果，這已經(jīng)不是什么懸念了。



    



    卓揚(yáng)在開(kāi)賽之前安慰著：“沒(méi)事，沒(méi)事，放松心態(tài)，比賽第二，友誼第一，拿個(gè)倒數(shù)第二我也不介意。”



    



    隨著教練一聲口哨聲。



    



    全班人員開(kāi)始走上賽場(chǎng)。



    



    體育老師吹著口哨，喊著：“大家聽(tīng)清楚要求，我們要把這面旗子交給本班的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員不得越界，只能在自己的跑道跑，旗子不能掉，掉了就要重新開(kāi)始，不得請(qǐng)求場(chǎng)外輔助，把接力賽的紅旗投進(jìn)放置框內(nèi)就算贏。在投進(jìn)框內(nèi)的時(shí)候，有同學(xué)拿著秒表計(jì)時(shí)，聽(tīng)明白了嗎？”



    



    大家異口同聲：“聽(tīng)明白了?！?/br>


    



    有幾個(gè)校宣傳隊(duì)的學(xué)生拿著相機(jī)拍視頻，那視頻都快懟到薄白臉上了。



    



    薄白伸手擋了一下視頻的鏡頭。



    



    女生笑嘻嘻的走開(kāi)，走開(kāi)的時(shí)候，對(duì)著薄白說(shuō)著：“加油?！?/br>


    



    易遠(yuǎn)暮捂著心臟，說(shuō)著：“完了，我心肝痛，你摸摸?！?/br>


    



    分手大師怒瞪著易遠(yuǎn)暮，從易遠(yuǎn)暮身后突然出現(xiàn)。



    



    他冷冷盯著易遠(yuǎn)暮，眼神似乎在冒火，說(shuō)著：“摸什么？你們兩。”



    



    易遠(yuǎn)暮看到副校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“摸校長(zhǎng)的地中海禿頭。”



    



    分手大師滿(mǎn)臉嫌棄：“咦，好惡心?！?/br>


    



    “什么好惡心？”副校長(zhǎng)正好走到分手大師的身后。



    



    易遠(yuǎn)暮指了指分手大師：“主任說(shuō)您的地中海好惡心?！?/br>


    



    校長(zhǎng)蓄力發(fā)飆中，要知道他為了拯救他頭上那幾根毛花費(fèi)了多少心血，可惜那幾根毛一根根的離他而去，再掉就禿頭了。



    



    他最忌諱別人說(shuō)他頭發(fā)量少，那簡(jiǎn)直就是在往他的痛處戳。



    



    現(xiàn)在教導(dǎo)處主任不僅往他的痛處戳，還嫌棄他那地中海惡心。



    



    簡(jiǎn)直太缺德了。



    



    分手大師氣焰連忙消失了大半，說(shuō)著：“主任，你聽(tīng)我說(shuō)……”



    



    校長(zhǎng)咬牙切齒：“沒(méi)事，我都習(xí)慣了，不就是禿頭嗎？你上了年紀(jì)也會(huì)這樣的，說(shuō)不定比我還禿。好好辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，校領(lǐng)導(dǎo)都在看著呢，別搞砸了，否則年終獎(jiǎng)甭想要了?！?/br>


    



    分手大師覺(jué)得這年終獎(jiǎng)金已經(jīng)飛了。



    



    體育老師招呼著大家，說(shuō)著：“好了，大家各就各位?！?/br>


    



    三班人一臉喪氣，拿著卷成卷的旗子有點(diǎn)兒頹廢，說(shuō)著：“暮哥，白哥，要不我們待會(huì)兒裝模作樣跑跑吧，我們班本來(lái)就不占優(yōu)勢(shì)?！?/br>


    



    薄白說(shuō)著：“你們先別管，待會(huì)兒就拼命的跑，把旗子交給下一個(gè)就行了?！?/br>


    



    一個(gè)只有160的男生說(shuō)著：“可是我們先天優(yōu)勢(shì)不足?。俊?/br>


    



    薄白說(shuō)著：“什么先天優(yōu)勢(shì)不足？高就代表跑得快嗎？反正你們卯著勁兒跑就行了。你們的任務(wù)就是拼命的跑，把旗子交給下一個(gè)，其他的都別管?！?/br>


    



    大家這才異口同聲說(shuō)著：“好吧，我們盡力?！?/br>


    



    接力賽的人一個(gè)個(gè)的分配到點(diǎn)。



    



    薄白站在最后一個(gè)點(diǎn)，易遠(yuǎn)暮站在倒數(shù)第二個(gè)。



    



    隨著一聲哨子響，站在第一個(gè)學(xué)生拿著旗子不要命的沖刺著。



    



