然發(fā)現(xiàn)那里頭除了有本系學(xué)生外，還有戰(zhàn)斗系的那批人，不止是學(xué)生，他們的系主任羅塞爾也來了，正和炅華大眼瞪小眼呢。

“怎么回事？”隨手拉過一個(gè)同胞，任雄壓低著聲音問，努力不去打破課室里的詭異安靜。

“他們那邊的實(shí)踐課室壞了，想用我們的?！蓖彩切⌒÷暤鼗卮?。

“可是課室里的機(jī)甲只夠我們這一個(gè)班的用啊?！?/br>
“所以羅塞爾讓我們把課室讓出來?！?/br>
“嘖，還是那么霸道。”任雄不滿地說。

慕異卓也微微皺了眉。

“我們一個(gè)星期就這么一節(jié)課，很抱歉不能讓給你們，策略系那邊不也有一個(gè)？你可以像他們借借?！标寥A開口道。

“最近都在忙月底考核，不方便嘛。反正你們這邊是期末才考核，就先借來用用?！?/br>
有點(diǎn)智商的都知道他的潛臺(tái)詞就是：你們的課比較不重要，就識(shí)時(shí)務(wù)點(diǎn)把課程讓出來吧。

“我就問你，你借了有還嗎？”

羅塞爾哽住，怒氣沖沖地睜大眼睛，“都一個(gè)學(xué)校的人，怎么就不能互幫互助一下？就缺這么一節(jié)課？”

“我們一個(gè)學(xué)期上的課程數(shù)，就比你們一個(gè)月上的多不了一點(diǎn)，真不好意思了，缺的不止是這一節(jié)課，所以每節(jié)課我們都很珍惜?！?/br>
羅塞爾最聽不得人拒絕，而這學(xué)期炅華撿到個(gè)慕異卓，就跟撿了個(gè)寶一樣，說話都硬氣了很多，私下里兩人越來越不對(duì)頭，而上次慕異卓的拒絕讓他很下不來臺(tái)，現(xiàn)在看著炅華就更加不爽了，說話也就不客氣了許多：

“哼，珍惜？哈哈，珍惜有用？你們一個(gè)學(xué)期下來，平均水平能有多高？按我說還不如把這堂課撤了，資源全給我們。修理機(jī)甲用得著什么cao作課?！?/br>
炅華這回是徹底拉下臉了，“就是因?yàn)槲覀冑Y源不足，所以才效果不好，要是分配到足夠的資源……”

“你的意思是資源好你們系就能出頭？”羅塞爾嗤笑，“那好啊，我手里頭有兩部高級(jí)機(jī)甲，算是好資源了吧？有本事你叫你們最厲害的學(xué)生出來，咱們比一比?！?/br>
“羅塞爾，我說的不是這種好資源，你不要斷章取義！”

“我也就不叫厲害的出來了，就隨便找一個(gè)吧，你……出來?！绷_塞爾不理他，直接把身后一個(gè)男生招出來了，“贏了的就能使用這個(gè)課室，行了吧？”

“你欺人太甚！我不答應(yīng)，本來就該我們使用這個(gè)課室。”炅華氣得手握成拳，青筋勃發(fā)。

“難道你還怕打不贏？那算了，我叫個(gè)成績(jī)最差的出來好了?！绷_塞爾打了個(gè)眼色，另有一個(gè)小個(gè)子的女生走出來，“她目前的平均成績(jī)是三十五，怎么樣，很差了吧？”

女生的臉簡(jiǎn)直能滴出血來，被當(dāng)眾這么說出成績(jī)，她也很難堪。

“三十五？天……我才二十二。”

“別提了，我才十八好嗎？”

“安靜！”看著羅塞爾皮笑rou不笑的樣子，炅華忍無可忍地大喝一聲，還嫌不夠丟人嗎，還自曝成績(jī)？

全員安靜，默默地看著炅華，他們的眼神里有不甘，有無奈，也有難以掩飾的自卑。

這是個(gè)從進(jìn)校以來，就不被人看好的系別，他們?cè)趯W(xué)校里都得低著頭走路，被其他系的人欺負(fù)，想找回場(chǎng)子，也沒那個(gè)能力，久而久之就不怎么在校園大范圍地閑逛了，只抱團(tuán)呆在后勤系的范圍，努力努力再努力，卻始終因?yàn)樘熨x的原因，無法追及另外兩個(gè)系的腳步。

