臺詞卡，認(rèn)認(rèn)真真為接下來的表演報(bào)幕。

    就在剛才上臺時, 她和后臺區(qū)域等候的童妍打了個照面，童妍沖她微笑，那笑容真的很美。

    看到童妍，她總是心意難平，即便如此，她還是要對舞臺下每一個人微笑。

    “為自己的人生鮮艷上色，先把愛涂上喜歡的顏色，笑一個吧，功成名就不是目的，讓自己快樂快樂，這才叫做意義，下面讓我們一起欣賞高二（1）班給我們帶來的表演，請大家熱烈歡迎！”

    臺下掌聲雷動，高二一班的學(xué)生一個個伸長腦袋，似想用意念催動那還在緊閉的幕簾。

    “居然是，我最喜歡的杰倫哥的。”

    “嘿嘿，期待，加油呀高二（1）班?！?/br>
    江時遇聽到林落初報(bào)幕以后，他雖沒有參與大家的討論，眼里的笑意卻很濃很濃。

    他想到很多很多天以前，想到一張純白紙條，他在紙上寫著“稻香”那兩個字，他看到她若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，看到她猶如星辰一般明亮的眼眸。

    當(dāng)簾幕慢慢打開，場內(nèi)所有人看到一個完整的樂隊(duì)出現(xiàn)，五個女生穿顏色統(tǒng)一、款式各異的演出服站在五道光圈之中，其中最中間的女生是童妍。

    黑色長靴，黑色緊身褲，黑色里衣，一件藍(lán)色閃閃亮亮的夾克，她坐在一個高腳凳上，修長雙腿交疊在一起，一把漂亮的電吉他就擺在她的膝蓋之上，她的身前是一個用支架立起來的麥克風(fēng)。

    和她一樣，另外圍在她周旁的女生也同樣穿著藍(lán)色帶著亮片的演出服，李瀟君是鼓手，蘇慧千是鍵盤手，另外兩個女生一個是貝斯手，一個小提琴手。

    這臨時組成的樂隊(duì)居然有模有樣！

    現(xiàn)場sao動聲不斷。

    很快一段熟悉的旋律響起，是里夏天螢火蟲、蛐蛐、以及童妍彈奏的電吉他的聲音，這個過程很長，身后的鼓手和鍵盤手都沒有任何動作。

    蘇慧千湊近麥克風(fēng)，屬于她的柔軟細(xì)弱的聲音透過話筒傳來。

    “這首歌送給我們的班主任唐老師，感謝她這兩年的悉心照顧，因?yàn)樗?，我們的高中生活變得充?shí)而美好?！?/br>
    童妍吉他悠揚(yáng)輕快的旋律以及伴奏夏日蛐蛐的聲音，悠悠地包裹著蘇慧千輕而柔軟的聲音，沒有人知道，來到舞臺之前，這個膽小的女孩有多緊張和不安。

    禮堂內(nèi)所有人安安靜靜，坐在學(xué)生之中高二（1）班的老唐，眼睛竟是紅了，一個老師能得到學(xué)生的認(rèn)可和愛戴，那是一件幸福而美好的事。

    “這首歌也送給高二（1）班的每一個人，盡管他們有時候很吵、很鬧、很不著調(diào)，可大家每天呆在一起卻很開心，謝謝你們?！崩顬t君靠近話筒輕聲說。

    臺下高二一班每一個人都沉寂了，女生中有人紅了眼眶，男生們或多或少也被那一聲“謝謝”觸動到了，他們不在像往日那般鬧騰，一絲絲感動在高二一班每一個人心間蔓延。

    李瀟君說完，接著童妍靠近麥克風(fēng)。

    “這首歌也送給我喜歡的一個男孩，盡管他話少，不活潑，平時很忙，卻是我人生中一道意外的風(fēng)景，一道美麗風(fēng)景?！?/br>
    此話一出，臺下觀眾一片嘩然。

    這也太敢了吧？當(dāng)全校師生的面表白......

