心里也燃起了斗志, 想著等到全身后投入競賽后，升到高二，又再全身心投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

    ——她要和齊盛榮一較高下。

    “你們老師打電話還說了什么事？”薄陸離又問。

    光是分享一下成績, 沒必要特意給喬安打個電話的，肯定還有其他事情。

    喬安點點頭：“林老師說是希望我回去一趟, 我感覺他那邊是遇到為難的事情了……”

    “那你怎么想？”薄陸離問。

    “這周周末休息一天, 我請假回去一趟，見一見林老師。”喬安思考了一下，就做出了決定。

    薄陸離點點頭，沒有阻攔, 只是叮囑一句：“路上注意安全。”

    “嗯呢！”

    -

    集訓(xùn)的課程安排比較輕松, 一般都是上午理論課，下午實驗課。

    明明看似比較輕松的課程安排, 卻讓所有參加集訓(xùn)的學(xué)生都被累得不輕。

    老師一般也不會留很多作業(yè), 只會給一道思考題, 然后讓大家自己思考。

    能參加集訓(xùn)的學(xué)生, 無疑都是物理非常優(yōu)秀的學(xué)生，也是愿意為了物理花費心思的學(xué)生, 也因此, 一道思考題, 經(jīng)常逼得這些學(xué)生廢寢忘食，做夢都在思考。

    上課的老師經(jīng)常會換，有時候一連兩三天都是一個老師，有時候每天換一個老師。

    就比如此刻，正在給他們上課的就是常懷的師父祖德江老師。

    喬安對祖德江其實是有些好奇的，這份好奇來源于那次競賽頒獎的時候，她看到他和仇老師站在門口的身影……

    他們肯定認識！

    祖德江平時看起來比較嚴厲，上課的時候……

    就更嚴厲了！

    別說其他學(xué)生了，就是常懷這個徒弟，也經(jīng)常被批評。

    不過他們要是做得好，這位老師也是一點不吝嗇夸贊的——

    “……上次留的思考題，也有做得好的，比如說薄陸離、蘇澤、常懷、童喬安、章芳華、楊立幾個學(xué)生，他們就做得非常出色，解答完美。”

    祖德江將喬安他們幾人的作業(yè)拿出來，放在一旁：“待會兒我就放在這兒，大家都來看看他們怎么解題的。你們幾個也互相看看，看看對方怎么做的?！?/br>
    幾人忙點頭。

    而后，祖德江看了看時間，這才把手背在背后，晃晃悠悠出了教室。

    他才剛剛走出教室，就有學(xué)生往講臺上沖，想要看看做得好的學(xué)生是怎么解答的。

    一有人動，其他人就都動了。

    很多人一窩蜂就沖了上去，不愿意慢在人后，他們都是對物理很有熱情的學(xué)生，又怎么會愿意遲一步呢？

    ——當(dāng)然，他們心里也是有不服氣的。

    但拿到別人的作業(yè)，一個人要分析，就肯定不可能看一眼就交給別人。有人抱著不撒手，又有人好奇想要搶，講臺上鬧成一團。

    喬安幾人反而擠不進去，茫然地看著對方。

    想了想，喬安提議：“要不然我們互相說一說解題思路？”

    薄陸離點點頭，而后又說：“干脆寫在黑板上吧，待會兒別人肯定也要問?！?/br>
    喬安一想也是，她和薄陸離率先走上講臺，拿起粉筆。

    其他幾人也跟上，一百多人的教室黑板也不小，六個人也站得下，各自分了一片區(qū)域就寫了起來。

    不得不說，喬安的字跡絕對是最工整的。

    當(dāng)初競賽的時候，她那道陷阱題原本也是做錯了，后來劃掉重寫，她原以為自己那道題卷面不工整，肯定是要扣分的。

    后來才知道，哪怕她當(dāng)時手抖寫出來的字，其實也比好些男生寫的好了……

    喬安知道這事后，也是哭笑不得。

    他們六人很快寫完了，其他學(xué)生注意到他們的動作，都坐回了位置，他們各自陳述自己的解答思路，下面也會有學(xué)生提問。

    而后爭論、辯駁。

    在這兒，他們都是物理的愛好者，無論環(huán)境，無論學(xué)校，無論年級。

    喬安也融入其中，她很喜歡這樣的學(xué)習(xí)氛圍。

    攝像頭背后。

    一群拿著筆記本記錄著的老師們又討論了起來——

    “真好呀，都是好苗子，看到他們就像是看到未來物理的希望……”

    “常懷很聰明，而且思考方式很完整。蘇澤和章芳華也是粗中有細，都是好苗子呀?！?/br>
    “薄陸離這個學(xué)生不用說，這是個天才！”某位老師激動到眼睛瞪大。

    “童喬安……”提到喬安，其中一位老師皺眉，眼神滿是困惑。

    另一位老師也說：“她很嚴謹，也很認真，從來不會有一點差錯?！?/br>
    “我原來以為她是那種認真努力但差點天賦的學(xué)生，其實一開始我是沒將她放進五人備選之一的。”

    那人聳了聳肩，“你們必須得承認，天賦比努力和勤勞重要。愛迪生說過，天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水，但是，這百分之一的靈感，遠比百分之九十九的汗水重要。差了天賦和靈感，那就不可能走到最后的?！?/br>
    這人說完，有老師點了點頭，非常贊同他的話。

    但那人很快又皺著眉：“我以為童喬安是這類學(xué)生，但她又總是給我們意外。到目前為止，我們以為她是普通人中的佼佼者，應(yīng)該是比不上其他幾位的天賦，可實際上，她卻是一點也沒有落下……”

    “再看看吧，這才不到一個星期，觀察的時間還長?！?/br>
    “嗯。”

    -

    喬安并不知道自己被老師們單獨拿出來議論了很久，也不知道自己的表現(xiàn)讓他們有多么困惑和奇怪。

    她忙忙碌碌一周之后，在休息的那天，請假回了C市。

    那天他們下午有個實驗，等到他們做完都已經(jīng)晚上了，喬安買的機票也就是晚上。

    等到了C市，已經(jīng)是凌晨。

    邢叔叔將她接了回去，童家一家人都在等她。

    “你們怎么還沒睡呢？不用等我的，都已經(jīng)這么晚了?！眴贪猜曇魺o奈。

    童蒼衡眼神心疼：“集訓(xùn)很累吧？這才一個星期，安安都瘦了！”

    白芷蘭和童喬博重重點頭，一臉贊同。

    喬安聲音更加無奈：“哪有，我一點沒有瘦。”

    “肯定是瘦了，快來吃點東西再上樓睡覺。”白芷蘭拉著喬安在餐桌坐下，又看著童喬博說，“喬博你還不快去睡覺，安安都回來了，你去睡了吧，明天還要補課?！?/br>
    ——即將上高三的學(xué)生，就是這么凄慘。

    童喬博搖搖頭，他才不想上去，他已經(jīng)好久沒有見到喬安了，還、還……還挺想的，自然是要留下來。

    于是，一家人守著喬安吃了東西，這才一起上床睡覺。

    第二天一大早，喬安和童喬博就各自上車，朝著兩個方向去了。

    喬安是去學(xué)校，童喬博是