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建明登時(shí)慌了神。 王志偉是國家特級(jí)化學(xué)老師,是學(xué)校的骨干老師,放眼全a市,甚至全國,沒有幾個(gè)同行化學(xué)比他教得好的。 1班整體成績退步,但他們的化學(xué)成績卻依然拔尖出眾。 這足以說明王志偉的教學(xué)水平。 在這個(gè)節(jié)骨眼上,王志偉怎么能辭職??! “王老師,你別沖動(dòng),有話好好說,有話好好說,”孟建明的語氣立馬軟了起來,“我剛才只是在轉(zhuǎn)達(dá)教育局會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)們的意見和指示,你不要往心里去?!?/br> 王志偉內(nèi)心呵呵,“我不沖動(dòng),我是快年過半百的人,做任何決定都是經(jīng)過深思熟慮的,一中的教學(xué)任務(wù)太重,我人累,身體也不好了。” “身體有病,就去醫(yī)院檢查治療,有任何問題,學(xué)校都可以給你報(bào)銷。 教學(xué)不是一錘子買賣,說不干就不干,你做了這么多年的老師,難道連最基本的責(zé)任心和職業(yè)道德都沒有嗎?”孟建明口氣又不自覺的帶上上位者的命令。 “老師也只是一項(xiàng)工作,我可以選擇做,選擇不做,如今師范大學(xué)畢業(yè)生多如牛毛,你自己剛才也說了,無數(shù)人覬覦我的崗位,我愿意讓出這個(gè)機(jī)會(huì)!” 王志偉態(tài)度十分堅(jiān)決,說完扭頭離開校長辦公室,一點(diǎn)也不給孟建明面子。 孟建明氣到爆炸,狠狠把一疊開會(huì)資料扔在辦公桌上。 由于教師工作的特殊性,只要校長壓住辭職報(bào)告不批準(zhǔn),人就走不了,如果真和學(xué)校撕破臉,這位老師的名聲也臭了,無法在教育行業(yè)內(nèi)混下去。 孟建明也是這么做的,他吃準(zhǔn)了王志偉不敢搞事。 王志偉的確沒有搞事,他的化學(xué)課,他繼續(xù)上,同時(shí)也告訴學(xué)生,他即將辭職,后續(xù)的課程,由其他老師負(fù)責(zé)。 學(xué)生們得知這個(gè)消息,第一反應(yīng)不是惋惜失去一位優(yōu)秀老師,而是擔(dān)憂自己高考化學(xué)科目怎么辦? 全班同學(xué)議論紛紛,憂心忡忡,在大家的推舉下,身為副班長的蘇子沐站起來,問王志偉辭職緣由。 王志偉給學(xué)生的理由也是累和身體不好。 蘇子沐說,“離高考只剩下三個(gè)月,難道您的身體連三個(gè)月都撐不了嗎?” 她的話令王志偉感到心涼,他一直很看重蘇子沐,長得漂亮成績又好的女孩子,哪個(gè)老師不喜歡呢? 這么優(yōu)秀的女生,王志偉教學(xué)生涯里也只遇到過兩個(gè),另一個(gè)是已去世的葉棠。 蘇子沐終究不是葉棠,他很失望也很悲哀,葉棠那樣的女學(xué)生,他再也遇不到了。 “人的身體是rou,不是機(jī)器,不能用刻板的時(shí)間和零件讓它工作,”王志偉冷漠回道。 “那您可以適當(dāng)休息,至少把我們這一屆學(xué)生帶完,我們的化學(xué)從高一開始都您教的,換成新老師,我們適應(yīng)不來?!?/br> “學(xué)習(xí)要靠自己,而不是靠老師,換個(gè)化學(xué)老師,如果你們就適應(yīng)不了,那么你們進(jìn)入大學(xué),如何自主獨(dú)立學(xué)習(xí)?大學(xué)老師可不會(huì)像我們這樣手把手的教你們!” 王志偉把馬克筆扔到講臺(tái)上,大步離開教室,不管蘇子沐和其他學(xué)生的情緒。 …… 調(diào)考之后,每個(gè)人都在總結(jié)自己的不足——即使他們的成績可圈可點(diǎn)。 陳語茉翻看自己的試卷,“我化學(xué)只考了62分,如果能多考10分,我總分就能上560了?!?/br> 岑硯南聽到她的話,走過來說,“哪兒那么多‘如果但是’,我化學(xué)才57,按你的說法,多考1分,我都能上模擬的一本線?!?