足為奇。

只是戲都演了一半了，排練了一晚上的臺詞都背好了，這會兒蘇印告訴他，情書不是他寫的？

這就不得不來氣了。

“說！誰寫的這玩意兒！給我站出來！”

教室里回蕩著趙果的怒吼，班里瞬間鴉雀無聲。

為了加強憤怒的氣勢，他將自己桌上的不銹鋼保溫杯拿起來猛地往地上一砸，當(dāng)然沒碎，只是聲音可大，在地上翻滾了好幾圈，滾了七八米，滾到了一個戴著眼鏡的馬尾女生的腳下。

女生被嚇得一哆嗦，連忙埋著頭。

呂一翔看了看發(fā)怒的趙果，又瞥了眼蹲在地上清理自己鞋的蘇印，總覺得哪里不太對。蘇印什么時候面對趙果這么淡定了？他不是一直一見趙果就低頭，能不說話就不說話的嗎？

今早聽見趙果說情書的事兒他就覺得不太對，蘇印明明怕趙果怕得不行，怎么會說喜歡就喜歡了，還大喇喇地寫那么一封情書署上名給人看，這不存心找揍嗎？

他跟趙果提了一遍醒，可趙果也不知道怎么了，跟吃錯藥了似的，一心就認(rèn)準(zhǔn)了是蘇印的手筆，加上孫琿那八婆在那煽風(fēng)點火，生生把這疑點重重的事兒說得跟真的一樣，而趙果還真深信不疑，一早上都不對勁。

“我再問一遍！誰干的！現(xiàn)在站出來，讓我打你一頓就完了，如果再不承認(rèn)，別怪我用手段查了，等我查出來可就不是打一頓的事兒了，我一定讓那個王八蛋給我好好地滾出一中！”

趙果跟個巡兵的將軍一樣虎虎生威風(fēng)風(fēng)火火地在教室里轉(zhuǎn)了一圈，轉(zhuǎn)著哪兒看誰可疑了就把誰的書拿出來翻，看字跡一不一樣，看完也不給人擱下更不給人道歉，轉(zhuǎn)手就把書砸地下了繼續(xù)往前巡查，可以說是非常沒有素質(zhì)了。

而且摔的都是男生的書。

被摔書的男生都憋著氣，想出不敢出。這是重點班，班里百分之百十都是動口不動手的讀書人。要是只有趙果一個就算了，偏偏后兩排一半兒都是班里被放逐的趙果同伙，那群狗腿子天天琢磨著怎么巴結(jié)土豪大哥，尋的就是這種能博出位的時候，就等哪個不長眼的冒頭上去掄錘砸呢。

有個性格火爆的哥們兒也被翻了書扔地下了，撿的時候沒忍住罵了一聲“cao”，趙果頓時掉頭就揪起他的領(lǐng)子。

“再說一遍？”

那哥們當(dāng)真對著趙果說了一遍：“cao！你.他.媽就是個混球，就算真是蘇印或者別人給你寫情書你也不該這樣，當(dāng)著全班念人情書你這不是羞辱人嗎？現(xiàn)在羞辱錯了又惱羞成怒，摔班里同學(xué)的書，當(dāng)我們是垃圾啊，就白給你踩？”

“踩你怎么了？”

趙果正火大，罵了幾句立馬就上了拳頭。那哥們兒是體育委員，人高馬大也不是好惹的，忍不了這氣，瞬間就撲上去跟趙果打成了一團(tuán)。

孫琿一瞧壞事兒了，他跟體育委員上下樓的關(guān)系，雖然學(xué)校不怎么說話，但兩家人可都認(rèn)識，這要出了事兒，他也跑不了干系，到時候傳到他爸媽嘴里可就麻煩了，于是連忙招呼呂一翔上去拉架。

“別打了別打了！老大老大，停手停手！”

“別把老師招來了，停停停！”

