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那個,警C同志,我沒有懷疑你們的意思,只是那個許曼妮她就一學(xué)生,如何能做到這些?” 別說她一個學(xué)生了,便是他一校之長,想要做到那些也不容易好吧? 呃,這當(dāng)然是因為他把心思都放在教學(xué)上的緣故。 “校長,這件事情,我們已經(jīng)查明,人證物證俱在。 另外,我們也在積極的與萬市的同事取得聯(lián)系,想來他們會給我們提供更多更詳細(xì)的信息。 毋庸置疑的是,許曼妮這個學(xué)生,的確是做了危害到她人生命的事情。” 之前還與許曼妮走得很近的主任,這會兒卻是有些后怕。 若,若當(dāng)初那件事情辦成了,這會兒自己是不是也會受到牽連? 之前他在心里暗怪那些走漏了風(fēng)聲之人,如今卻是感激不已,得幸走漏了風(fēng)聲啊,要不然他可就慘了。 那警C頓了頓,又補充了一句:“她們之前還污蔑柳詩樂同學(xué)害她。 別說你們不能相信,便是我們這些見慣了做壞事兒的人,也對于她能坦然的面對自己要害的人而吃驚呢?!?/br> 要他們說,這樣心思惡毒的人還留在學(xué)校干啥? 不過這是人家學(xué)校的事情,與他們無關(guān),他們也就不去多那個嘴了。 校長點點頭,此事雖然讓人難以置信,可這些同志應(yīng)該不會說謊。 所以他當(dāng)即就表示,學(xué)校不會包庇壞人,也不會冤枉好人,希望他們能夠稟公辦理此事。 另外,還指了一位主任配合他們的行動。 其實也就是讓那位主任帶路,他們想去哪兒,想查什么,他幫著掃清障礙。 他們離開辦公室后,立馬就有疾惡如仇的老師站出來表示這件事要嚴(yán)肅處理! 此事的影響太過于惡劣了些,這些學(xué)生,可是G家未來的棟梁之材??! 尤其是那個柳詩樂,雖然她的成績看起來是中等偏上的樣子。 可實際上,只要認(rèn)真看她的試卷,就能發(fā)現(xiàn),她是算計著分?jǐn)?shù)做的! 這說明什么?說明那些題她全會! 之所以沒有全部做完,或許是有她自己的想法。 第379章 有些吃驚 這件事情,只要是教柳詩樂的老師都心里有數(shù)。 別說老師們,就是校長也挺看著這個學(xué)生。 畢竟,像她這樣年輕又好學(xué),而且還極有可能之前就有底蘊的好學(xué)生可不多。 因此,在聽到此事與她也有關(guān)的時候,他才會迅速的做出決定。 不能說他們對許曼妮這個學(xué)生不公平。 畢竟這事兒太大了,學(xué)校自然要配合。 在正式的結(jié)果沒出來之前,學(xué)校沒有直接開除她就已經(jīng)很不錯了。 之前就對柳詩樂印象特別好的女老師,這會兒就問校長:“校長,關(guān)于柳詩樂的提議,您考慮得怎么樣了?” 柳詩樂那個學(xué)生很是好學(xué),因此這位老師平時沒少給她開小灶。 當(dāng)然了,還有一些老師也是如此。 主要是,她會將一些問題累積到一起,等上完課后再去問老師們。 而且她學(xué)習(xí)的進度與大部分學(xué)生不一樣,她有在自學(xué)一些課程。 這樣的學(xué)生,不論在哪兒,不論對哪位老師來說那都是寶貝啊。 尤其是這位女老師,根據(jù)柳詩樂的學(xué)習(xí)進度,她覺得可以推薦她出國進修。 盡管,柳詩樂來學(xué)校的時間還不足一年,但她在某些方面的水平遠(yuǎn)超同齡人。 這事兒,她之前曾經(jīng)跟校長提過意見,但校長表示不能草率,他需要考慮。 現(xiàn)在,校長看著焦急的她,面上帶起了笑意。 “小秦,這件事情你不要太著急?!?/br> “我怎么能不著急呢,那么一個優(yōu)秀的孩子,我們當(dāng)然要歇力培養(yǎng)??!” 秦老師很無奈,校長也真是的,那么好個苗子還考慮個什么勁兒? 說不得,早點兒將這孩子送出去,也就沒得這次的事情了! 她是這么想的,也是這么說的。 校長無語,這從何說起?。?/br> 但是別說,小秦這話也不無道理。 不過,他還是不能立馬拍板,只是笑道:“小秦,你再著急也沒用。 這次的事與她有關(guān),就算我馬上同意,她也不可能立馬就出發(fā)啊?!?/br> 秦老師聞言,眼睛頓時就亮了,“校長,那你是答應(yīng)了么?” 校長…… 我什么時候答應(yīng)了? 只是還不等他說話,秦老師就一臉興奮地道:“我去把這個好消息告訴她去!” 說完,她一陣風(fēng)似得跑了,徒留下眾老師和領(lǐng)導(dǎo)們在這兒大眼瞪小眼。 “秦老師平時都挺穩(wěn)重的呀,怎么一遇到柳詩樂同學(xué)的事情就這么著急?” 有老師失笑說道,他與秦老師共事的時間不短,深知她平時為人。 “不忍心耽誤這樣的好苗子吧?!庇辛硗獾睦蠋熯€挺贊同秦老師的做法。 不過也有一些老師并不樂意把人才送出國。 哪怕去的是鄰國,他們也覺得不妥當(dāng)。 不過,人家在某些方面的確是很尖精,他們不得不承認(rèn)。 因此,他們是糾結(jié)和猶豫的。 一方面,當(dāng)然希望好苗子得到最好的培養(yǎng),可另一方面,又怕這么好的苗子被資本Z義腐蝕。 于是,一些老師就開始跟校長談起自己的看法。 單說柳詩樂這邊,她有些驚訝的看著面容慈和且?guī)е矏偟那乩蠋煛?/br> “秦老師,您是說,您推薦我出國進修?” 她萬萬沒想到,秦老師居然會有這樣的想法。 平常,秦老師對她就很好,可她沒有想到秦老師會推薦她出國啊! “嗯,你沒有聽錯,不過校長也說了,目前你這邊還有事情要處理,所以就算他答應(yīng)了,你暫時也不能去?!?/br> 秦老師有些遺憾,不過這樣的結(jié)果已經(jīng)不錯了,最起碼校長松口了不是? 對此,柳詩樂并沒有什么意見,她一臉感激的看著秦老師,認(rèn)真的地道:“讓秦老師為我費心了,謝謝您。” 講真,這種無條件的為她著想的人真的很少。 別說旁人,便是她的爸媽都沒做到。 可是,與秦老師相處才不到一年的時間,人家就為她做到了這一步,柳詩樂是真心感激的。 而且,她和林子墨本來就有去國外溜達(dá)一圈兒的想法,如今機會送上了門兒。 雖說不能立刻就走,但等這件事情徹底解決后,她應(yīng)該就可以出發(fā)了。 “你不用謝我,記得好好學(xué)了知識回來報效Z國就好! 你們年輕一代是Z國未來的希望,老師希望你能夠以治病救人為己任!” 不得不說,秦老師其實還是比較了解柳詩樂的。 她吧,會對很多事情袖手旁觀,但她的心地卻是善良的。 這也就