分卷閱讀23
書(shū)迷正在閱讀:讓你們社長(zhǎng)入贅我本丸、況逢一朵花新、虐渣不如談戀愛(ài)、將歌行、非正式婚姻、穿越之異世升級(jí)、十貫?zāi)镒?/a>、是我不配、雪國(guó)、我有一座城
通殺的臉。 肖宇當(dāng)天第七次sao擾秦蘇越失敗,只能百無(wú)聊賴(lài)的趴在桌上寫(xiě)作業(yè)。附中從高一下學(xué)期就進(jìn)行文理科分班了,三班是理科班,在這之后文綜三科的作業(yè)明顯rou眼可見(jiàn)的減少了許多。 等到第三節(jié)晚自習(xí)時(shí),除了個(gè)別特別愛(ài)學(xué)的還在寫(xiě)著自己買(mǎi)的課外練習(xí)冊(cè),其他大多數(shù)人都已經(jīng)無(wú)所事事起來(lái),或和同桌低聲聊天,大膽一些的直接掏出手機(jī)藏在桌子底下玩。 肖宇實(shí)在閑的沒(méi)事干,手機(jī)被他傍晚洗澡的時(shí)候落在了宿舍,現(xiàn)任同桌又十分不配合,晚自習(xí)從頭到尾就沒(méi)把頭抬起來(lái)過(guò),要不是他時(shí)不時(shí)還抬手翻一翻書(shū),肖宇簡(jiǎn)直要以為這人馬上要打坐飛升了。 貼著試卷的左半邊臉被壓得有點(diǎn)麻,肖宇慢吞吞把趴著的方向換了一下,黑色水性筆在手里有一下沒(méi)一下的打著轉(zhuǎn)。 他視線(xiàn)稍微往上一瞟。 秦蘇越的五官生的分外標(biāo)致,這種標(biāo)致指的并不是四平八穩(wěn)的端正——其實(shí)秦蘇越的五官并不太規(guī)矩,隱約有股冷峭的鋒利感,一雙眉不濃不淡,眼梢的弧度卻鮮明的過(guò)分,以至于每當(dāng)他專(zhuān)注的看著什么時(shí),眼神微微低沉,像是堅(jiān)冰棱角反射出的光,總能似有若無(wú)給人一種冷淡的壓迫感。 但奇異的是,他這張臉卻又從不給人一股咄咄逼人之感。 分明是一個(gè)男生,皮膚光亮的卻像是未經(jīng)曝曬的雪,緊繃在眉骨上的一小塊肌膚甚至白透的晃眼,平日里他臉上沒(méi)有什么情緒,大多時(shí)候甚至是冷峻的,但側(cè)臉輪廓卻出人意料的溫和,有種水洗過(guò)般的光潤(rùn)。 肖宇盯著他的臉,心里朦朦朧朧想。 這丫的性子要是再討喜一點(diǎn),追他的女生早能組成一支足球隊(duì)了。 這人盯著別人臉看的時(shí)間太久,自己又沒(méi)那個(gè)自覺(jué)性,等到秦蘇越皺眉轉(zhuǎn)過(guò)頭,肖宇這才回過(guò)味來(lái),想起自己剛才究竟在腦補(bǔ)些什么,頓時(shí)尷尬的摸了摸鼻尖,“那個(gè),沒(méi)事,你繼續(xù)寫(xiě),繼續(xù)寫(xiě)哈。” 但事實(shí)證明,人不可貌相這句話(huà)說(shuō)的實(shí)在是太對(duì)了。 老祖宗的話(huà)不能不信。 肖宇自己打死都想不到,秦蘇越這人看著一副與世隔絕的冷僻性子,居然能在走廊上和高二年級(jí)的人二話(huà)不說(shuō)打起來(lái)。 當(dāng)時(shí)他就走在秦蘇越前面不到兩米的距離,也就從樓梯口轉(zhuǎn)角到教室門(mén)口那么短短十幾米的路,等肖宇注意到的時(shí)候,身后已經(jīng)驚慌失措的喊成一片了。 “我靠怎么回事——” “這人哪個(gè)班的,快來(lái)人拉開(kāi)他?。 ?/br> 肖宇一回頭,身后走廊就是這么一副慘烈情況。 正好是課間休息時(shí)間,走廊上密密匝匝的全是學(xué)生,肖宇這種個(gè)頭一眼過(guò)去壓根就看不清到底發(fā)生了什么,耳邊只有一陣陣女生驚慌尖銳的叫喊和男生們不時(shí)的驚呼,以及一下比一下清脆的撞擊聲。 肖宇一疊聲喊著‘讓一讓’,拼了命擠進(jìn)人群里,一抬頭差點(diǎn)沒(méi)把自己嚇尿了,當(dāng)下什么也來(lái)不及想,撲上去就死命把人往回拽,“秦蘇越!秦蘇越你趕緊松手,別打了——” 秦蘇越面無(wú)表情,臉上除了冷淡還是冷淡,壓根看不出來(lái)這人到底生沒(méi)生氣,他抬起手,完全不顧肖宇的阻攔,提起地上男生的衣領(lǐng),照著墻壁就又是一下狠撞! “嘭!” 那人立即爆出一聲慘叫,“?。。。 ?