慢老去才足以匹配他漫長(zhǎng)的等待。

我死死抵著他，在他耳邊說(shuō)我愛(ài)他。

他總是說(shuō)，我也是。

番外2

李輝第一次在辦公室聽(tīng)說(shuō)江柯這個(gè)名字沒(méi)有放在心上，優(yōu)秀的人年年有，尤其還是A大這種全是天子驕子的名校。

第二次聽(tīng)說(shuō)這個(gè)名字是在軍訓(xùn)開(kāi)始不久。他這學(xué)期除了帶研究生，還要給新生上經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)，來(lái)辦公室的次數(shù)頻繁了一點(diǎn)，江柯這個(gè)名字又進(jìn)了耳朵。這回倒不是講他的光榮事跡，而是因?yàn)榇驍”姸鄫蓩膳?，成為第一個(gè)暈倒的男生出名。

他有些奇怪，這年頭還有人因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而體質(zhì)過(guò)弱暈倒？

不管怎么說(shuō)，江柯這個(gè)名字在還沒(méi)見(jiàn)到其人之前就多少給了他先入為主的印象——一個(gè)聰明體弱的男孩子。

第一次上課點(diǎn)名的時(shí)候，點(diǎn)到江柯并沒(méi)有人回答，室友解釋去了醫(yī)務(wù)室，李輝了然，看來(lái)確實(shí)身體不好。

第二次上課，他想了想還是把花名冊(cè)拿出來(lái)。他上課不喜歡點(diǎn)名，不過(guò)為了應(yīng)付學(xué)校的硬性要求，他還是會(huì)每學(xué)期點(diǎn)上兩次名，開(kāi)始一次，結(jié)束一次。他一向認(rèn)為學(xué)生來(lái)不來(lái)上課是個(gè)人自由，如果他們能應(yīng)付期末考試，就算不來(lái)，他也沒(méi)有多大意見(jiàn)。

兩次點(diǎn)名，他開(kāi)學(xué)兩周就用完了。

這個(gè)叫江柯的男孩子這回來(lái)了，坐在靠前排的最角落，和大部分新生抱團(tuán)的做法不一樣，他一個(gè)人坐在角落，臉色有些蒼白，不同于剛剛結(jié)束軍訓(xùn)皮膚泛黑的眾人。

李輝覺(jué)得這和想象中沒(méi)多大差別，瘦，但是挺高，身體看起來(lái)的確不大好，額發(fā)有點(diǎn)長(zhǎng)，低下頭能遮住眼睛，上課坐的端正，但很少見(jiàn)他盯著講臺(tái)，偶爾能看出有點(diǎn)神游的趨勢(shì)。

下課的時(shí)候，李輝叫住這個(gè)一臉生人勿近的男孩子，善意的提醒上堂課有小作業(yè)，而他似乎還沒(méi)交。

李輝看眼前的人愣了一下，似乎并不知道有這回事。

他讓他回去問(wèn)一下同學(xué)，這個(gè)周作業(yè)補(bǔ)上就好，沒(méi)想到男孩子直接讓他把作業(yè)跟他說(shuō)，一點(diǎn)不嫌麻煩別人。

李輝把文檔打開(kāi)，讓他拍下要求，他不冷不熱的說(shuō)了句謝謝，帶著渾身的冷淡轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

一個(gè)不算討喜的小孩。

李輝真正和這個(gè)男孩子更多的接觸是學(xué)期中的競(jìng)賽。

他沒(méi)想到這個(gè)平?？雌饋?lái)對(duì)什么都不上心的人居然愿意來(lái)參加這么個(gè)不大不下的比賽。

輔導(dǎo)員拿著他的申請(qǐng)表犯難，這個(gè)比賽是針對(duì)大二以上的，對(duì)大一的新生雖不做硬性要求，但往年也沒(méi)人參加，更何況，別人都是團(tuán)隊(duì)，還有指導(dǎo)老師，他倒好，一個(gè)人拿著一張申請(qǐng)表就來(lái)了。

男孩子面無(wú)表情，等著輔導(dǎo)員自己想辦法，明明是他自己的事，倒像個(gè)局外人一樣。

李輝問(wèn)怎么回事，輔導(dǎo)員頭疼的解釋，他笑笑，說(shuō)沒(méi)事，就是差個(gè)指導(dǎo)老師。

原本一言不發(fā)置身事外的人看了眼李輝，你能當(dāng)我指導(dǎo)老師嗎？不會(huì)麻煩你的，我可以……

李輝打斷他未說(shuō)完的話，說(shuō)可以，他會(huì)盡力的。

男孩移開(kāi)視線，什么也沒(méi)再說(shuō)。

他說(shuō)不麻煩他倒真沒(méi)麻煩，自己去圖書(shū)館借了書(shū)自學(xué)要用到的知識(shí)，自己準(zhǔn)備需要的資料，除了要簽名的時(shí)候找到他，沒(méi)到他面前晃過(guò)一回。

