整個(gè)走廊都空蕩蕩的，大冬天的，一個(gè)人都沒有。

我一直順著走廊走，快走到樓梯的時(shí)候，從里面鉆出一個(gè)人來。

果然是阿凡。

“我剛都要餓死了。剛吃完早餐?！卑⒎驳氖钟湍伳伒?，身上還有rou包子的氣味，暖暖的。

不過他臉頰通紅，想必是樓梯口給凍的。

我剛才走過去，本來想因?yàn)榧t領(lǐng)巾的事嘲笑他幾句，看到他油膩膩吃早餐的樣子也想笑他，可是想起他后來那么幫我，心就軟了，呆呆的看著他，覺得這個(gè)人真有意思。

阿凡拉我一下，“看什么看呀，還不趁下課偷偷溜回教室?！?/br>
21

大概是從那天之后我和阿凡的關(guān)系就漸漸好起來了。雖然在學(xué)校我和他見面他還是一副對(duì)我愛理不理的樣子，畢竟我是好學(xué)生他是壞學(xué)生，沒什么因由能玩到一起。

可是回家之后，他對(duì)我明顯好了很多，連顏伯母都夸阿凡比從前老實(shí)多了。

后來我曾問過阿凡，為什么從那之后就和我玩了，也不鬧我了。

阿凡笑著說，本來以為你聰明又高傲，所以不喜歡理人，但是那件事之后，發(fā)現(xiàn)你其實(shí)挺膽小挺笨的，要是沒有我多多關(guān)照你，還不知道你要怎么生活下去呢，你看，你連翻個(gè)墻都多虧了我。

我笑著不理他，竟然敢說我笨！可是心里卻想，我本來就很笨很拙，從來沒有高傲過，全是因?yàn)槟懶∽员啊?/br>
22

春天到來的時(shí)候我們?cè)陉柵_(tái)上養(yǎng)了兩尾金魚，一條叫小白，一條叫小黑，還在樓下種了一棵枇杷樹。

夏天的時(shí)候我們跪在泥地上玩彈珠，紅黃藍(lán)綠紫，五顏六色滾得到處都是，阿凡玩這些都很厲害，我總是被欺負(fù)的那個(gè)，還總因?yàn)檩斄擞螒蛞闼龊枚嗍虑椤?/br>
秋天去樹上捉金牛，金牛有著堅(jiān)硬的殼和長(zhǎng)長(zhǎng)地角。

冬天在空地上堆雪人，把手凍得和蘿卜一樣。

小學(xué)的時(shí)候每個(gè)臺(tái)都在播，我和他一起在梧桐樹下唱著“我的心，是那光能使者魔法閃耀，我們充滿了希望，預(yù)感未來，再來創(chuàng)造我們未見的時(shí)代.....”歌聲飛得很遠(yuǎn)，顏伯母已經(jīng)做好了一盤竹筍炒干牛rou，香氣從廚房里飄了出來。那真是，最幸福，最快樂的一段時(shí)光。

后來一些年，我去了S市讀大學(xué)，便很少再回來，后來又留在那里工作，買了一套一百多平方米的房子，把母親也接了過去，再后來我在S市有了女朋友，更是極少回這里。每到C市出差，也都住酒店，只有這一次，又回來了阿凡家，兩人算是碰見。以前，我在S市，他在C市，我來C市，他又去飛去了別的城市，總是這樣錯(cuò)開，隔著遙遠(yuǎn)的空間打長(zhǎng)途電話，不和的時(shí)候就一下把電話掛斷了。

這片小區(qū)，也很久沒有回來了。

23

第二年秋天，我們升小學(xué)四年級(jí)。

我十歲，阿凡九歲。

那時(shí)候我和阿凡已經(jīng)很要好，但是在學(xué)校還是沒有什么交集。

每學(xué)期開學(xué)的時(shí)候老師都要重新排座位。

男生女生按高矮順序在教室外面站好，有近視的同學(xué)可以優(yōu)先選擇，然后老師按心情隨便給我們選位置。

那一年顏伯母說阿凡跟著我的時(shí)候總是很乖很聽話，如果排座位我們就站一起，坐在一起我可以輔導(dǎo)阿凡學(xué)習(xí)。

我依言和阿凡站在了一起。

彼時(shí)我和阿凡還是一樣高，一前一后站在隊(duì)伍的中央。

老師把前面的人都安排完，然后輪到我了。

老師把我排在第三組第四排，然后看了一眼阿凡又看了一眼另一支隊(duì)伍的一個(gè)女孩子。

老師猶豫了一下，大概是在想好學(xué)生搭壞學(xué)生比較好還是女生搭男生比較好。

然后老師果斷的決定還是讓我和女生做同桌。

那個(gè)女生就是應(yīng)雪，長(zhǎng)得白白嫩嫩的，總是梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。