他們那邊亂成一團(tuán)，最開始的點火線宿郢倒是半點兒干系也沒有了。他仔仔細(xì)細(xì)地擦好鞋后，把自己的椅子扶起來，慢慢悠悠地拿了柜子里的課本出來翻看，靜靜等候班主任的到來。

“蘇印，你不去拉拉架嗎？”右邊兒一長相漂亮的女生問他。

宿郢轉(zhuǎn)頭去看，辨認(rèn)了幾秒后，從記憶里找出了這個女生的名字：“不去，你行你去?！?/br>
喬小愛？那個讓蘇印給她買奶茶最后不還奶茶錢，被蘇印罵了的那位？

“你怎么這樣啊，他們是為了你才打起來的，你怎么就置身事外了？”喬小愛一臉憤慨，“要不是你寫情書給趙果……”

“等等，我可沒寫?！?/br>
喬小愛噎了一下：“你也就能糊弄一下趙果，他剛剛看那么快能看出什么，明明那就是你的筆跡，你還不承認(rèn)！”

宿郢滿不在乎：“哦，那你去跟趙果說?！?/br>
喬小愛：“……”

剛剛他已經(jīng)看到女班長出門去了，估計是去給老師通風(fēng)報信了吧。再看看那群混戰(zhàn)的陣仗，已經(jīng)從幾人小規(guī)模戰(zhàn)爭發(fā)展為團(tuán)戰(zhàn)了，就算他去了也拉不開，而且他也不想拉。

好久沒見過這么青春活力的場面了，挺有意思，多看看也挺好。之前還覺得身體不舒服，一場戲看得通體舒爽什么毛病也沒有了。

十分鐘一過，趙果頭上那四個鮮紅的大字慢慢消退，最后消失在了空氣中。

趙果是嗎？

想到趙果之前說的話，宿郢的眼神暗了些。不想跟他沾上關(guān)系？那就不沾吧。

經(jīng)過上一個世界，宿郢已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了系統(tǒng)任務(wù)的一些問題或者說是漏洞。

系統(tǒng)任務(wù)確實規(guī)定了要追求任務(wù)對象，對其伸出援手，十年內(nèi)不拋棄不放棄，直至任務(wù)對象含笑而終。但仔細(xì)想想，在上一個世界里，他跟周卑在一起十年，并未有過親吻以外的更進(jìn)一步的接觸，也從沒有明確過兩人之間的關(guān)系，就那樣模模糊糊地曖昧了十年，雖然他對周卑很好，但是最后周卑還是自殺而亡。

按理說這是一個悲劇，是失敗的，卻沒想到依舊完成了任務(wù)。

所以他猜測系統(tǒng)判別任務(wù)完成的標(biāo)準(zhǔn)可能并不在于字面條件的完成度，而在于任務(wù)對象本身的主觀判斷，如果任務(wù)對象認(rèn)為他是追求過自己，沒有拋棄、放棄自己，那么任務(wù)就是完成的。

也就是說，如果在這個世界他想完成任務(wù)，只要像上個世界那樣盡可能地幫助趙果即可。至于追求，什么時候的追求都是追求，即使是十年中最后那一年才去進(jìn)行追求的動作也無妨，只要讓趙果最后死前認(rèn)為他有過追求的意圖即可。

這樣，那就很輕松了。

宿郢笑了：“直男是嗎？那你繼續(xù)直。”





深柜校霸的覺醒（三）



第三章

事情的結(jié)局很明了，所有的涉事人員全部被匆匆趕來的班主任領(lǐng)走了，第一節(jié)課沒上，集體在辦公室接受愛與正義的教育。有趙校霸在場，被審問的時候沒人敢抖落情書的事兒，連章鵬也顧及著蘇印的面子沒說這個，直說自己跟趙果鬧了小矛盾。

班主任雖然看出他們瞞著什么，但他沒心思跟這些家長號碼在手的小雞仔們浪費時間，直接判刑：不論對錯，凡是參與團(tuán)戰(zhàn)活動的每人一份兩千字講座聽后感，第二天