分卷閱讀38
書迷正在閱讀:我全能都是因?yàn)榫疲齑?/a>、穿書文原女主她爆紅了、我靠養(yǎng)崽橫行修真界、假千金她在爽文當(dāng)團(tuán)寵、穿成男主他哥的心尖寵、為她鐘情、我家小受死活不想變回人、烏鴉成精路子野、一覺(jué)醒來(lái)以后全娛樂(lè)圈都是我后宮、針?shù)h對(duì)決
最終目標(biāo),搞得他“爸”半夜出來(lái)喝水,與睡在客廳的他大眼瞪小眼還有些尷尬。這一路上紀(jì)絨都太乖了,所以讓趙澤成誤以為重歸于好也十分容易。但紀(jì)絨說(shuō):“光我原諒你有什么用?!?/br>作者有話說(shuō):33紀(jì)絨的表情也并沒(méi)有十分冷漠,或是多少?zèng)Q絕。他反而是有些困惑,仿佛真心在請(qǐng)教趙澤成,光自己原諒他的話,有沒(méi)有用。趙澤成回答不上來(lái)。他們沉默的間隙,趙澤成父母終于在廚房待不下去了,并有意在出門的時(shí)候發(fā)出大聲的噪音。趙澤成只好從從紀(jì)絨身上起來(lái)。那一晚他們沒(méi)有睡在一起,過(guò)后許多夜晚,也都沒(méi)有。紀(jì)絨最終還是被趙澤成帶回了b市,除了他被黔諾拉黑聯(lián)系不到他這個(gè)原因以外,主要還是因?yàn)榧o(jì)絨當(dāng)初為了避免趙澤成找他,甚至沒(méi)有去學(xué)校辦手續(xù)。而趙澤成則依托職務(wù)之便,硬生生將紀(jì)絨的缺勤都靠感情牌,與老師們商量著掩蓋了過(guò)去。紀(jì)絨走的時(shí)候,是沒(méi)有想過(guò)還有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)業(yè)的。他更沒(méi)有想到,一回來(lái),就是期末考。學(xué)校里的圖書館再次因?yàn)榕R近的大考而擁擠起來(lái)。紀(jì)絨雖然起了個(gè)大早,但因?yàn)橥ㄐ?,還是努力尋覓很久,才終于在四樓的角落里找到一個(gè)可供落腳的角落。是一個(gè)書架與書架之間留出的墻邊空隙,擺了一張只可以坐四個(gè)人的椅子,三張都已經(jīng)被人坐了。紀(jì)絨趕緊跑過(guò)去。在他拉開(kāi)椅子的瞬間,桌旁的三個(gè)人不約而同的抬了頭。紀(jì)絨朝他們禮貌地笑笑:“實(shí)在找不到座位了?!?/br>他把椅子拉開(kāi),雙肩包吊上椅背,又打開(kāi)書包,將錯(cuò)失了兩個(gè)月要好好學(xué)習(xí)的書本們都端出來(lái)。只是紀(jì)絨坐下之后,發(fā)現(xiàn)其他三個(gè)人居然還是不約而同地在看自己,比起剛剛,眼睛里的還多了一些探究和好奇。紀(jì)絨愣了愣,他剛剛回,這段時(shí)間又因?yàn)榭荚囍懿](méi)有開(kāi)始上課,和校內(nèi)基本零接觸,因此不太想得出來(lái)是什么原因使得他們露出這樣的表情。“怎么了嗎?”紀(jì)絨輕聲問(wèn)道。坐在紀(jì)絨身邊的女孩子最先反應(yīng)過(guò)來(lái),笑著搖了搖手:“沒(méi)事沒(méi)事?!?/br>對(duì)面的一男一女也一起附和起來(lái),然后重新低下頭去。這一塊角落很快重新安靜下來(lái),紀(jì)絨卻總覺(jué)得哪里叫人不舒服。不過(guò)落下的兩個(gè)月課程內(nèi)容龐大,學(xué)習(xí)的壓力叫紀(jì)絨很快忘記了這一點(diǎn)點(diǎn)的疑惑。他按照考試的先后排好了課本,把落下的課程大致學(xué)習(xí)過(guò)去。翻到那本古文字與銘刻,紀(jì)絨的動(dòng)作稍稍頓了頓。這本書要比別的書都要舊,期中考試的成績(jī)下來(lái),紀(jì)絨還拿了最高分,因?yàn)檫@是趙澤成的課。紀(jì)絨不知道其中趙澤成有沒(méi)有為他開(kāi)過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)后門,但是紀(jì)絨自恃不會(huì)有人比他更在這門課上認(rèn)真和花功夫了。回憶是抹不掉的,書本上的筆記仿佛開(kāi)關(guān),打斷了紀(jì)絨這一天的平靜。紀(jì)絨有些心煩意亂,便索性停了停,拿起水杯出去接水,也沒(méi)注意到他走后身后四個(gè)人八卦的視線。