我聽老師的話，往教室里面走。走到一半，教室門口的時(shí)候想起時(shí)候顏伯母說，如果老師不讓你們坐一起，就和老師說一下，就說是幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，顏伯母說我去和老師說老師會(huì)答應(yīng)的，也告訴阿凡他表現(xiàn)要乖，要說會(huì)跟著蕭然好好學(xué)習(xí)。

那時(shí)候我忽然猶豫了一下，回頭去看阿凡，發(fā)現(xiàn)阿凡也在看著我，一動(dòng)不動(dòng)，一句話都不說。

我也沒有動(dòng)，我被阿凡看得有些不知所措。

我心里一直在捉摸阿凡自己為什么不說呢，他為什么要這樣看著我呢，好像壓了千斤頂?shù)闹負(fù)?dān)在我身上一樣，又好像我背叛了他一樣，雖然小時(shí)候的我還不明白什么是背叛。

我們就那樣子僵持地對(duì)峙著，那一個(gè)瞬間既短暫又長(zhǎng)久，可是我們僅僅只是相互對(duì)峙著，誰都沒有說話。

所以最終，我和應(yīng)雪成了同桌，阿凡則坐在了我們這組的最后一個(gè)。

后來阿凡和我吵架的時(shí)候有一回說起這件事，說我為了別人拋棄了他。

那時(shí)候，我也不知道這算不算一種拋棄?？墒呛髞?，明明總是他在拋棄我，是他在報(bào)復(fù)我。

24

那段時(shí)間阿凡大概很討厭我，還把小黑和小白弄死了。

他那幾天也不知道怎么了，拼命給他們喂食，活生生把兩條可愛的魚給撐死了。

我傷心得要死，他還很得意。

以致于有兩三周的時(shí)間我都不肯去顏伯母家。

我和阿凡在班上的關(guān)系本來就不是很親密，現(xiàn)在更加差了。我們從前基本上不會(huì)一起回家，所以也沒有人知道我常常住在他家。

每次進(jìn)教室他都走后門，盡量避開我，就是偶爾被點(diǎn)名到黑板上做題或者交作業(yè)要從我旁邊走過去也都走得很急很快。

四年級(jí)的體育課，男生和女生一起練習(xí)跳繩。

十個(gè)同學(xué)一組，男女混合，兩個(gè)人拿繩子兩端，其余八個(gè)人輪流跳。

我體育不好，跳繩也不好。

所以一開始我就申請(qǐng)去拿繩子，而不要進(jìn)去跳，要是摔倒了，太丟臉了。

剛開始進(jìn)行得還是挺順利的。

小孩子腿腳靈活，都跳得挺好的，連老師也夸獎(jiǎng)我們這組。

可是不知道怎么就出問題了。

問題就是應(yīng)雪的辮子不知道怎么纏到繩子上去了，繩子還打傷了她的臉。

應(yīng)雪雪白雪白的小臉上就這樣有了一條紅色的印子。

她當(dāng)場(chǎng)哭了起來。

我當(dāng)時(shí)就覺得是我的錯(cuò)，是我沒有甩好繩子，又或許是我笨手笨腳把應(yīng)雪給弄傷了，不然之前都玩得好好的，怎么現(xiàn)在就打到應(yīng)雪的臉上去了呢。

應(yīng)雪一向養(yǎng)得很嬌氣又很愛美，看她哭成那樣，我一下就急了，也明白了那時(shí)阿凡著急的感覺。

我站得離應(yīng)雪最近，從口袋里拿出手絹給她擦眼淚，一邊笨口笨舌的勸她別哭了。

那時(shí)候我還