被你們捂熱了。



    “當(dāng)然是給你力量，讓你有動(dòng)力制服他啊，”學(xué)習(xí)委員看著他，滿是期待的眼神，“班長(zhǎng)！要加油哦！”



    “班長(zhǎng)！我也會(huì)為你加油的！”居秀的同學(xué)1為給他打氣，拍了拍前面的同學(xué)，和后面的同學(xué)，一起，“加油！”



    居秀看到這幾個(gè)同學(xué)，都這般神經(jīng)病的握緊拳頭，曲起手臂的為自己打氣，“呵呵，呵呵呵……”這是赴死的潛臺(tái)詞嗎？我到底攤上了什么事情qing?。繛槭裁锤術(shù)ǎn覺我好像答應(yīng)了一件不得了的事情qing……



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    居秀本以為自己只需要像個(gè)老師一樣，每天為逮住懂肖這小混蛋，注意學(xué)習(xí)上的事情qing，而cao碎心，就沒自己什么事情qing了，結(jié)果懂肖這家伙不僅早上遲到，居秀得去懂肖宿舍拍門，直接抓人去上課，還要為了督促懂肖上課不能睡覺，特意搬去和他做同桌之外，就連懂肖不好好吃飯這件事情qing，居秀發(fā)現(xiàn)以后，很快畫為必管范圍。



    “我說班長(zhǎng)，你都快成了懂肖的保姆了，”學(xué)習(xí)委員趁著下課，他同桌不在，悄悄潛伏到他身邊，“每天上下課都粘在一起。”



    是有點(diǎn)像，“還沒有到保姆的地步，”居秀想想自己還有什么事情qing沒有插手管，“他的衣服還是他自己來洗?！?/br>


    “不是吧？班長(zhǎng)，你還想幫他洗衣服?。俊睂W(xué)習(xí)委員驚訝的長(zhǎng)大嘴，“班長(zhǎng)，你是不是瘋了？今天是五一勞動(dòng)節(jié)嗎？還是要拿最勤學(xué)生獎(jiǎng)??？”



    我也覺得自己瘋了，“該怎么說呢？”居秀其實(shí)也不想這么賢惠的管著他，但看著不慣的事情qing太多，自己又有強(qiáng)迫癥，看見了，不出手，還真的是忍不住，“這個(gè)家伙真的是令人放不下心，你說好好一個(gè)人，怎么就不學(xué)好？”



    學(xué)習(xí)委員還想說什么時(shí)候，眼尖的瞟見門口kǒu那邊，走來他同桌的身影，“他回來了，不和你說了?！绷ⅠR閃人的回到自己的座位，假裝沒離開過的拿著翻開的課本，思考著。



    居秀看他坐回自己的位置，“我以為你不回來了?！?/br>


    我想不回來啊，“你能答應(yīng)嗎？”懂肖這幾天被他管得是有氣都變得沒力氣懟他了。比老媽子還可怕的存在著！



    答應(yīng)你逃課？“不能，”居秀聽到上課的鐘聲，“給我坐好，上課了?！?/br>


    媽蛋，“你就這么想做我后媽嗎？”懂肖不耐煩的從桌面上的一堆書里抽出一本。



    后媽？“你家是單親家庭？”居秀沒有生氣。



    歧視我?。　笆前??！倍]覺得他是好脾氣，口kǒu氣依舊是那樣的不耐煩。



    怪不得，“那你更要努力學(xué)習(xí)，”居秀知道他是單親家庭后，對(duì)于關(guān)心他這一點(diǎn)，自行的加多一條，那就是細(xì)心關(guān)愛，盡可能的軟化他的防備。



    你這人真奇怪，“憑什么啊？”懂肖沒見過這么愛管閑事的人，抗拒起來，情qing緒自然暴燥。



    看來，他是被父親寵溺慣了，“憑我是你的班長(zhǎng)，”居秀伸手，拍打他躬起來的背，“好好聽課，”看他坐直身板，將課本立起來，“不許把書立起來，不許睡覺，懂肖，你再這樣，我就捏你臉了?！?/br>


