能還真不是唬人的啊，除了系統(tǒng)煩人了點，這游戲還是有很多可取之處的。”

    話畢，他稍微思索了一下，決定先走劇情，簡單地打了聲招呼后，便讓她去看看桌洞里有什么東西。

    因為豐富的游戲經(jīng)驗，他猜測作為出生點的那個課桌一定會藏著一些線索。

    然而這個AI似乎有點遲鈍，可能還沒開發(fā)完善。傅嶼揚的鼠標在桌子那里點了好半天，她才慢悠悠地動了起來。

    游戲里的陸蕓不知道他那邊的彎彎繞繞。她看著那個簡短的“你好”，有點摸不清現(xiàn)在的情況。從那個羽毛筆來看，對方似乎并不是和她同時處在這個空間里，而更像是在另外一個位面俯視著她的這個位面。

    他知道她在哪兒，能看見她所看到的場景，但她對他卻一無所知。

    猶豫了一下后，陸蕓還是決定暫時放下心中的猜忌，聽從對方的建議，去檢查一下桌洞。

    她很想知道那個灰色頭像的另一端究竟是誰，和她來到這里的原因是否相同，又是否知道一些她不得而知的信息。但是想到菲特告訴她打出BE結(jié)局的后果，她不得不先把注意力放在糾正劇情上。雖然面上不顯，但只有她自己知道她有多么迫切地想要完完整整地離開這里。

    菲特沒提，但她姑且認為只要能夠打出NE或者HE的結(jié)局，她就可以回到現(xiàn)實。

    因此，對于這位幫手，她只能姑且自我安慰起碼這個人目前是和她同一陣營的，應(yīng)該不會害她。

    不過事實證明，無論對方是誰，他的洞察力都還算是值得認可的。在桌洞里陸蕓發(fā)現(xiàn)了一本日記，署名是羅莘莘。

    陸蕓馬上意識到，如果不出意外的話，這個羅莘莘應(yīng)該就是這篇序章的主人公。

    在她拿到日記本的同時，傅嶼揚的游戲界面里日記本的內(nèi)容也彈了出來。

    兩人同時起了日記的內(nèi)容，作為游戲的第一條線索，日記本里有豐富的指向性信息，給了他們關(guān)于序章劇情的一個大致概念。

    羅莘莘是這所學校的一名普通高中生。學校是重點高中，歷史悠久，她也一直為自己能來到這樣一所名校就讀而感到自豪。

    她的生活簡直簡單到不可思議，就是學校和家兩點一線。平日里最大的喜好是寫恐怖，并且發(fā)表在一個小綠站上。她的文筆不錯，但是故事卻乏善可陳，缺少新意。她的主角也總是強大全能，面對困難絲毫不虛正面硬剛，結(jié)尾也總是主角全面勝利，大敗敵方。

    這一模一樣的劇情看一次還好，每本都一樣就抓不住讀者的眼球了。所以她出道即是巔峰，寫文幾年，到現(xiàn)在反而只剩下寥寥幾個讀者會給她捧場。

    羅莘莘當然不滿意現(xiàn)在的情況，但奈何她只是個沒出過社會的小姑娘，貧瘠的生活經(jīng)驗讓她想不出新穎的劇情。因此縱使她多次試圖跳出舒適圈，卻怎么也達不到預(yù)期。

    今天是十月三十一日萬圣節(jié)。幾天前，看著她卡文卡到心態(tài)爆炸的閨蜜于心不忍，便提出悄悄到學校里探險。

    學校的從建立到現(xiàn)在已有百年歷史，相關(guān)的怪談也有不少。羅莘莘和閨蜜都是純粹的唯物主義，并不相信有鬼，也對抓鬼這種事不感興趣，但是閨蜜認為這種特殊的經(jīng)歷可以激發(fā)羅莘莘的靈感，讓她創(chuàng)造出更好的作品。

