駱幸川在那邊停留了一會(huì)兒，然后抬起頭，向上看了一圈，看到葉棠和岑硯南后，提步朝他們走來(lái)。

    不過(guò)他先走到三位家長(zhǎng)身邊，向趙珍芳、岑今和陳語(yǔ)莉一一問(wèn)好，用的都是尊稱(chēng)，很有禮貌。

    岑今和陳語(yǔ)莉都是在社會(huì)混久的人，在駱幸川面前竟然拘束的一句完整的話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，像個(gè)機(jī)器人連連點(diǎn)頭，“好好好，你你好。”

    她們?cè)诤诎的嗾永锷?，在一個(gè)干凈明亮如朝陽(yáng)孩子面前，她們感到自慚形穢。

    岑硯南和陳語(yǔ)茉第一次見(jiàn)到駱幸川時(shí)，也有類(lèi)似的感覺(jué)。

    駱幸川又走到岑硯南跟前，對(duì)他說(shuō)，“時(shí)間到了，我們走吧?！?/br>
    “哦，”岑硯南馬上站起來(lái)。

    駱幸川和岑硯南由于身材，形象佳，被選中成為運(yùn)動(dòng)會(huì)上護(hù)旗手。

    這兩周的周末，他們都來(lái)學(xué)校參加正步訓(xùn)練，學(xué)校請(qǐng)來(lái)國(guó)旗班的jun人來(lái)給他們短時(shí)間集訓(xùn)，忙得不可開(kāi)交。

    大多數(shù)學(xué)校的校內(nèi)運(yùn)動(dòng)會(huì)通常都有入場(chǎng)儀式的環(huán)節(jié)，每個(gè)班級(jí)列隊(duì)在cao場(chǎng)上走一圈，路過(guò)主席臺(tái)時(shí)，表演一兩個(gè)節(jié)目，展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采。

    但八十七中這場(chǎng)“復(fù)興”運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了這個(gè)環(huán)節(jié)，一個(gè)原因是學(xué)生都有個(gè)性，集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，不能像其他學(xué)校的學(xué)生配合老師工作；還有一個(gè)原因是學(xué)校得為高三學(xué)生節(jié)約時(shí)間，運(yùn)動(dòng)會(huì)只舉辦一天，如果搞儀式，一上午就過(guò)去了，項(xiàng)目搞不完。

    不過(guò)沒(méi)有盛大入場(chǎng)儀式，也還是有一個(gè)象征性的小開(kāi)幕式。

    所有同學(xué)、家長(zhǎng)和老師在座位上坐好后，小開(kāi)幕式第一項(xiàng)，錢(qián)校長(zhǎng)在主席臺(tái)發(fā)表常規(guī)的校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，大致內(nèi)容是感謝各位家長(zhǎng)前來(lái)捧場(chǎng)，回憶八十七中過(guò)去運(yùn)動(dòng)會(huì)的輝煌歷史，慶賀學(xué)校再度恢復(fù)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后祝各位同學(xué)都能在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。

    小開(kāi)幕式第二項(xiàng)，所有人起立，升國(guó)旗，奏樂(lè)，唱國(guó)歌。

    四個(gè)高個(gè)兒男生一人牽著國(guó)旗一角，高高舉起國(guó)旗，邁著正步，從cao場(chǎng)的起始點(diǎn)往旗桿的方向走。

    走在最前方的兩個(gè)少年瞬間吸引了所有人的目光。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看過(guò)去，他們的身高相仿，大概都在180以上，穿著同樣的校服，同樣的挺拔身姿，同樣的整齊有力步伐，在鮮紅國(guó)旗的映襯下，他們自身的容貌和氣質(zhì)有些模糊了。

    但看著他們，每位觀眾心里沒(méi)由來(lái)的升起深深的莊重感。

    以至于每個(gè)學(xué)生都站得筆直，不像往日里周一升國(guó)旗時(shí)，懶懶散散，東倒西歪。

    大家更是難以將左邊的少年與桀驁不馴、吊兒郎當(dāng)?shù)男０葬幠下?lián)系在一起。

    四個(gè)男生在旗桿下站定，立正的姿勢(shì)，背脊是一條直線(xiàn)，雙手下垂對(duì)準(zhǔn)酷褲縫。

    駱幸川和岑硯南同時(shí)向前走了一步，兩人一齊將國(guó)旗系在繩子上，然后手握住旗布，迎著太陽(yáng)的光輝，用力放開(kāi)，旗幟徐徐升起，迎風(fēng)飄揚(yáng)。

    他們望向國(guó)旗，目光堅(jiān)定，認(rèn)真唱國(guó)歌。

    這是駱幸川第一次當(dāng)護(hù)旗手、升旗手，主席臺(tái)上的駱榮誠(chéng)和顧柚蘭為兒子感到驕傲，他們和錢(qián)校長(zhǎng)一齊帶頭唱國(guó)歌。

    那些往日難得好好唱一首國(guó)歌的學(xué)生和家長(zhǎng)在氣氛感染下，一也跟著他們一起唱。

    岑今的嘴巴在動(dòng)，眼中有淚意涌動(dòng)，她做夢(mèng)都想不到自己的兒子能成為護(hù)旗手，還升國(guó)旗了！這是多大的榮耀??！她回去可以跟福興巷的街坊吹一個(gè)月的牛了。

