得格外刺耳。

    可能是臉上沒什么表情，嗓音語氣都很冷，他掃了佟默一眼，問：“這些話是邊慈讓你說的？”

    佟默搖頭：“不是啊。”

    言禮又問：“那你親眼看見邊慈作弊了？”

    佟默開始心慌：“沒有沒有?！?/br>
    言禮問完，替她總結(jié)：“所以你是什么都不知道，還要做理客中。”

    眼看氣氛不對，陳澤雨趕緊跑出來圓場：“行了哥，都一個班的，別較真。”

    也是剛剛好，有個外班的同學(xué)跑進(jìn)來，替老師傳話：“言禮、邊慈，政教處主任讓你們?nèi)ヌ宿k公室——”

    陳澤雨趁機(jī)跟言禮說：“主任找你，快去快去。”

    教室里這么多人看著，佟默感覺丟臉，試圖挽回局面：“言禮，你誤會我了，我不是那個意思，邊慈她肯定不會……”

    沒等佟默把話說完，言禮推開陳澤雨，徑直往教室外走，很快，在走廊已經(jīng)看不見他的身影。

    無視有時候就是最好的羞辱，佟默杵著，眼睛漸漸紅了，陳澤雨一看嚇一跳，他可哄不好這個，跑去找明織求助。

    明織走過來，拉著佟默回座位，嘴上說著安慰的話，佟默越聽越委屈，悶聲低喊：“言禮他什么態(tài)度?。∥颐髅饕环眯?，成績好了不起，傲給誰看呢！”

    明織不太耐煩，拍拍佟默的肩膀，敷衍道：“好了，你也少說兩句?！?/br>
    -

    言禮一口氣跑出了致遠(yuǎn)樓，上課鈴像是一種變相的提醒，提醒他必須做點什么。

    手機(jī)信號還是很弱，言禮快步往cao場走，等信號恢復(fù)得差不多時，他登錄APP，點開邊慈的頭像，進(jìn)入私信聊天界面。

    言禮快速輸入：其實我就是言禮，政教處要查周考的事情，問到你，你就如實說，云端不是有視頻備份嗎？說不清你就交出去，這件事怪我，我跟你道歉，邊慈你

    還沒打完字，那邊先跳出來兩條信息。

    [愛吃紅豆：學(xué)長，有個緊急情況，那道物理大題，年級只有我和第一名做出來了，我成績不好，考試又坐在第一名隔壁，現(xiàn)在事情有點說不清楚，我不想讓老師和同學(xué)誤會我作弊。]

    [愛吃紅豆：所以我現(xiàn)在需要把對應(yīng)的課程視頻，交給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自證清白?？赡艿炔坏侥慊貜?fù)了，如有冒犯，事后我向你鄭重道歉。還有一句話，不知道該跟誰說，就告訴你吧。其實今天成績剛出來的時候，我特別開心，原來第一名才會做的題，我這個最后一名也能做，謝謝你教我做題，讓我知道，我并沒有大家眼里那么差。]

    言禮看完這兩段話，心口堵得難受。

    現(xiàn)在表明身份，只會讓邊慈陷入尷尬，猶豫再三，他只能把打好的字全部刪除，重新輸入新的，并轉(zhuǎn)身往政教處的方向走。

    [不吃綠豆：當(dāng)然可以，該道歉的人是我。]

    [不吃綠豆：你本來就不差，你是最好的，一直都是。]