    變bian態(tài)！懂肖瞪大眼睛，惡狠狠的瞪他。



    居秀看到他這種反應(yīng)，沒有生氣，反而很高興的，“認(rèn)真聽課，中午我請(qǐng)你吃飯?！?/br>


    這是在哄小孩嗎？“我才不要吃你的飯，”懂肖沒覺得自己這話有什么病句。



    居秀扣字眼的，“是請(qǐng)你吃飯，沒要你吃我的飯，”摟住他肩膀，“不管你愿不愿意，你都得和我一起去吃午飯?！?/br>


    靠！“我憑什么聽你的？”懂肖這幾天沒少被他盯梢，強(qiáng)迫做事。



    “憑本事，”居秀暗示他不要拒絕自己的在摟住他肩膀的時(shí)候，故意使勁回扣。



    我艸！這力道是要?dú)⑷藛?？“好好好，我聽你的，”懂肖秒慫的反應(yīng)，自己都覺得自己賤出了新高度。



    “嗯，”居秀滿意的松開他，不再和他說話的認(rèn)真聽課。



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    ☆、第3章



    



    懂肖好不容易忍到下課時(shí)間，獨(dú)自去一趟廁所避開居秀，結(jié)果在出洗手間的時(shí)候遇到幾個(gè)抽煙的學(xué)生，他們穿著本校的校服，看起來不好惹的樣子。懂肖路過時(shí)，也沒想那么多，很自然的用眼角掃了他們一眼。



    “小子，你是幾個(gè)意思？”不良學(xué)生1敏感g(shù)ǎn的從蹲著的姿勢(shì)，換成了站著的姿勢(shì)。



    “走路悠著點(diǎn)。”不良學(xué)生2還蹲著，嘴上叼著煙。



    “管住你的狗眼，”不良學(xué)生3對(duì)著他的背影，吐了口kǒu唾沫。



    背離他們遠(yuǎn)去的懂肖，的確聽清了他們說的話，但懂肖沒想過自己要為逞一時(shí)之氣，與對(duì)方發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，或是爭(zhēng)斗。繼續(xù)走自己的路，當(dāng)沒事的回到教室，無視居秀的督促，趴在桌上睡覺。



    “你怎么又睡覺了？”居秀用手去揉他的發(fā)，“晚上去做什么了？”他不理會(huì)自己，那就再□□幾下他的頭發(fā)，“懂肖，我和你說話呢?！蔽胰?，這小子是扶不起來的阿斗嗎？這么年輕，就這般頹廢，要到什么時(shí)候才是個(gè)頭？“懂肖，上課了，”看到老師走進(jìn)教室，“起來。”這次是下重手的給他肩膀一巴掌。



    “別煩我，”懂肖受夠了的大吼。



    正準(zhǔn)備上課的老師，“懂肖?！?/br>


    懂肖人還趴著，沒動(dòng)。



    居秀知道事情qing不妙，拍拍他手臂。



    懂肖還是趴著不動(dòng)。



    站在講臺(tái)上的老師拿起一根□□筆，丟了過去，正中在睡覺的人的腦袋。



    懂肖被粉筆打到頭，依舊爬著桌面，無動(dòng)于衷。



    我的乖乖，他是有多排斥上學(xué)??？居秀想不到一個(gè)學(xué)生不學(xué)好的時(shí)候，是真的能天不怕地不怕。



    老師像是受了奇恥大辱，拿著教學(xué)指揮棍，從講臺(tái)上走下來，敲打懂肖的桌面，“懂肖同學(xué)，懂肖同學(xué)?！?/br>


    懂肖迷迷糊糊的醒來，“??？”揉揉眼睛，“你干gàn嘛?。俊?/br>


    我X！才這么幾分鐘，你就能睡成這模樣，我不得不佩服你這睡功，實(shí)在厲害。居秀看他不慌不忙的模樣，悠哉悠哉的抿唇唇，犯糊涂。



    “懂肖，你給我站起來，”老師看他一副還沒醒的樣子。



    懂肖不耐煩的起立，雙手掏進(jìn)褲子口kǒu袋里。



    “你這是什么樣子？”老師看他站沒站相，跟個(gè)地D痞P流L氓M似的，“給我出去，站走廊上?！?/br>


    懂肖本來就不想上課，這到好，雙手從口kǒu袋里掏出，表情qing極拽的在桌面上拿了本，不知是什么類型的課本，抽出時(shí)直接撞到桌面上擺著的另外一本