一種讓人不敢違逆、從內(nèi)心深處感到敬畏的冷厲氣息。



    出于趨利避害的本能，都不想也不敢惹他。



    周放腦子里本來閃過找高二老師舉-報黎修明打架的念頭——打架對他自己這種混混不算什么，但對好學生可是大影響，但念頭立刻又打消了。這不僅僅是知道自己舉-報好學生很可能沒人相信，也是本能地……有些畏懼黎修明那個人。



    于是中午的時候，當夏翊和檀九章像往常一樣打了飯吃著，他眼角余光便看到周放“氣勢洶洶”筆直地朝著自己這里走來。



    夏翊渾身的肌rou都繃緊了，滿以為周放這是咽不下昨晚那口氣，還想再和他打一次。



    他放下筷子，準備迎接一場惡斗。



    檀九章坐在桌子對面拍拍夏翊放在桌面上的手：“沒事，他不是來打架的?！?/br>


    “啊？”夏翊還沒來得及問清檀九章怎么這么說，周放已大步流星走到了他跟前。



    附近吃飯的同學悄悄把盤子往自己的方向靠了靠，或者干脆端著食物走人，生怕打起來殃及自己。



    然而——



    膀大腰圓的高一生周放，在夏翊凳子旁邊站定，頂著一張仿佛面對生死大敵的臉，忽然狠狠地、狠狠地吸了兩口氣，然后“嗖”地一下彎下了腰！



    他九十度鞠躬，用一種硬邦邦、絲毫聽不出歉意但確確實實在道歉的語調(diào)聲若洪鐘地道：



    “顧瑾瑜！對不起！我不該對付你！我周放服了你，從今往后再也不敢惹你！”



    全場寂靜。



    很快有“當啷”一聲——是某個嘴巴大張的學生手里筷子一個沒拿穩(wěn)，掉在鐵質的餐盤上發(fā)出的聲音。



    不少人回頭去看他，這學生一個激靈，匆匆忙忙抄起餐盤就跑向了食堂大門。



    而夏翊看著滿臉屈辱、卻還是九十度鞠躬道歉的周放，心里一陣詫異。



    但想到剛才檀九章的“未卜先知”，他猜到了些什么，對著檀九章挑挑眉毛，然后故意對周放重復道：“你服了？以后不再惹我？”



    “是。”周放從齒縫里回答。



    夏翊干脆地笑了出來。氣得周放臉色漲紅，看看檀九章，又不得不隱忍。



    “行吧。我知道了?！毕鸟茨闷鸶曜忧昧饲帽P子，“希望你記住教訓，離我遠遠的。我能收拾你一次，就能收拾你第二次——”



    他意味深長地看了看表情憋屈的周放，直視對方的眼睛，字正腔圓：



    “滾吧?！?/br>


    周放放在身體兩側的手緊捏成拳，然后又頹然松開——不光是檀九章的威脅。夏翊本人表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力和狠勁兒也讓他心有余悸。



    他覺得屈辱，但是不得不服。



    而且，說句不好聽的，膝蓋軟過的人，軟第二次第三次，簡直熟門熟路。周放入學的時候就被魏俊柏教做人過。



    現(xiàn)在只不過是又被檀九章他倆收拾了，認慫服軟不是第一回，那個心理障礙弱得多。



    ——所以他就真“滾”了，連個屁都沒敢放。



    整個食堂都看見這一幕，然后就驚了，彼此交頭接耳議論出了什么事。而且他們印象里，周放和顧瑾瑜……這不是一伙的嗎？



    高二的消息靈通點的就說，顧瑾瑜和魏俊柏拆伙了，跑去當好學生了。



    當好學生？



    其他人想想剛才周放在顧瑾瑜面前點頭哈腰認慫的模樣，一個字都不信。



    你家好學生能把小混混收拾得服服帖帖？



    你說顧瑾瑜決心另起爐灶自己當老大還差不多——哎對了，他不是服魏俊柏來著嗎？魏俊柏呢？就眼看著自己一個小弟收服另一個小弟？



    魏俊柏沒這么想，可是他這段時間心情一塌糊涂，實在沒那個爭權奪利的精氣神。失戀也就罷了——還是雙重失戀——這里頭還帶上（他自以為的）顧瑾瑜的背叛，外加被從前跟在自己身后的小弟打敗的屈辱。