    國(guó)歌音樂(lè)放完了，國(guó)旗也升到旗桿頂端。

    四位護(hù)旗手再走正步離開(kāi)升旗臺(tái)。

    錢(qián)校長(zhǎng)請(qǐng)學(xué)生和家長(zhǎng)重新入座。

    觀眾席上，大家都忍不住議論，家長(zhǎng)們夸贊，“升國(guó)旗的兩個(gè)小伙子太帥氣了?！?/br>
    同學(xué)們說(shuō)，“南哥和駱少爺正步走得賊6啊?！?/br>
    “軍姿也站得穩(wěn)，一動(dòng)不動(dòng)誒。”

    “要是穿軍裝或者迷彩服可能更帥。”

    聊著聊著，大家看看各自的二郎腿以及癱軟坐姿，默默坐直身體。

    都是同學(xué)，他們和駱幸川有不可逾越的鴻溝差距，但和岑硯南卻是相似的出身背景，岑硯南都能做到，他們?yōu)槭裁床荒埽?nbsp;   按照流程，升旗結(jié)束后，應(yīng)該直接是運(yùn)動(dòng)會(huì)了。

    但校長(zhǎng)沒(méi)有出聲，觀眾席有些嘈雜，大家心也飛了，像不受約束的鳥(niǎo)兒，恨不得運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始，好飛過(guò)去看比賽。

    奇怪的是，校長(zhǎng)就是不宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，而是站在自己的座位前，面帶笑容，好像在等待著什么。

    有學(xué)生眼尖的發(fā)現(xiàn)，cao場(chǎng)另一端，也就是國(guó)旗臺(tái)的對(duì)側(cè)，不知何時(shí)擺了一架立式鋼琴。

    正文 第177章 合作校歌

    即使隔得有些遠(yuǎn)，葉棠也能認(rèn)出來(lái)這架黑色鋼琴就是音樂(lè)教室的鋼琴。

    看來(lái)是趁大家的注意力都在升旗儀式上時(shí)，老師們悄悄把鋼琴運(yùn)到cao場(chǎng)上，并且加上了擴(kuò)音器和音響。

    升旗結(jié)束，本該回觀眾席或者直接去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的駱幸川，此時(shí)走到鋼琴前，坐了下來(lái)。

    少年優(yōu)雅的風(fēng)姿引得觀眾席的女生們發(fā)出一陣陣尖叫，    “原來(lái)開(kāi)幕式還有節(jié)目??？”    “難道駱學(xué)長(zhǎng)是要彈奏上次我們聽(tīng)過(guò)的曲子嗎？”    那首鋼琴曲孤島給八十七中的學(xué)生留下非常深刻印象，可惜自那之后，音樂(lè)教室重新恢復(fù)安靜，駱幸川和葉棠都沒(méi)有再?gòu)椷^(guò)鋼琴。

    現(xiàn)在看這架勢(shì)，駱幸川要當(dāng)眾演奏，大家能不興奮嗎??！    錢(qián)校長(zhǎng)站在主席臺(tái)上，對(duì)大家說(shuō)，“現(xiàn)在進(jìn)行開(kāi)幕式第三項(xiàng)，聆聽(tīng)駱幸川同學(xué)為八十七中寫(xiě)的校歌，”說(shuō)到這里，錢(qián)校長(zhǎng)又向駱榮誠(chéng)和顧柚蘭分別致意，“非常感謝你們對(duì)我們學(xué)校的支持?！?/br>
    駱幸川轉(zhuǎn)到八十七中后，給學(xué)校帶來(lái)了巨大的變化，其中光是金錢(qián)上的花銷(xiāo)，就令錢(qián)江海擔(dān)心還不起這個(gè)人情。

    他很自然的以為全勤獎(jiǎng)金、租宿舍等等費(fèi)用都是駱榮誠(chéng)支付的，即使駱幸川刷卡，也肯定是駱榮誠(chéng)買(mǎi)單。

    他不信一個(gè)高三的孩子有權(quán)力調(diào)動(dòng)這么大筆的資金，哪怕他是富二代。

    富二代孩子兜里通常只有信用卡，而沒(méi)有多少實(shí)實(shí)在在的現(xiàn)金。

    錢(qián)江海也從田口中得知駱幸川十分有音樂(lè)才華，駱幸川主動(dòng)提出自己靈感迸發(fā)，要為學(xué)校寫(xiě)一首校歌，錢(qián)江海當(dāng)然感到驚喜，并安排了今天唯一的表演節(jié)目。

    此刻所有的焦點(diǎn)都在駱幸川身上，連潔白的云朵和明媚的陽(yáng)光也都聚集在他頭頂?shù)奶炜眨碾p手放在琴鍵上，鋼琴聲就此響起。

    與旋律舒緩的孤島不同，這首校歌在一開(kāi)始就是直接進(jìn)入，修長(zhǎng)的手指快速跳動(dòng)，急促的琴音像生機(jī)勃勃、激情澎湃的戰(zhàn)鼓。

    觀眾們受到感染，心情也跟著飛揚(yáng)起來(lái)。

    尤其是年輕的學(xué)生們，這曲子的風(fēng)格帶點(diǎn)搖滾、帶點(diǎn)朋克，