一切其實只是傅楚楚自己猜的，但是在她心里這就是真相，自然也就這么告訴了白甜。

    白甜現(xiàn)在又這么告訴了所有人。

    尖子二班的同學(xué)現(xiàn)在都覺得白婉兒的父母這么壞，就算她沒做什么，她的存在就是原罪，因為她享受了她父母做惡帶來的好處。

    甚至于覺得她父母都是這種人，想來她自己大概也不是什么好東西。

    基因可真強大！你看白甜就算在普通家庭，學(xué)習(xí)也能這么好，而白婉兒，就算養(yǎng)在白家又怎么樣呢？還不是爛泥一團。

    但是這一切的想法本來就是基于猜測，只能說可笑。

    葉蕭也沒多聽了，和白甜說完話，他就讓人給白婉兒帶話，“你和她說，她用這種方法也是沒用的，與其把心思放在這上面，不如好好讀書考到和我一個班?！?/br>
    有些人就是這么普通而自信。

    8.  霸凌   對付猴子的欺負最好辦法，就是打……

    白婉兒根本不想和葉蕭再多說什么了，只是覺得有這功夫不如好好讀書，努力考到和老板一個班。

    有這功夫搭理傻逼，還真不如他說的，好好讀書去。

    只是讀書還是有很多阻礙。

    因為之前沒有認真學(xué)，雖然白婉兒天賦確實好，基礎(chǔ)也好，很快能補上來，但是下午六點到八點她要去寵物店打工，雖然能抽空閑學(xué)習(xí)，但是效率肯定不高。

    在學(xué)校她自然也是全心全意的學(xué)習(xí)，甚至于拍老板馬屁給老板跑腿這種事情，都沒時間做了。

    高三雖然每周都在考試，但是畢竟只是小考，真要算稍微大一點的，就是月考、期中考和期末考了。

    白婉兒想好好的考月考，以前是三次考試排名平行班前五的同學(xué)就有機會轉(zhuǎn)到尖子班，但是到了高三，為了激勵同學(xué)競爭，學(xué)校改成了一次考試前三就能進入尖子班，在尖子班考前三兩次就能進清北班。

    白婉兒想去清北一班和老板一個班，所以更得好好的努力學(xué)習(xí)。

    現(xiàn)在的拍馬屁和跑腿會影響到她后面的拍馬屁和跑腿。

    等他們到了一個班，她報答老板就方便很多了呀！

    所以白婉兒可以說是除了上廁所吃飯，在學(xué)校就一直在看書學(xué)習(xí)，每周的考試也可以說看得到明顯的進步。

    她掙脫泥潭的樣子，自然引起了班上一些人的不舒服。

    為首的就是一個女生叫鐘秋的女生。

    以前她是舔白婉兒舔得最厲害的那個，所以當(dāng)她知道自己舔的人居然只是一個農(nóng)村來的頂替了白甜位置的人時，她也是自尊受挫最厲害的那個。

    只有白婉兒過得差，她那廉價的自尊似乎才能重新回來一般。

    而白婉兒過得越差，對于她來說越開心。

    為此，她自然是帶著全班一起冷暴力白婉兒，可惜白婉兒不搭理他們，有這個空她又能多刷兩道題了。

    既然冷暴力沒用，她們小手段就升級了，比如路過撞一下白婉兒的課桌，又或者趁她去吃飯的時候，把她的卷子給她撕掉。

    這倒是實實在在影響到了白婉兒。

    只是要說她有多生氣，倒是也不至于。

    她現(xiàn)在的情況，說白了，就是不合群，在平行五班的大環(huán)境下，基本上沒有認真學(xué)習(xí)的學(xué)生，他們自己懶得努力，只想等著以后不勞而獲繼承家業(yè)，于是排斥努力的人，因為潛意識里，他們直到白婉兒做的事情是對的。

    但是他們又不愿意努力，看著白婉兒一步步向前，他們從內(nèi)心就升起了一種惶恐與害怕。

    特別是鐘秋。

    她本來就是女生，在繼承這一塊兒不占優(yōu)勢，她還有個哥哥，可想而知，她以后也就能繼承點錢，其他的就想都別想了。

    這沒辦法，是整個社會的問題，在大方向上，男生還是天然的比女生占便宜，大部分父母會想賺錢給自己的兒子繼承，卻不會想努力賺錢給自己的女兒繼承。

    所以鐘秋她去巴結(jié)其他比她有錢的同學(xué)，比如之前的白婉兒。

    但是當(dāng)白婉兒沒錢之后，還不愿意乖乖待在泥潭里，想要爬出泥潭，想要靠自己的努力再一次超過鐘秋時，鐘秋就慌了。

    那怎么行呢！

    之前還可以說白婉兒和她一樣都是靠父母才能達到以后的成就，但是之后呢？白婉兒靠自己的成績真的爬到了比她高的地方了，那算什么？

    那會完全證明，她鐘秋只是個想不勞而獲的廢物。

    在這種情況下，一般人會出現(xiàn)兩種選擇，一個就是自己也努力，證明自己比對方強，還有一個就是像鐘秋這樣，拉對方下水。

    只要我們一樣爛，那我還可以繼承家里的錢，而你只能一直被我踩在腳下。

    白婉兒心里很清楚，她努力學(xué)習(xí)后會被孤立是一種正常的情況。

    但是正常不代表正確。

    鐘秋的做法以及完全影響到她了。

    她必須做點什么事情，來避免后面他們還繼續(xù)這樣干。

    在這個班級里，就像一群猴子，她們慕強也畏強。

    猴子當(dāng)老大的方法就是靠武力，只有你靠自己把她打服了，她才會從心底覺得你不好惹，然后不敢來惹你。

    而告老師和家長基本可以說都是無效的行為。

    因為那是你靠外力才打擊到了他們，在他們眼里你還是一個弱者，甚至于有可能在家長和老師不在的情況下，對你加倍施暴。

    其實面對猴子的霸凌，你除了報警，只有自己站出來，才能結(jié)束一切。

    而現(xiàn)在這種情況，白婉兒知道，報警也沒有證據(jù)，根本沒沒用，那么不如，靠自己。

    或許這高中最后一年她還得當(dāng)一次班霸了！

    于是在鐘秋又一次撞倒了白婉兒的桌子時，白婉兒站起身微笑著靠近她，在她耳邊輕輕說：“放學(xué)了別走，小樹林見！”

    然后就推起來自己的桌子，撿起書本，繼續(xù)開始學(xué)習(xí)起來。

    鐘秋還在原地獨自懵逼。

    什么情況，這話不是應(yīng)該由她來說的嗎？她本來打算在過兩周如果這個方法也沒效果，就動手霸凌白婉兒，讓她連學(xué)校都不敢來。

    她要是做得不錯，還能拿這件事情當(dāng)投名狀，到白大小姐白甜那里表一番衷心