    易遠(yuǎn)暮抱著手臂悠哉悠哉的看著，好像這不是他在比賽一樣。



    



    在跑到第三個(gè)人的時(shí)候，本班的速度明顯減慢了，但大家也都努力著。



    



    在第六個(gè)人將旗子交給易遠(yuǎn)暮的時(shí)候，別的班第六個(gè)人已經(jīng)把旗子交給下一個(gè)人。



    



    易遠(yuǎn)暮拿到旗子，喊著：“白白，接著。”



    



    薄白往后退了幾步。



    



    只見(jiàn)那旗子在易遠(yuǎn)暮手里劃過(guò)一道美麗的弧線(xiàn)，就被拋向了空中。



    



    旗子在空中打了幾個(gè)旋兒，在快要落地的時(shí)候，正好被薄白彎腰接到了。



    



    他們站著的跑道正好是個(gè)半圓，這樣扔過(guò)去，本來(lái)落后的三班，在經(jīng)歷了扔旗子之后，一下子成了第一個(gè)。



    



    場(chǎng)子別的班人喊著：“作弊，作弊。”



    



    “這場(chǎng)不算，三班作弊，根本不是親手交給對(duì)方的……”



    



    薄白拿到旗子快速跑了起來(lái)，一下子沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，將旗子往框里一投，學(xué)生立刻掐表，2分20秒。



    



    比賽結(jié)果三班第一。



    



    體育老師吹起了口哨，示意大家集合。



    



    大家異口同聲說(shuō)著：“他們?nèi)嘧鞅祝荒芩恪?/br>


    



    “對(duì)啊，哪有扔旗子的？明顯不公平……”



    



    “不公平?！?/br>


    



    體育老師對(duì)三班集體成員說(shuō)著：“三班作弊，成績(jī)不作數(shù)?！?/br>


    



    三班其他幾個(gè)參加比賽的男生也說(shuō)著：“白哥，我還以為你們有什么特殊的制勝法寶呢？原來(lái)扔旗子啊。你兩想為班級(jí)爭(zhēng)光想瘋了嗎？”



    



    “是啊，我當(dāng)時(shí)還以為你兩能力挽狂瀾呢，沒(méi)想到結(jié)果這樣，還不如老老實(shí)實(shí)的跑，這大型處刑現(xiàn)場(chǎng)的……”



    



    “沒(méi)事，不作數(shù)就不作數(shù)吧?！斌w委安慰：“重在參與嘛?！?/br>


    



    薄白詫異：“為什么不作數(shù)？”



    



    體委：“扔旗子屬于作弊行為?。俊?/br>


    



    體育老師目光似乎在看一個(gè)精神病患者，這孩子，都沒(méi)上高三，學(xué)傻了嗎？



    



    他說(shuō)：“因?yàn)槟銈冏鞅??！?/br>


    



    薄白：“哪兒作弊？”



    



    體育老師：“你們的旗子是扔的，要親手交給對(duì)方?！?/br>


    



    易遠(yuǎn)暮這個(gè)時(shí)候提著那個(gè)女生的相機(jī)走了過(guò)來(lái)，說(shuō)著：“來(lái)，我們看一下回放?！?/br>


    



    回放的視頻中，體育老師意氣風(fēng)發(fā)說(shuō)著：“大家聽(tīng)清楚要求，我們要把這面旗子交給本班的運(yùn)動(dòng)員，運(yùn)動(dòng)員不得越界，只能在自己的跑道跑，旗子不能掉，掉了就要重新跑，不得請(qǐng)求場(chǎng)外輔助，聽(tīng)明白了嗎？”



    



    易遠(yuǎn)暮笑了：“第一，我把旗子扔給了本班運(yùn)動(dòng)員，你說(shuō)交，沒(méi)說(shuō)怎么交，以什么的姿勢(shì)交，也沒(méi)有說(shuō)親手交，所以扔也是交的一種方式?！?/br>


    



    “第二，運(yùn)動(dòng)員不得越界，我與薄白，乃至我們班所有的運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有過(guò)界。”



    



    “第三，旗子不能掉。完全沒(méi)掉，我扔的還挺準(zhǔn)?！?/br>


    



    “第四，不得請(qǐng)求場(chǎng)外輔助，我們沒(méi)有請(qǐng)任何場(chǎng)外輔助?！?/br>


    



    易遠(yuǎn)暮將相機(jī)還給剛剛那個(gè)女生：“請(qǐng)認(rèn)真讀題干，不要做無(wú)用的答題內(nèi)容。”



    



    卓揚(yáng)怒吼：“這就是你考試不寫(xiě)詳細(xì)解題步驟的理由嗎？