圖書館熱水器的位置安在衛(wèi)生間,距離他們所在的比較比較遠(yuǎn),要走過(guò)一長(zhǎng)條的書架,出門,再拐過(guò)好些個(gè)室才到。紀(jì)絨倒完水回來(lái),心緒已經(jīng)平靜了一些,卻在靠近的時(shí)候,聽(tīng)到了來(lái)自房間里的一些細(xì)碎的人聲。一開(kāi)始他也沒(méi)在意,但越靠近,聲音的內(nèi)容就越清晰,紀(jì)絨在里面聽(tīng)見(jiàn)了自己的名字。坐在紀(jì)絨旁邊的女孩子說(shuō):“是吧是吧是吧,就是他吧?我在他課本上看見(jiàn)紀(jì)絨兩個(gè)字了?!?/br>紀(jì)絨的腳步不自覺(jué)地頓了頓。這個(gè)房間不是圖書館里主要用于的室,主要是放書的,書架又高,因此比較暗,而這個(gè)書室里最亮的光又都打在桌椅那塊,紀(jì)絨不走出去,桌上的同學(xué)就看不到他。紀(jì)絨透過(guò)書架上書本的間隙看過(guò)去,看見(jiàn)女孩子一邊說(shuō),一邊在展示手機(jī):“比那**拍的圖片好看多了,近看真的好看,確實(shí)比我配得上趙老師?!?/br>他對(duì)面的女孩子立刻呸了一聲:“你可住嘴吧,不過(guò)要我說(shuō),比那個(gè)**配是真的,你看她那個(gè)帖子寫的,和個(gè)變態(tài)一樣?!?/br>帖子?紀(jì)絨眉頭皺了皺。“就是,”女孩子也接茬,“看起來(lái)軟軟一個(gè)人,怎么這么白蓮花,人家不喜歡,就在論壇上亂說(shuō)?!?/br>她抬了抬下巴,指著紀(jì)絨原本坐過(guò)的地方:“還故意黑人家,比不過(guò)比不過(guò)唄,方正我站趙老師,他喜歡誰(shuí)就和誰(shuí)在一起?!?/br>接下來(lái)的話,紀(jì)絨便不太聽(tīng)進(jìn)去了,他點(diǎn)開(kāi)了他們說(shuō)的校論壇。有一篇貼子到現(xiàn)在仍舊熱度很高。是一個(gè)女孩子頭像的亂碼名稱發(fā)布的,叫——他是光和雨傘。紀(jì)絨自覺(jué)這就是他們口里議論的那一篇。事實(shí)也的確如此。貼子擁有很文藝的一個(gè)名字,可惜與內(nèi)容不是很相符。第一樓蓋在兩個(gè)月前,女孩子說(shuō):今天趙老師給我撐傘了,雖然只有從食堂到教學(xué)樓不遠(yuǎn)的距離,可是他好溫柔,打破了我最后的矜持。女孩子接下來(lái)還用了很多修辭手法,對(duì)她的心理活動(dòng)以及趙澤成的容貌舉止進(jìn)行了詳細(xì)而…略微矯情的刻畫。紀(jì)絨的記憶神經(jīng)在這一刻高速連接,使他記起了這個(gè)女孩。如果沒(méi)記錯(cuò),他當(dāng)時(shí)站在原地,看趙澤成送她過(guò)去的。但即使是紀(jì)絨當(dāng)時(shí)醋意滿滿的濾鏡加成,也覺(jué)得那個(gè)情景遠(yuǎn)沒(méi)有女孩子描寫的這樣曖昧和雋永。紀(jì)絨還是不太懂,這個(gè)帖子與自己有何干系。他點(diǎn)了只看樓主往下滑。一開(kāi)始的帖子似乎也并沒(méi)有什么人氣,更像是這個(gè)女孩子公之于世的暗戀日記,寫她的暗戀對(duì)象趙澤成的一舉一動(dòng),也寫自己的心潮澎湃,少女幻想。趙澤成長(zhǎng)得好,在學(xué)校算半個(gè)人盡皆知的明星老師,論壇里類似的帖子其實(shí)不少。而貼子開(kāi)始出現(xiàn)大量熱度,是十二月二十五號(hào)那天發(fā)布的一樓。女孩子似乎很生氣,開(kāi)頭便說(shuō)自己被狠狠欺騙了感情。她的語(yǔ)氣矯情,紀(jì)絨不喜歡,便跳著讀。這一天女孩子趁著節(jié)日的氛圍,和趙澤成告了白。女孩子的告白內(nèi)容說(shuō)實(shí)話很真摯,并且告白方式十分剛。在她的描述里,她在趙澤成宣布下課的后一秒,大家都還沒(méi)離開(kāi)教室的時(shí)候,站了起來(lái),大聲地對(duì)趙澤成說(shuō):“趙老師,我喜歡你!”“陽(yáng)光絢爛,他站在光里,所以冬風(fēng)也暖?!彼@樣寫道。不過(guò)趙澤成拒絕了她。“趙老師說(shuō):‘我有喜歡的人?!?/br>樓主的語(yǔ)