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,我知道了,老師再見?!比缓缶o跟上傅秉英。粟正猜測外面肯定又圍著大片女生,所以搶先一步在辦公室門口的復印機前攔住了他。傅秉英俯視他,沒說話,那眼神就是在問:干嘛?粟正故意做出一副痞里痞氣的模樣,小聲道:“你把我朋友腿踩傷了?!?/br>沒想到他一開口就說了件無關緊要的事,傅秉英腦子瞬間反應過來,他是想?;ㄕ小?/br>“我不記得了?!?/br>“你不記得就算了?”“你想怎么樣?”“我要你去跟他道歉?!?/br>“讓他本人來跟我說?!?/br>“我看你是不想道歉吧?!?/br>傅秉英睨他一眼,語氣變差:“你想在老師辦公室跟我打一架嗎?”他還記得粟正尿他的事,這會兒不管出于什么原因故意找茬,他都不想慣著他。粟正笑了笑,表情蔫壞:“你不敢?!?/br>傅秉英一下子把粟正懟到墻上,砰地一聲,吸引了全辦公室老師的目光,粟正也嚇到了,他被想到傅秉英真的敢動手。一時間,沒人說話,大家都在等待下一個動作的發(fā)生,以便看清形勢。傅秉英的手伸到了粟正的頭頂上,后者感到蓬松的頭發(fā)被手腕壓了一下,聽到他用較大的聲音說:“蜘蛛而已,別怕?!?/br>第30章杰克蘇下辦公室的老師松了一口氣,還以為他們鬧矛盾了,原來只是有蟲子。班主任嘲道:“粟正,你個大小伙子怎么還怕蟲。”這件算不上沖突的沖突,和粟正取得年級第一,以及粟正廁所故意尿傅秉英,三件事被作業(yè)不夠多、想象力過于豐富的好事者們串成了一整個故事。“粟正之前就跟傅秉英有仇,他們踢球的時候,傅秉英下黑腳,踢傷了粟正的兄弟,所以他才專門等在廁所里尿了傅秉英,還特地月考考了第一,從行為上、精神上徹底羞辱了那個逼,傅秉英氣不過才在辦公室動手的,要不是因為老師在場,粟正能把他牙打斷。”“可是粟正怎么可能考第一?抄的吧,他以前最多一百多名,一下子追上來不可能?!?/br>“有可能,但反正是為我們兄弟出了口氣,他抄得好?!?/br>故事在女生那邊有完全不一樣的版本。“一班的粟正月考作弊考第一老師也不管管?!?/br>“是呀,監(jiān)考老師瞎了嗎?!?/br>“還特地藏在廁所里,做那么惡心的事,真是受不了。”“對啊,低俗!”“而且還敢當著老師的面動手打人,太沒教養(yǎng)了,他這種流氓為什么不被退學!”“肯定是父母偷偷給校長送錢了吧。”“肯定的?!?/br>兩方觀點對立,但唯獨對粟正考第一這件事持有相同看法。他們一致認為,粟正絕對是作弊了。“我真沒有,”粟正把卷子折成一個厚厚的小方塊,對班長說:“要不你隨便考我,看我做不做得出來?!?/br>班長猶疑了一下,說:“沒必要。我相信你。你進步太快了,我們都不敢相信?!?/br>粟正心虛地笑了兩聲。其實他沒什么進步的,原來上高中的時候他成績就一直很拔尖,記憶力稍差,但邏輯一直很強。還有一點放現(xiàn)在看來算老天爺賞飯吃的天賦——他很擅長猜出題者的意圖。一般的同學看完題目就開始整理條件,準備答題,粟正不是,他看完題目再看條件,看完就對這題的幾個考點有數(shù)了,然后再朝著這個方向解題,十有**不會差。但是能考過傅秉英還是讓他有點驚訝,畢竟在他眼里,傅秉英一直都是優(yōu)異的象征,如今雖然成年多年,但能考過傅秉英,粟正心里難免得意。考第一還給他帶來了意外的收獲。他們所在的這所高中,高一周末休息,高二周天休息,高三沒有休息,粟正和傅秉英正在念高二,而高二是有周天一天休息的,所以老師在周天特意安排了一個領軍人才班,讓每次月考考試前十的同學參加補習,目的是沖刺北大清華。收到了邀請的粟正,興奮地參加了。原因無他,在這個補習班里他可以名正言順地接近傅秉英。更好的是,他發(fā)現(xiàn),意志力越高的人越能抵御傅秉英身上魔法一樣的吸引力。在這個十人小班里,六名男生,四名女生,對傅秉英基本無視。“你們先做第一個題,十分鐘后我來講講這個題的三種解題方法,你們體會一下思路?!崩蠋熣f。粟正掃了一眼卷子,是個圓錐曲線題,他看了看條件,在答題處寫了幾個公式,然后漫不經(jīng)心地看向坐在斜對面的傅秉英,后者沒有動筆,過了十幾秒,他把卷子翻過去,粟正知道,他已經(jīng)解完這一面的題目了。“發(fā)什么呆啊?!弊谏磉叺陌嚅L用手肘輕輕地推了推他,小聲說:“你會解嗎?”粟正點點頭,低聲問:“要我告訴你嗎?”班長用力搖頭,生硬道:“不用,我會?!?/br>整個小班都非常安靜,在粟正到來之前,他們十個人總是各干各的,目標是清華北大,所以絕不浪費一秒在別人身上。粟正出現(xiàn)后,他與班長的對話,像是一滴水滴入了平如鏡面的池塘里,掀起了漣漪。大家開始和身邊的同學小聲討論。只有一個人例外,傅秉英,沒人愿意跟他講話。在女生那里,他是備受追捧的對象,在這里,他是個總被女生包圍的怪人。傅秉英無所謂這些不算故意的無視,他只是很煩粟正一直跟那個女班長嘻嘻哈哈,甚至開始懷疑,這個粟正并不是換了芯的粟正,不然他為什么要三番五次挑釁自己呢?他就應該來巴著我,追求我,傅秉英不高興地想到,能不成他還對女人有興趣?傅秉英一直陰著臉,沒人敢跟他說話。粟正也不敢,他發(fā)現(xiàn)自己做的那些‘吸引注意’的事,做得過火了,不光吸引了注意,還吸引了怒氣。但這個時候,語文老師要求他們互評作文,粟正不幸地和傅秉英分為一組。“你們可以直接交流,遇到覺得對方寫得好的地方,可以互相討論學習,然后把優(yōu)秀的地方擇出來,做個分享。”語文老師要求他們像讀書會一樣,討論分析,相互激發(fā)。作文題目是當下重要還是未來重要。粟正選了當下,他用了一種很討巧的方式偷換概念,文章中寫道,從人類的角度,‘當下’是這一秒、下一秒,或者是這一天,但是從一種更高的眼界看來,‘當下’可能是一年,十年,一百年,宇宙的廣闊無垠賦予了這種高度的可能性,所以無論是當下還是未來,都是當下。傅秉英選擇未來,他的文章有股悲天憫人的氣息。文章中寫道:如果只是為了當下而活,