    第13章 害臊了這是，臉皮還挺薄……

    看見不吃綠豆的回復(fù)，邊慈倍感安慰。

    一個連面都沒見過的網(wǎng)友，始終對她存有善意，并且愿意鼓勵她、幫助她度過難關(guān)。

    在她身邊，可能也有像不吃綠豆這樣的人，只是她自己不夠勇敢，不敢去試探。

    從早自習(xí)到課間，明織有好幾次想提起這件事，都被她生硬地轉(zhuǎn)移了話題。

    她害怕從明織眼里看見跟其他人一樣的失望懷疑，害怕聽到明織問自己，邊慈，你真的作弊了嗎？

    還有言禮，二班除了明織，跟她關(guān)系最好的人就是言禮了。

    可是她連回頭看他一眼的勇氣都沒有。她不知道言禮會怎么看她，畢竟他也是當(dāng)事人之一。

    信任就像一張紙，一旦起皺，展開只剩下褶。

    邊慈不想讓這張紙被不相關(guān)的人蹂.躪，她必須要解釋清楚，還自己一個清白。

    整理好心情，邊慈收起手機(jī)，抱起手邊的作業(yè)本，往致遠(yuǎn)樓跑。

    跑進(jìn)辦公室，邱越明還在，邊慈放下作業(yè)準(zhǔn)備回教室，卻被他叫住：“等一下邊慈，先去政教處辦公室，張主任在找你?！?/br>
    邊慈不用想也知道是什么事，她沒多問，只說好。

    周考的事情邱越明略有耳聞，見邊慈心神不定的樣子，連頭發(fā)都跑亂了，不免心軟，出聲安慰道：“別擔(dān)心，老師相信你是個好孩子?！?/br>
    邊慈心里泛起一陣酸，她悶悶“嗯”了聲，留下一句謝謝老師，快步離開了辦公室。

    政教處在知行樓，跑過去不算近，天上的太陽已經(jīng)冒出頭，邊慈跑到樓下時渾身散發(fā)著熱氣，碎發(fā)貼在額頭，馬尾搖搖欲墜。

    反正已經(jīng)晚了，不能這么狼狽去見人。

    邊慈拐進(jìn)一樓的衛(wèi)生間，洗了個冷水臉，重新扎好馬尾，再看鏡子，里面的人精神了許多。

    邊慈將擦過水珠的紙巾團(tuán)成團(tuán)，拋進(jìn)水池邊的垃圾桶里，深呼一口氣，做好心理建設(shè)，往三樓的政教處走。

    政教處的門虛掩著，邊慈輕叩了下門，輕聲喊道：“報告?！?/br>
    話音落，辦公室里的談話聲也停了，安靜三秒，里頭傳來嚴(yán)肅的一聲：“進(jìn)來?！?/br>
    邊慈推門而入，在場的老師不多，就張主任、關(guān)颯以及教物理的吳老師三個。

    言禮比她先到，在辦公桌前站著，不知道在她到之前，老師們跟他聊了什么，他的臉色是少有的難看。

    邊慈到言禮身邊站定，他的視線在她身上只停留了短短幾秒，里面的情緒太復(fù)雜，邊慈沒有讀懂，但總歸不是愉快的意思。

    可能他覺得很煩躁吧，因為一件跟他沒關(guān)系，某種意義上他還是受害者的事情耽誤了上課，還要在這里接受三個老師的質(zhì)問。

    想到這里，邊慈下意識攥緊裙邊，內(nèi)心平添幾分不安。

    桌面上攤著兩份物理試卷，關(guān)颯率先站出來打破局面，對邊慈說話的語氣還算溫和：“邊慈，別緊張，老師們叫你來就是想問問情況?！?/br>
    邊慈穩(wěn)住心神，點了點頭：“我懂，老師你問?！?/br>
    關(guān)颯拿起邊慈那份試卷，翻到最后一道大題：“這道題，是你自己做出來的嗎？”

    邊慈毫不猶豫：“是?！?/br>
    吳老師坐不住，走過來插話：“邊慈，這道題是從五中內(nèi)部的競賽題庫挑的，前兩問很多同學(xué)都能拿到分，難在最后一問，它是用來拉分差的，你知道嗎？”

    出自競賽題庫？最后一問用來拉分差？邊慈還真不知道。

    不吃綠豆會細(xì)講這道題，只是因為它剛好集中了這半個月講過的知識點，很適合做經(jīng)典例題罷了。

    張主任沒有兩個老師這么有耐心，板著臉，半勸導(dǎo)辦威脅：“邊慈，成績差不可怕，可怕是品行不端，你是畢業(yè)班的學(xué)生，只要你勇敢承認(rèn)錯誤，這件事學(xué)校會從寬處理，給你