李輝主動(dòng)打電話問(wèn)他進(jìn)展，他只說(shuō)好，直到賽前兩天，才拿著準(zhǔn)備好的資料找他過(guò)目。他仔細(xì)的替他修改，提了幾個(gè)不大不小的意見(jiàn)，其實(shí)按本科生的要求來(lái)說(shuō)，他準(zhǔn)備的很好，而不可忽視的是，他還是個(gè)只上過(guò)半學(xué)期專業(yè)課的大一新生。

李輝對(duì)其中幾組數(shù)據(jù)的計(jì)算方法提出了疑問(wèn)，男孩子湊過(guò)來(lái)看了幾眼，脫口說(shuō)出計(jì)算公公式，這是大三才學(xué)到的知識(shí)，看來(lái)這小子為了準(zhǔn)備，提前學(xué)習(xí)了不少。

比賽除了成果展示，還有現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)作，李輝覺(jué)得，以他這漠然的態(tài)度，正常發(fā)揮問(wèn)題應(yīng)該不大。

比賽的時(shí)候他才知道自己根本就是杞人憂天了，這個(gè)男孩子的記憶力達(dá)到了驚人的地步。他不僅對(duì)變化的數(shù)據(jù)有著計(jì)算機(jī)一樣的精準(zhǔn)記憶，還能夠迅速心算出走勢(shì)變化，實(shí)在是難得一見(jiàn)的天才。

也正是因此，他起了惜才的心，至少在最開(kāi)始，他沒(méi)有過(guò)其他想法。

陶錦叫他出去吃飯的時(shí)候，李輝沒(méi)想到能遇到在那里當(dāng)服務(wù)員的江柯。

他看到端著菜上來(lái)的人沒(méi)控制住表情，被陶錦打趣看到以前的小情兒了。這話當(dāng)著江柯說(shuō)的，他不大自然的看了眼那男孩子，別人壓根跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣冷冷淡淡，放下餐盤(pán)就離開(kāi)包間，全程沒(méi)把眼神往兩人身上放過(guò)。

陶錦語(yǔ)氣泛酸，還真是呀。

李輝抬手打住，別亂說(shuō)，是我學(xué)生。

是嗎，看起來(lái)就像是你的類型哦，當(dāng)了大學(xué)老師就是不一樣，以后借口都多了一個(gè)。

李輝有點(diǎn)動(dòng)怒，斜了他一眼，一頓飯吃的索然無(wú)味。

此后他還去過(guò)那飯店幾次，不過(guò)沒(méi)再遇上過(guò)他。

直到那天下大雨，居然看到頂著大雨送外賣(mài)的人。李輝想起來(lái)還覺(jué)得心都要被他嚇停了。積水在這個(gè)過(guò)平的城市道路中已經(jīng)達(dá)到腳踝，電動(dòng)車開(kāi)得明顯不算熟練的人帶著大大的保溫箱在停滯的小車中間穿梭。綠燈轉(zhuǎn)黃燈的時(shí)候他似乎沒(méi)打算停下，李輝猜測(cè)，也有可能是沒(méi)來(lái)得的及停下，擦肩而過(guò)的面包車差點(diǎn)就把這個(gè)城市最常見(jiàn)的外賣(mài)小哥之一撞飛出去。

李輝氣不打一出來(lái)，車門(mén)都打開(kāi)一半，卻看見(jiàn)愣了片刻的人又加足火力把車開(kāi)走了。

他在車?yán)锩姘l(fā)起呆來(lái)，這才想起新生軍訓(xùn)時(shí)聽(tīng)過(guò)他營(yíng)養(yǎng)不良暈倒在訓(xùn)練場(chǎng)的事。

是因?yàn)榧彝デ闆r嗎？已經(jīng)困難到難以解決溫飽？可是照理說(shuō)助學(xué)金應(yīng)該能解決基本的大學(xué)開(kāi)支？李輝有點(diǎn)搞不清楚狀況了。

不知道想到什么，李輝笑了起來(lái)，難怪明明什么都不在乎的人這么熱衷上次的比賽，據(jù)說(shuō)獎(jiǎng)金非常豐厚啊。

他提出讓他去風(fēng)華做事的時(shí)候，面前的男孩子眼神里的戒備和疑惑一點(diǎn)不加掩飾。

李輝笑著解釋，那是個(gè)掛名在他名下的小證券所，做的事卻很龐雜，正好缺一個(gè)數(shù)據(jù)分析師，江柯強(qiáng)大的頭腦再適合不過(guò)。

李輝說(shuō)的合情合理，男孩子將信將疑的答應(yīng)下來(lái)，雖然李輝知道，豐厚的薪資才是最大的原因，還是禁不住喜上眉梢，滿眼都是笑意。

李輝知道自己這么做不太光明，但他還是想先把他套在身邊，這么一個(gè)見(jiàn)人就跑的小松鼠，只有慢慢來(lái)才行。

他確實(shí)是對(duì)他