    從自尊、自我認知，再到個人情感，他那兒都亂成一鍋粥，實在分不出什么精力再幫周放撐腰了。



    他盡管不肯承認，卻也——確確實實的，對夏翊和檀九章兩人，有了一種想要回避和逃避的情緒。



    他不站出來，學校里的留言就越發(fā)亂了。高中生日子多無聊啊，有個新瓜大家就一起吃得熱鬧，而且一傳十十傳百，很快就能走樣，結果風言風語說什么的都有。顧瑾瑜的風評完全兩極化了：



    五班那群天天看著他好好寫作業(yè)、上課回答問題被老師表揚的同學，已經(jīng)在震撼中慢慢接受了顧瑾瑜的全新形象，驚著驚著就麻木了。而另一邊大多數(shù)人，則在不斷的神神秘秘的消息傳播中，將顧瑾瑜塑造成了一個在幫派內(nèi)部還搞小幫派、魏俊柏“一人之下”（或許還虎視眈眈）、其他人“十幾人之上”的匪氣十足的混混中的戰(zhàn)斗機。



    夏翊自己對這些僅僅是“有所耳聞”——消息源當然是吳天宇和張帥，他們現(xiàn)在被夏翊說服，也跟著補習起來。一開始他們試著跟夏翊一起按照檀九章布置的補習計劃來，結果一天下來就懷疑人生了：



    同樣是混混后進生，你小子特喵的怎么就這么聰明？??！合著和我們鬼混是耽誤了一個狀元苗子啊！



    這倆人直接潰敗，夏翊為了不打擊他們的補習信心，專門給倆人按他們的情況安排了學習進度，夏翊抽空檢查。



    所以等于是，夏翊現(xiàn)在不光自己跟著檀九章補課，也還要順便幫扶一下倆“拖油瓶”。他倒是沒什么不樂意，在他眼里這群“混”來“混”去的小青年都是孩子，沒有大jian大惡，能拉一把是一把。反正以夏翊的本事，也帶得動。



    但忙成這樣，他肯定沒什么功夫關注學校里的八卦了，都是吳天宇兩人聽來轉告；自然也就更加無心辟謠。于是，有關顧瑾瑜的“幕后boss形象”在捕風捉影的傳聞中，被添油加醋的“我看到”、“我朋友親眼見到”、“我聽說”……等等虛構的細節(jié)補充得越發(fā)活靈活現(xiàn)。



    吳天宇某次上廁所蹲坑聽見一個男生信誓旦旦告訴另一個——“顧瑾瑜跟著魏俊柏一直不甘心，之前魏俊柏被一中針對，就是顧瑾瑜暗中勾結一中的人想取而代之，結果失敗了。他現(xiàn)在是準備從內(nèi)部瓦解魏俊柏的力量，先收拾的就是周放，現(xiàn)在周放已經(jīng)跟他混了”。



    吳天宇回來對著夏翊捶桌大笑，直說“瑜子你現(xiàn)在都成為三中的校園傳說了，驚不驚喜？”。



    夏翊除了佩服學生們的想象力，還能說什么呢？



    而就在這傳聞愈演愈烈的背景下，三中的月考到了。隔過一個周末，成績出來，每個年級的人大排名，無遮無攔地貼在各個年級的樓道口，誰也別想瞞住。



    ——在高二那張單子上，最先擠過去看榜單的學生里，很快有人震驚地在五六百名的地方，瞥到了一個熟悉的名字：