這些都是他的學(xué)生啊。

雖然也知道，自己系別著重點(diǎn)并不在精神力，并不在戰(zhàn)斗力，可是那又怎樣？輔助能力再高，終究都是輔助，在幕后工作的人永遠(yuǎn)得不到多數(shù)的鮮花和掌聲，因?yàn)闆]人能看得到幕后的辛苦。

這是個(gè)適合默默耕耘，而很難獲名獲利的系別。

但再怎么說，這種挑釁也太過分了。

哪怕知道這個(gè)課室本該歸他們使用，哪怕再理直氣壯，可面對(duì)這么侮辱人的戰(zhàn)書，他再不應(yīng)戰(zhàn)，本來抬不起頭的孩子們，以后就更難過了。

可要是應(yīng)戰(zhàn)，如果輸了，就連理直氣壯的根據(jù)都沒了，只能把課室拱手讓人。

戰(zhàn)，或是不戰(zhàn)，輸?shù)亩际撬麄儭?/br>
炅華很為難。

“老師，不介意我上吧？”就在這時(shí)，慕異卓開口了。

☆、課室風(fēng)波2

讓慕異卓上？

雖然自己很喜歡這個(gè)學(xué)生，但再怎么說上個(gè)星期測(cè)試精神力，他也只有２，一個(gè)星期的時(shí)間，應(yīng)該不夠給他突破３0的瓶頸才對(duì)。

要知道達(dá)到３0的人，和勉強(qiáng)達(dá)到２９的人，雖然能堅(jiān)持的時(shí)間只差了一分鐘，但是舒適度，專注力等可是大大的不同。

沒有必要為了一時(shí)意氣，而勉強(qiáng)學(xué)生比試，輸了比賽得讓出教室事小，要是學(xué)生逞能，造成精神損傷，那可就事大了。

基于這種考慮，炅華對(duì)他的提議予以駁回：“不必了，我們不……”

“精神力的差別，只關(guān)系到cao縱機(jī)甲的時(shí)間長(zhǎng)短，既然這樣，不玩持久戰(zhàn)不就行了?！蹦疆愖坎逶挼馈?/br>
“哈，小子，這脾氣我喜歡，夠狂妄！”羅塞爾眼睛一亮，倒是沒有因?yàn)樗淖源蠖鷼?，反而欣賞起來。之前想要他轉(zhuǎn)系，純粹是看在天賦的份上，現(xiàn)在看來，還非得多勸幾次，讓他轉(zhuǎn)系不可，就沖這脾氣，夠種！

“不要逞強(qiáng)?！标寥A有些不滿，他不是羅塞爾那個(gè)戰(zhàn)斗狂，這種腦子一熱不管不顧往前沖的做法，可怎么都欣賞不來。

“主任你放心，我還是有幾分把握的。”

他其實(shí)倒真不是逞強(qiáng)，也不是逞一時(shí)意氣，一來是自己也不爽對(duì)方那種霸王硬上弓的態(tài)度，二來在學(xué)院呆那么久了，理論方面不用愁，實(shí)戰(zhàn)方面卻因?yàn)橄祫e的問題落下來，就連每個(gè)星期的這一節(jié)課，由于整體水平不高，課上也就是進(jìn)去機(jī)甲里面，cao縱著機(jī)甲走一走，跳一跳，無法實(shí)行戰(zhàn)斗模擬。

訓(xùn)練久了也對(duì)精神力有種模模糊糊的概念，自覺早就到了２９的關(guān)卡，這次似乎不像破２0那次一樣，輕輕松松毫無障礙就過去，而是隱隱有層?xùn)|西橫亙?cè)谥虚g，不得其法，無法破開。

或許與實(shí)力高自己一點(diǎn)的人對(duì)戰(zhàn)，能有收獲。

更何況——

他打量了那個(gè)紅著臉的女生一眼，她的眼神不夠果伐，舉手投足間顯得力量稍有不足，盡管自己精神力比不過她，在戰(zhàn)斗方面倒未必會(huì)輸。

畢竟他經(jīng)常碰上的對(duì)手，可是司涅那個(gè)大變態(tài)。

“炅華，你的學(xué)生都這么說了，難道你還想當(dāng)縮頭烏龜？”羅塞爾看炅華還有點(diǎn)猶豫，就拿話擠兌他。

炅華嘆了口氣，只能囑咐慕異卓：“撐不住了就說，不要勉強(qiáng)，來日方長(zhǎng)。”

“是啊，你小心點(diǎn)?！彪m然心里巴不得