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沒發(fā)生過?!?/br>俞連愣在原地,如果不是喬堅安看上去實在是糟得可以,眼球里充滿了血絲,神色里全是厭倦和疲憊,他簡直想捏著他的肩膀咆哮:什么叫意外?難道不是你自己來找我的?撩完了就想跑!老子還沒吃到rou呢!世界上哪里有這等便宜事?老子看上去很好欺負嗎?!“對不起。”林綠對俞連鞠了個躬,誠心誠意的道歉,道完歉轉身就走。俞連跟了兩步,想把人捉回來,到底還是沒有,收回了手,那樣的糾纏太沒意思太沒檔次。林綠回到公寓后又洗了個澡,換了睡衣躺到床上,先是將被子蒙住頭發(fā)了會呆,發(fā)現這樣思緒又會亂轉到對過去現在和未來的懷疑上,又拉下被子,開了燈尋了本課本來看。熬到八點多,依然背著背包出門上課,路過早餐攤子,照樣只買一杯豆?jié){捧在手里慢慢吸。今天都是專業(yè)課,不必跟人擠大教室,相對會舒服點,就是女朋友與他一個專業(yè),擺脫不了糾纏,還是很煩。但她的嘰嘰喳喳也能很有效的拉回他一個不小心就跑歪了的思緒,也不是完全的一無是處,林綠一個字一個字的慢慢讀課本。如此過了三天,到周末的早上,林綠起了個大早,走到校內的公交站點。前兩天看到校園里有組織周末去做義工的活動,不知道周末兩天要怎么打發(fā)和撐過去,覺得做一點好事,也許能夠給自己一些心理支撐的林綠就去報了名。到公交站點的時候,聚集在一起準備去做義工的同學已經來了不少,看到他,有幾個女生立時神色閃躲的竊竊私語,林綠能聽到幾句:真的是喬堅安啊,他長得好好看之類的話,微微闔著眼,只當沒聽見。葉子青擠開那幾個女生走到喬堅安面前,從錢包里掏出幾張老人頭遞到喬堅安面前道:“學長,這錢還給你!那天的事情跟你沒關系,我不能收你的錢?!?/br>林綠根據原世界劇情設定,知道葉子青是發(fā)起這次校內義工活動的組織人之一,對于她的出現并沒有意外之感,但他這次真的沒有報別的目的,只是單純的想要做點好事,提升下自己的精神高度。不愿與葉子青糾纏,喬堅安伸手接過錢,只道:“雖然不是我做的,但瑩鈺是我的女朋友,我代她向你賠償也是應該的,你不接受,我也不勉強?!?/br>“那個刁蠻不講道理的女人!”葉子青冷哼一聲。忽而吞吐道:“我覺得她跟學長不配?!?/br>林綠是真心不想糾纏,仍是當做沒聽見,也不搭理,靠在站牌上等公交車到來。他們這次的義工活動是去兒童福利院,做補習老師,也會有一些陪孤兒玩的活動,組織上有提起過,遇到喜歡的小孩可以建立一對一的幫扶關系,后期可能還會組織一些募捐。林綠決心選一個孤兒做一對一幫扶,至于后期的募捐之類的事情,卻不打算參與進去。這是葉子青這個女主跟男主俞連確定關系的契機,他不想去打擾,只想簡單的做一次幫扶。原身家庭經濟不錯,他父親的防盜門廠經營多年,家境雖然不算大富,存款和資產合起來也有幾千萬。他父親自他那個有抑郁癥的母親自殺后并沒有再娶,就守著獨子過日子,對他非常好,每個月準時給他打萬把塊的生活費,所以他可以很輕松的達成自己的想法。如果沒有遇到意外,沒有卷入這么些個世界,按他的現實年齡,應該也早就有小孩了吧?他原先一直堅定自己是個直男,也曾想過賺夠錢后,找個或天真或堅強,總之是個心性簡單干凈的女人結婚,生一個小孩,當一個負責任的好爸爸那樣的日子。到今日這個地步全是自己那時咎由自取,心智不成熟的苦果。不如從此刻試著踏實一些?葉子青見喬堅安不回話,懷疑他是覺得自己管太寬,交淺言深,有什么企圖,不免有些赫然,還有些憤怒。雖然學長長得很好看,但她又不是劉瑩鈺那種沖著張臉就倒追的膚淺女生!于是也不再去跟他講話,瞪他一眼,轉頭跟其它組織人一起協調今天的行程。到兒童福利院時大概八點半左右,那些孤兒們剛剛吃完集體早餐,一名福利院的工作人員接待了他們,帶他們到進行補習的小教室。參加補習的不是全部的孤兒,只有幾十個比較熱愛學習,但跟不上公立學校進度的孩子,其中有兩個還有智力發(fā)展缺陷。他們這次來的大學同學也有幾十個,完全可以一個人對一個進行補習。小教室的桌椅是那種小攤販擺在室外的塑料連體桌,教室不大,光線也不太好,只開了一盞燈。他們這群大學生進去的時候,那群孩子已經等在了教室里面,一看到他們進來就全體起立,彎腰鞠躬齊聲道:“老師好!”葉子青提議大家自己自由選擇今天的補習對象,第一個就挑了個明顯有智力障礙的孩子。林綠站在比較后面觀察,選擇了一個看上去非常冷漠,一看就是刺頭的那種,不討喜被其他同學一次次排除掉的八歲小男孩,朝他走了過去。小男孩坐在教室最后頭的塑料椅子上,看到他走過來時,表情變幻,既有期待,也有防備。林綠走到他面前,也不說話,一開始就先伸手在他的頭頂輕輕揉了揉。只這么一個動作,男孩的表情立即就變得溫順了起來,從凳子上將書從書包乖乖的取了出來,翻開到自己不懂折了頁的地方,遞到他面前,粗著嗓子問:“你叫什么名字?”林綠微微一笑,努力讓自己笑得精神一點,事實上,這個小男孩也確實可以讓他覺得心情放松了一點,溫聲道:“你可以叫我大喬哥哥。林野?!?/br>“你怎么知道我的名字?”男孩驚訝的看向林綠。很快又自己接道:“我知道,書扉上有寫?!?/br>“你很聰明,反應也很快。”林綠表示贊賞,在他身邊坐了下來,接過書本先看。林野大概是很少或是從來沒得到過夸贊,一下子就紅了臉,低下頭,說:“沒有,還好啦!”林綠快速的的翻了下手里的小學數學課本,折頁表示不懂的地方非常多,后面的練習題也答得非常多的錯誤,對于林野即否認又肯定的話莞爾一笑。但開始給他補習的時候,就覺得林野真的不是那種笨孩子,他的反應確實很快,造成他那么多不懂的原因是他的基礎太差,心中又滿是暴