    參與這次探險的總共有三個人，分別是羅莘莘的同桌喻昊空，閨蜜虞夏，還有羅莘莘本人。

    讀完日記最近兩天的內(nèi)容，陸蕓心情復(fù)雜地將其合了起來。怪談豐富歷史悠久的校園，唯物主義的作死主角小隊，再加上熱愛寫恐怖的女主角，這簡直是集齊了恐怖片的幾大要素。

    她現(xiàn)在是沒辦法說服自己這個書中世界的序章不是恐怖向的了。

    她快速將日記里的內(nèi)容記到了腦子里，隨后將日記物歸原處。結(jié)合菲特所提供的信息，陸蕓推測原本的HE結(jié)局應(yīng)該是羅莘莘夜探學校之后，順利的成為了一名優(yōu)秀的作家。然而現(xiàn)在劇情發(fā)生了崩壞，有些她暫且不得而知的因素導(dǎo)致羅莘莘走向了一個BE的結(jié)局。

    可這些信息遠遠不足以告訴陸蕓如何糾正劇情。她想了想，給那位不知名的幫手先生發(fā)了一條消息：

    “你看到日記了嗎？”

    “看到了?！睂γ婧芸旎貜?fù)。

    對于這個答復(fù)，陸蕓沒有感到意外。根據(jù)她之前的推斷，對方能看到自己的一舉一動，那么她拿出日記本的動作也沒有任何掩飾，對方看到也是正常的。

    “你怎么看？”陸蕓思索一秒，將自己剛剛推斷出的信息發(fā)了過去，并且希望對方能提出一些有建設(shè)性的想法。

    “我和你想的差不多?！绷钏氖牵瑤褪窒壬]有給出什么新的思路。羽毛筆再次出現(xiàn)，指引著她往門外走去。

    好在陸蕓天生樂觀，只是遺憾了一秒，就迅速地擺平了心態(tài)。她也清楚，日記上的內(nèi)容就那么多，能得到這些結(jié)論已經(jīng)不錯，幫手先生也不是全能的，從菲特的描述中，可能只是另外一個被俘虜過來的普通人罷了，只是不知道為什么獲得了比她更高的權(quán)限。

    于是她推開了教室的門，來到了學校的走廊。

    學校不小，走廊的盡頭兩邊都有陽臺。應(yīng)該是為了避免有小偷潛入學校竊取東西，通往陽臺的門都是鎖上的，如果想要暴力打開需要不小的力氣。

    走廊很長。月光不能照到所有地方，所以陸蕓只能打開了那部手機的手電筒功能，提供了唯一的光源。她心里藏著事兒，走得并不快，身體微微緊繃著，以便在突發(fā)情況下能迅速逃離現(xiàn)場。

    她沒走幾步，便就注意到了一排小柜子。這應(yīng)該是給學生們存放私人物品的地方。為了減輕書包的重量，不少學校都有這種設(shè)施，讓學生們把不用帶回家的教科書留在學校里，避免搬來搬去還麻煩。

    羽毛筆適時地出現(xiàn)讓她去查看柜子，這和陸蕓想到了一塊兒去，所以她并沒有抗拒。

    每個柜子上都貼著小標簽，寫著名字。陸蕓沒花多少力氣就找到了今日作死小隊三人的小柜子，但是卻都上了鎖。

    這就讓人有些郁悶了，陸蕓只能不得以地將找鑰匙放上日程。

    她本著不放過任何線索的原則，查看了所有沒上鎖的柜子。在這種緊要關(guān)頭，她也顧不上什么隱私不隱私，一個個地翻看了過來。

    能打開的柜子大多都是空的，只有寥寥幾個里面有東西。其中一個柜子里放了幾只惡作劇仿真蜘蛛和蜘蛛網(wǎng)，嚇得陸蕓冒了一身冷汗。另外一個放著一本殺手筆記，還有幾把沒開刃的刀。還有一個更夸張的柜子放著一個背對著柜門的假人頭，脖頸上還有干涸的血跡。

    聯(lián)系到今天的日子，陸蕓不難猜出這些都是為了萬圣節(jié)準備的惡作劇。她正要為線索又