桌面上打出了一個(gè)鮮紅的不合格，他聽(tīng)到身邊唐謙的呼吸停了一瞬。



    一股無(wú)法抑制的怒氣促使他舉起了手，未經(jīng)同意便直接站了起來(lái)：



    “老師，請(qǐng)問(wèn)能否請(qǐng)您解釋一下，我們的作業(yè)不合格的原因？”



    羅榮意外地看了他一眼，笑道：“不合格的原因？不夠優(yōu)秀、沒(méi)有天分，夠不夠？軟弱的人根本不可能完成什么學(xué)術(shù)。”



    他一笑起來(lái)，臉上的皺紋更深了，那些溝壑里滿滿盛著的都是叫囂著的偏見(jiàn)和惡意。



    “你看過(guò)我們的作品嗎？”袁季舒的喉嚨有些發(fā)緊，讓他無(wú)法變得大聲，“你真的看了嗎？”



    “不用看我也知道。”羅榮嗤之以鼻，“你以為我當(dāng)了多少年的老師，敢這樣對(duì)我說(shuō)話？”



    袁季舒一動(dòng)不動(dòng)地與他對(duì)視，表情平靜，眼里卻仿佛有什么在熊熊燃燒：



    “我會(huì)讓你看到的?！?/br>


    “我一定讓你看到。”他平靜地重復(fù)了一遍，不大的聲音在鴉雀無(wú)聲的教室里只字可聞：



    “——雖然你根本不配?！?/br>


    作者有話要說(shuō)：　　本文專業(yè)部分全屬于腦內(nèi)跑火車，不要認(rèn)真，不要認(rèn)真，不要認(rèn)真。



    



    ☆、第20章



    



    “真的要這么做嗎？”唐謙緊張地問(wèn)。



    袁季舒將剪輯完成的視頻保存好，探頭望了望窗外。



    放學(xué)后半小時(shí)，學(xué)校的cao場(chǎng)、訓(xùn)練場(chǎng)、各種店面和大小路上都擠滿了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，正是學(xué)校最為熱鬧的時(shí)間段。響徹校園的悠揚(yáng)音樂(lè)把這個(gè)普通的傍晚渲染得閑適又美好，廣播室的節(jié)目即將接近尾聲。



    他回過(guò)頭來(lái)，直視著唐謙的眼睛：“我相信學(xué)長(zhǎng)你的才華，你如果還是不相信自己，就來(lái)相信我吧?！?/br>


    “但是……”



    “你難道甘心就這樣等到退學(xué)嗎？”



    “我……”唐謙咬咬牙，“那就讓我一個(gè)人去！”



    “不行?！痹臼鏀蒯斀罔F地拒絕道?！拔覀?nèi)V播站踩點(diǎn)的時(shí)候不是說(shuō)好了，我設(shè)法引開(kāi)他們，你抓緊時(shí)間入侵系統(tǒng)發(fā)集合信息么？留給我們的時(shí)間最多只有三分鐘，我們一步也不能走錯(cuò)，一定要讓全校的人都看到你的作品！”



    “……你本來(lái)可以不用這樣的。”唐謙喃喃道，“你才大一，接下來(lái)機(jī)會(huì)還有很多。做出這種事，很可能會(huì)被退學(xué)哦？”



    “我已經(jīng)被老師記恨上啦，能不能順利上完學(xué)都未可知?！痹臼嬲酒鹕?，故作輕松地拍拍學(xué)長(zhǎng)的肩膀：“而且——”



    他用力閉了閉眼，重新睜開(kāi)：“——如果帝都是可以容忍才華埋沒(méi)的學(xué)校，那不上也罷?！?/br>


    帝都大學(xué)廣播站內(nèi)，剛剛結(jié)束了放送的兩位播音員邊收拾桌面的材料，邊和其他工作人員揮手告別。



    “嗓子好痛?！贝渌硕甲叩闷咂甙税肆?，其中女性的播音員突然小聲抱怨道。



    男性播音員跟著低低“嗯”了一聲。



    “學(xué)姐提醒我買潤(rùn)喉噴劑的時(shí)候，我還覺(jué)得夸張來(lái)著，覺(jué)得每天早中晚半小時(shí)算不得什么事?，F(xiàn)在算是領(lǐng)教到了，你說(shuō)怎么沒(méi)有還其他人來(lái)應(yīng)聘輪班呢？”女播音員繼續(xù)說(shuō)。



    男播音員剛準(zhǔn)備回答，廣播室的門(mén)鈴?fù)蝗豁懥耍饽X提示一位201屆新生正站在門(mén)口。