/br> 不單陳語茉和岑硯南,其他人的化學(xué)成績相比數(shù)學(xué)、物理來說,都更薄弱一些。 8班的化學(xué)老師是去年才從師范學(xué)校畢業(yè),沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),上課都是照本宣科。 化學(xué)是一門需要大量實(shí)驗(yàn)實(shí)踐的課程,化學(xué)試劑,像濃硫酸強(qiáng)堿對(duì)人體都有傷害。 八十七中的學(xué)生太頑劣,錢校長擔(dān)心他們做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)危險(xiǎn)情況,便禁止全校做化學(xué)實(shí)驗(yàn)。 這個(gè)規(guī)定至今依然在執(zhí)行。 沒有實(shí)驗(yàn),許多課本上的內(nèi)容,學(xué)生只能純靠想象。 但想象和現(xiàn)實(shí)總是有差距的,這是班上學(xué)生整體化學(xué)成績偏低的主因。 另一方面,化學(xué)和生物都是葉棠不太感興趣的學(xué)科,她自己考試能考好,卻沒能力輔導(dǎo)好其他人。 她去校長辦公室找錢校長,問他能否允許高三年級(jí)做化學(xué)實(shí)驗(yàn),以及學(xué)校里是否有更好的化學(xué)老師。 錢校長有些為難,“做化學(xué)實(shí)驗(yàn)沒問題,可陳老師(化學(xué)老師)一個(gè)人要負(fù)責(zé)高三所有理科班的化學(xué)任務(wù),很辛苦。 短時(shí)間內(nèi),我們很難改變教師人手不足的問題?!?/br> 葉棠又問道,“能否馬上招聘新的化學(xué)老師?” “可以是可以,但選人用人也是一個(gè)大難題?。∥覀兩夏膬喝ズ苷医?jīng)驗(yàn)豐富的化學(xué)老師?如果又找一個(gè)陳老師這樣,也沒意義!” 正文 第228章 挖墻腳 沒過幾天,駱幸川便從父親口中得知王志偉要辭職的消息。 駱榮誠和王志偉已經(jīng)相識(shí)好多年了,一來兩人年紀(jì)相仿,二來王志偉也曾經(jīng)是葉棠的班主任,他的教學(xué)能力,大家有目共睹。 即使兒子已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué),駱榮誠依然維系著與王志偉的良好關(guān)系。 春節(jié)時(shí),駱榮誠還給他發(fā)了拜年的祝福微信,以及一個(gè)數(shù)額不大但心意十足的紅包。 王志偉被孟校長刁難,無法順利離職,他不得不找駱榮誠求助。 駱榮誠的岳父是a大校長,駱家在教育行業(yè)的人脈很廣,這個(gè)忙于他而言,小菜一碟。 駱榮誠很驚訝,他問王志偉,“好端端的,你為什么要辭職呢?” 王志偉把內(nèi)心苦水都告訴了他,說自己早在駱幸川轉(zhuǎn)學(xué)這件事之后,就已經(jīng)生出離開一中的想法。 “所有老師都把一中的崗位當(dāng)做金飯碗,殊不知這也是一塊燙手山芋。 學(xué)校里一半以上的學(xué)生都有著金貴的身份,我是老師,不僅要看領(lǐng)導(dǎo)們的臉色,還要看學(xué)生和家長的臉色!這樣的工作環(huán)境讓我身心俱疲,每天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的工作,再這么強(qiáng)撐下去,我擔(dān)心自己會(huì)減壽!什么錢啊、名譽(yù)啊,我還是更重視健康!” 駱榮誠自認(rèn)為他從來沒有給過王志偉或者其他老師臉色看,孩子的學(xué)習(xí)成績主要還是靠自己,家長、老師和其他外因都是次要的。 他和妻子順其自然,他們兒子成績反而漸漸變好了。 但人與人不一樣,某些家長極端的做法,他在家長群里也見識(shí)過。 駱榮誠出馬,順利解決了王志偉離職難的問題。 王志偉原準(zhǔn)備出門旅行,遠(yuǎn)離紛爭,給自己放一個(gè)大長假——所謂老師有寒暑假,很爽的言論對(duì)他而言是不存在的。 學(xué)生補(bǔ)課,