放久了味道肯定不好，像奶茶這一類的也是，食品類的話，我們得考慮溫度變化對味道的影響，所以比較復雜?！?/br>
趁這機會，周平歡又嘟囔了一句，“那還是簽名照好…”

等等，簽名照……

徐喬同學忽然想到了什么，“賣我哥的怎么樣？”

“……”

“不行！”何簡跟周平歡齊聲拒絕，“那可是舟神啊！這跟菜市場里賣古董有什么區(qū)別？？”

聞言，尹熏笑著挑了挑眉，“你這意思是我跟喬哥就是菜？”

“……”周平歡立馬“嘿嘿”笑了兩聲，“不好意思，剛才說話的是我雙胞胎弟弟周凸哀?！?/br>
其余同學們則是一臉茫然地看著他們。

“賣花怎么樣？”董郁提議道，“剛好這周日就是母親節(jié)呀！”

可惜，在場各位，大多都是直男，臉上寫滿了不認同，委婉表達了內(nèi)心的拒絕，“花啊……不怎么實用啊?！?/br>
“但是賣起來方便啊。”董郁回道，“進價便宜，實在賣不完咱們可以自己內(nèi)銷。”

這么一說，倒也確實有道理。

周平歡勾住何簡的脖子，又沖著喬哥熏哥笑了笑，“有我們F4在還怕賣不出去花？”

“……”董郁看了他一眼，轉(zhuǎn)頭對著自己的兩位后桌笑道：“麻煩你們了?！?/br>
周平歡莫名感覺自己受到了侮辱，他的同桌拍了拍他的肩膀，安慰道：“人這一輩子，還是活清醒一點比較好，不容易受傷?！?/br>
“如果有人一次性買很多，我們可以再送點小禮品什么的。”馮強同學提議道。

潘翔深以為然，慢慢點了點頭，“比如，簽名照？”

這一茬看來是跳不過去了。

“學生會也有個攤位要忙活，我盡量抽時間去班里看看?！毙靻痰溃八园?，賣花的事兒，得交給熏哥。”

語畢，不少人露出了略感遺憾的神情。

“放心，我連喬哥那份一塊賣。”尹熏一邊說著還笑嘻嘻地把手搭在他的肩上。

“妥！”潘翔豎起了大拇指。

于是乎，三班的商品就這么敲定是花朵了，陸聰同學幾乎跑遍了整個市區(qū)的各大花店，這才以最優(yōu)惠的價格定到了花朵，還借鑒了一下人家的價目單，最后定價時每種花都比單子上便宜個兩塊。

周五是個大晴天，陽光高照，一大早各班同學就開始支攤，把自家的商品擺出來以吸引客人。

果然，尹熏同學就往攤子邊上一站，立馬有許多人蜂擁而來。

“強強。”潘翔不動聲色地用胳膊肘碰了碰馮強，“讓聰哥再調(diào)點貨來?！?/br>
馮強立馬樂呵呵地往教室跑去。

倒是一旁的周平歡委委屈屈地扯了扯自己身上的小圍裙哭道：“我難道不是這個攤兒的一份子嗎？”

潘翔笑著拍了拍他的肩膀，“喏，你的客人來了?！?/br>
回頭一看，顧嫻正握著一把滿天星問道：“帥哥，這個怎么賣?。俊?/br>
“嫻嫻嗚嗚嗚?！敝芷綒g一邊感動地要抹淚一邊自己掏兜摸出十塊錢往班里的錢箱丟，而后擺手說道，“你男朋友給你買了，拿走拿走。”

其實一旁的尹熏狀態(tài)也并不算太好，一群人圍著他嘰嘰喳喳大半天，四面八方都有人在說話，腦殼都有些發(fā)疼。

這種情況直到中午才稍微好一些，看著只用半天就已經(jīng)空的差不多的攤位，眾人都呼出一口氣來，稍一抬頭，又看到了不遠處六班攤位上滿滿當當?shù)幕ㄊ?，頓時有那么一絲尷尬。

“熏哥辛苦了，先去吃飯吧?！迸讼枵謇碇切堉β淙~，回過頭對著他笑道。

確實累的夠嗆，于是他點了點頭，起身朝著學生會的主攤位走去。

學生會向來都是義賣，收集一些不怎么用的舊書舊物，賺到的錢都會捐給福利機構(gòu)。

然而，他并沒有在學生會的攤位上找到自己男朋友的身影。

“熏哥！”倒是薛銘拼了命地在喊他，“買氣球不??！十塊錢一把！十塊錢你買不了……熏哥！！救救孩子！”

看起來確實挺可憐的，尹熏只好慷慨解囊，用十塊錢換來了一把氣球，而后繼續(xù)走他的漫漫尋夫路。

突然，他感覺到有人拍了拍自己，回過頭一看，熊？

眼前這人套了輕松熊玩偶裝，而后給他遞了張傳單，上頭印了一個大大的愛心。

尹熏笑著接過，然后對他問道：“熊大哥，你看到我男朋友了嗎？”

只見這位熊大哥慢慢地搖了搖頭。

“這樣啊……”尹熏依舊淡笑，“那你要是之后遇見他了，幫我跟他說，他男朋友在教室里等他吃飯?！?/br>
二十分鐘后。

徐喬同學手里抓著一把氣球，氣沖沖地走進了教室，對著尹熏問道：“是不是你把這玩意兒綁我熊屁股上的！”

“那、那叫熊尾巴……”尹熏回道。

薛銘：熏哥熏哥，我們家這個氣球許愿老靈了。

尹熏：氣球氣球，快把我男朋友帶回來。

徐喬：你他娘要是再多綁幾個的話，你男朋友就上天了！

第44章大傻逼

就這么一天時間，三班同學的凈收入將近一千，實在叫其他班的同學望塵莫及。

“好！把文藝匯演的成本都賺回來了！”董郁感到十分的快樂。

五月已進中旬，除了發(fā)財帶來的喜悅之外，期中考也幾乎近在眼前。

“下周可就是期中考試啦，佛腳還是得抱一抱，有什么不懂的題目就多問一問，問老師問同學，總能慢慢會的。”盧晴老師十分語重心長地說道，“你們現(xiàn)在都好好學，將來往清華北大里走兩步就能遇見個老同學，這要是不好好學……將來工地里頭你開挖掘機來我搬磚，剩下幾個當保安。我們學校這不馬上要建新宿舍了嘛，別到時候我走過去一看，干活的全是我學生……”

這老師不教語文可惜了。

似乎也是聽怕了，同學們居然也都開始埋頭苦學，就連尹熏都不例外，捧著一本五三不知道在發(fā)什么笑……

又是一堂數(shù)學課，梁平秋老師端著電腦走進來，把一道題目往屏幕上一放，說道：“這節(jié)課，你們就給我把這道題給解出來，別的任務沒有，什么時候做出來，什么時候下課。”

這么一說，同學們都來勁了，“一整節(jié)課還能解不出來？”

而后紛紛動筆翻作業(yè)本開始解題。

周平歡同學先是寫下了一個十分囂張的“解”字，然后就看著題目發(fā)了會兒呆，突然驚覺自己同桌居然筆都沒停過，于是問道：“你會啊？”

何簡轉(zhuǎn)頭看他，把自己的草稿本推到他眼前，嗨，原來是在抄題目……

一兩分鐘過去，大多數(shù)同學都停下了手中的筆，估計也都是抄完了題目在發(fā)愁的。

“有三個解。