/br> 那一聲混雜著破音的痛叫似乎直接刺進(jìn)了在場(chǎng)人的心底,所有人都下意識(shí)渾身一顫。 肖宇差點(diǎn)沒(méi)當(dāng)場(chǎng)瘋了,撲上去手腳并用的把人攔下來(lái),“秦蘇越,越哥,我親大爺,我求你松手吧!這人再敲就真的涼了!” “快來(lái)個(gè)人給我搭把手!拽住他!” 周?chē)吮恍び钏缓鹚频囊缓?,這才匆忙反應(yīng)過(guò)來(lái),好幾個(gè)男生從人群中沖出來(lái),幫忙七手八腳的架住秦蘇越,也不知道為什么,秦蘇越這會(huì)倒是不掙扎了,周?chē)娜艘粨矶希簿瓦@么老老實(shí)實(shí)的被人攔了下去。 直到現(xiàn)在——四面八方都有各種聲音在不斷嚷嚷,所有人無(wú)論有關(guān)無(wú)關(guān),全都下意識(shí)繃緊了神經(jīng)的情況下——秦蘇越臉上都沒(méi)有什么明顯的情緒變化。 他整個(gè)人平靜的,幾乎漠不關(guān)心的站在那,神情看不出多少波瀾,唯獨(dú)眼神又冷又薄,仿佛剛從深冬的冰水里撈出來(lái)似的,頭微微偏著,從脖頸到臉頰一側(cè)的線(xiàn)條隨之鮮明的繃直,凌厲的像是一柄時(shí)刻準(zhǔn)備出鞘的刀。 附近有人注意到了秦蘇越不同于其他人的氣場(chǎng),心里猛地一哆嗦,趕緊悄咪咪的躲遠(yuǎn)了幾步。 肖宇這時(shí)候才顧不上秦蘇越到底是個(gè)什么情況,趕忙抽手去扶趴在墻上起不來(lái)的高二男生,不遠(yuǎn)處地上還坐了一個(gè),身上看不出什么明顯的傷,看著這邊已經(jīng)完全呆滯了。 他把人攙扶起來(lái)的時(shí)候,一看人那張豁了嘴又被鼻血糊了半張臉的慘樣,腦海頓時(shí)刷彈幕般瘋狂彈出兩個(gè)大字。 完了。 ☆、十五 這事想不鬧大都不可能,高一年級(jí)長(zhǎng)聽(tīng)到消息時(shí)正在上廁所,接到電話(huà)后褲子都來(lái)不及提好就風(fēng)急火燎的跑了出來(lái),而高一這邊的老師剛到?jīng)]多久,高二那邊的年紀(jì)長(zhǎng)也帶著班主任從辦公室沖上來(lái)了。 秦蘇越和肖宇兩個(gè)人,連流程都略去了,直接被逮去了教務(wù)處辦公室。 高二那位被摁在墻上摩擦的男生直接被送到醫(yī)院去了,秦蘇越和肖宇兩個(gè)人門(mén)神似的一左一右杵在教務(wù)處門(mén)口,聽(tīng)著門(mén)內(nèi)一群老師不斷安慰得到消息后匆忙趕過(guò)來(lái)的家長(zhǎng)。 肖宇戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢聽(tīng)著辦公室里單方面的爭(zhēng)吵聲,一聽(tīng)到‘退學(xué)’兩個(gè)字就哆嗦一下,里面吵了多久他就在外面抖了多久,照這個(gè)趨勢(shì)下去秦蘇越懷疑他馬上就要在門(mén)口solo一段popping了。 陳軒薏不知道是不是還在趕來(lái)的路上,總之秦蘇越現(xiàn)在暫時(shí)不方便見(jiàn)里面激動(dòng)上頭的兩位家長(zhǎng),被雷婷勒令在門(mén)口等著,肖宇看著這人依舊沒(méi)有什么表情的臉色,差點(diǎn)想把鞋脫下來(lái)照著抽一板子。 秦蘇越迎上他敢怒不敢言的目光,“你還在這站著干什么?這沒(méi)你什么事,你能回去了?!?/br> 肖宇瞪了他一眼,惡狠狠的懟了回去,“你耳背嗎?沒(méi)聽(tīng)到雷哥說(shuō)讓我留下來(lái)作證?” 秦蘇越哦了一聲,沒(méi)再說(shuō)話(huà)。 但是他不想說(shuō)話(huà)并不代表肖宇不想說(shuō)話(huà),“我說(shuō)你怎么就這么暴脾氣??人家怎么著你了你二話(huà)不說(shuō)就上手?動(dòng)手就算了非得這么狠嗎?” 他真的是第一次見(jiàn)到有人打起架來(lái),話(huà)也不說(shuō)就摁著別人的頭往墻上撞的。 當(dāng)手里的那是木魚(yú)呢? 秦蘇越掃了他一眼,大有不想開(kāi)口解釋的意思,但他不知道又想到了什么,頭轉(zhuǎn)過(guò)去了又轉(zhuǎn)回來(lái),“不動(dòng)手,站著等挨打嗎?” 肖宇,“什么?” “事