    她表白的人是誰？眾人紛紛好奇看向高二（1）班的方向，很快，他們的目光鎖定在江時遇身上。

    是他吧。

    也只有他了。

    他也是很多女生青春記憶的美麗風(fēng)景，那不僅僅是童妍的......

    而高二一班眾人先是面面相覷，然后思考那個人是誰，最后大家一致看向江時遇。

    江時遇的目光落至舞臺中央那一抹靚麗身影，他的表情很平靜，沒有人窺覬出他內(nèi)心世界的情緒。

    是的，兩個人胸腔那顆心的碰撞，周圍的人是看不到一絲一毫的效果反應(yīng)，只有心在碰撞的兩個人知道，那是一種怎樣的洶涌澎湃。

    臺上，童妍在人群之中找到她喜歡的男孩，真巧，他的目光也只有她。

    很快輕快動聽的前奏結(jié)束，童妍一邊彈奏吉他一邊靠近麥克風(fēng)。

    “對這個世界如果你有太多的抱怨

    跌倒了就不敢繼續(xù)往前走

    為什么人要這么的脆弱墮落

    請你打開電視看看

    多少人為生命在努力，勇敢地走下去

    我們是不是該知足

    珍惜一切

    就算沒有擁有......”

    童妍的嗓音不算完美，卻像是有魔力，所有人的目光都集中在她的身上。

    身后鼓聲，貝斯，和鍵盤淡入，音樂變得歡快生動起來。

    “還記得你說家是唯一的城堡

    隨著稻香河流繼續(xù)奔跑

    微微笑，小時候的夢我知道

    不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑

    鄉(xiāng)間的歌謠永遠(yuǎn)的依靠

    回家吧回到最初的美好......”

    一小段結(jié)束，樂隊(duì)上方五個女孩竊竊私語的聲音，如同美好的蜜語一絲絲傳來。

    蘇慧千：唐老師，謝謝，謝謝你。

    李瀟君：我所有的同學(xué)，但愿你們安好。

    童妍：你呢，你在聽嗎。

    蘇慧千：很謝謝，謝謝您的陪伴。

    李瀟君：有你們，每一天都很快樂。

    童妍：你呀，真的很好很好。

    舞臺等候區(qū)穿藍(lán)色禮服的林落初用手掩住顫抖的唇，她從舞臺的側(cè)方看著童妍，心在那一刻翻江倒海，她哭了。

    江時遇，如果...如果她像童妍那樣勇敢，結(jié)局是不是另一個模樣？

    舞臺下方，老唐趕忙用紙巾擦掉感動的眼淚，胸膛的一顆心變得異常柔軟。

    而高二（1）班的每一個人，有人屏住呼吸仔細(xì)傾聽，有人摘下眼鏡默默揉了揉眼睛，有人雙手交握放在心口，大家被感動得忘乎了所以......

    “就像我說的

    追不到的夢想

    換個夢不就得了......

    笑一個吧，功成名就不是目的

    讓自己快樂快樂，這才叫做意義

    童年的紙飛機(jī)，現(xiàn)在終于飛回我手里。”

    短短的四分鐘，似在一瞬間結(jié)束。

    當(dāng)音樂和伴奏漸漸消失不見，童妍幾個女生對臺下每一人微笑，那是美好的，快樂的，感激的笑容。

    最后她們被舞臺巨大的簾幕慢慢掩蓋，而掩蓋不去的，是音樂，是笑容，是那份尚未消失的感動，一切都還印在每一個人的心中，它們那么深刻。

    結(jié)束，掌聲如潮水般涌來。

    你的青春記憶是否有過這樣的感動？

    有親切和藹的老師，有歡快可愛的同學(xué)，有一個你心心念念的男生，有一份蠢蠢欲動的暗戀......

    如果沒有，不妨再認(rèn)真去感受身邊事物的美好，讓自