都被揚(yáng)州知府提堂面試了。

揚(yáng)州知府說(shuō)話沒(méi)縣令那么面善，不過(guò)他的態(tài)度也盡量友好，考量過(guò)各人的基本功后，大意就是說(shuō)：諸位好好考，你們有才能，本官絕不埋沒(méi)你們，給你們各種舉薦機(jī)會(huì)。但是你們得老老實(shí)實(shí)，考場(chǎng)上別鬧事、作。弊，也別插。進(jìn)人家的破事里邊去云云。

后來(lái)進(jìn)場(chǎng)，葉蕭逸才發(fā)現(xiàn)他們這批人全安排在同一個(gè)考場(chǎng)。因?yàn)槿颂?，貢院共設(shè)了四個(gè)大考場(chǎng)，別的考場(chǎng)都鬧哄哄的，唯有他們這個(gè)“天”字號(hào)考場(chǎng)連進(jìn)場(chǎng)都鴉雀無(wú)聲。

看來(lái)這個(gè)考場(chǎng)的學(xué)子都覺(jué)悟很高，素質(zhì)很好啊。葉蕭逸因?yàn)樯吹氐目h城比較落后，座位號(hào)排到了三五七號(hào)。搜身進(jìn)場(chǎng)的時(shí)候排隊(duì)排了一個(gè)鐘都沒(méi)輪到他，他還掉尾巴排到了院門(mén)外面。正好可以吃瓜子看別的考場(chǎng)搜身。

府試除了考引，是不能帶任何東西進(jìn)場(chǎng)的。筆墨紙硯、飯食茶水、棉被藥物都由考場(chǎng)提供，當(dāng)然考試費(fèi)也更加昂貴就是了。

隔壁“地”字號(hào)考場(chǎng)的考生簡(jiǎn)直是花樣逗比，有人在鞋底寫(xiě)小字，把要背的經(jīng)文抄在上面。有人在大腿抄字，有人在衣服的袖管里抄書(shū)，還有人把紙條藏在頭發(fā)里。

葉蕭逸看官差搜身看得能捧腹，那些官差一個(gè)個(gè)把學(xué)子扒光了、頭發(fā)打散了，去翻他們身上有沒(méi)有藏字。還左看右看研究他們的簪子是不是中空，能不能藏紙？

氣得幾個(gè)白發(fā)蒼蒼的老考生大罵官差欺人太甚，葉蕭逸就一邊吃瓜子一邊樂(lè)。

等輪到他自己的時(shí)候，官差連葉蕭逸的腰帶都沒(méi)動(dòng)，就是摸了一下他身上就放他進(jìn)去了。

這差別待遇！葉蕭逸突然覺(jué)得他們“天”字號(hào)考場(chǎng)的考生，會(huì)不會(huì)被“地”字號(hào)的學(xué)子暴打??？

葉蕭逸一路歡樂(lè)，到了三五七座位號(hào)的小隔間后，葉蕭逸就笑不出了。

尼瑪?shù)?，為毛茅房就在我隔壁？這好幾百人的考場(chǎng)一天得撒多少泡尿？來(lái)來(lái)回回走動(dòng)煩都能煩死我了，還有那味道，要是一天有十個(gè)人出恭（拉大便?。?/br>
他要怎么在這里呆上四天？熏都被熏暈了……

第26章?tīng)钤ヂ?6

葉蕭逸故伎重演，又來(lái)裝病，親自去找到知府大人，說(shuō)他哮喘，聞不得那股尿臊味。葉蕭逸袖子里塞給知府一枚和田美玉，道：“我也不用別人跟我換座位，我能坐您跟前沾沾福氣么？”

還從來(lái)沒(méi)人這么干過(guò)，揚(yáng)州知府皺皺眉：“沒(méi)有棚子，刮風(fēng)下雨怎么辦？還有，你能頂一天太陽(yáng)考試？你又在何處過(guò)夜？”

葉蕭逸指著院中的棲梧樹(shù)道：“學(xué)生就在此大樹(shù)下考試如何？學(xué)生出身農(nóng)家，夜間亦可在此樹(shù)上休息。若刮風(fēng)下雨再搬至考舍，可否？”

揚(yáng)州知府又私下里被葉蕭逸塞了一塊和田美玉，這考生家里的和田玉就跟不要錢(qián)似的，罷了，他也沒(méi)必要得罪這樣的人家。揚(yáng)州知府揮揮手，準(zhǔn)了葉蕭逸的要求。

考試第一天，“天字號(hào)”考場(chǎng)就出現(xiàn)了這樣的奇觀，人人都在轎子一樣的小隔間里考試，唯有一襲白衣的少年郎在棲梧樹(shù)下作答。

據(jù)官差說(shuō)，是一個(gè)發(fā)病的考生受不了小隔間的幽閉環(huán)境，知府大人仁慈，特許他到大樹(shù)下乘涼作答。

揚(yáng)州知府很會(huì)做人，試還沒(méi)考完，這段佳話就被傳到了坊間。官差口耳相傳，讓院外等學(xué)子的家屬們聽(tīng)見(jiàn)揚(yáng)州知府如何把別人的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣當(dāng)父母官。

此事不但揚(yáng)州知府出了風(fēng)頭，估計(jì)整個(gè)“天字號(hào)”考場(chǎng)的學(xué)子都認(rèn)識(shí)了葉蕭逸。他實(shí)在太明顯了，不但長(zhǎng)得俊俏綺麗，還坐在那么顯眼的地方。

連官差拿著題板巡場(chǎng)展示都特意往他這個(gè)“病號(hào)”面前走一轉(zhuǎn)，讓他把題抄下來(lái)再走。

葉蕭逸“虛弱”地笑笑，朝官差點(diǎn)頭致謝，提筆答題。

因?yàn)闀r(shí)間充分，葉蕭逸先在稿紙上適應(yīng)了一下新的毫筆。

因?yàn)檫@是考場(chǎng)發(fā)的筆，質(zhì)量肯定不及葉蕭逸家里幾兩銀子一支筆好，毫毛是是硬是軟、在寫(xiě)字過(guò)程中的筆鋒會(huì)不會(huì)開(kāi)叉，葉蕭逸都得心里有數(shù)。

默寫(xiě)是極考書(shū)法的，假如有一百個(gè)人都默對(duì)的情況下，字的好壞直接就影響排名，排第一名還是一百名，就看寫(xiě)字功夫深不深。

這也是古人為何這么癡狂研究書(shū)法的原因。本來(lái)文字只是傳播思想、知識(shí)的工具，能看就行，奈何競(jìng)爭(zhēng)者太多，就得在每個(gè)環(huán)境中玩出花樣來(lái)。

不過(guò)葉蕭逸根基太淺，玩不出什么花樣，只能用“不變應(yīng)萬(wàn)變”的正楷pk人家風(fēng)格各異的字體。

葉蕭逸只期望這一屆不要有太*的天才對(duì)手，他練了三年的楷書(shū)，每天下午花小時(shí)練字，一千個(gè)黃昏，他就練習(xí)了兩千個(gè)小時(shí)的正楷，他的字已經(jīng)可以媲美打印機(jī)了。

不被普通人比下去他還是有這個(gè)自信的，但要是遇到類似“王羲之”那樣的書(shū)法狂人，葉蕭逸只希望自己能在記誦上取勝。

這次的默寫(xiě)題也確實(shí)難了很多，之前縣試的三篇默寫(xiě)都是名篇名段，這次“貼經(jīng)”（默寫(xiě)）就考足一天。不但出題多了，連天書(shū)和春秋三傳里的篇章都跑出來(lái)了。

不過(guò)試題還是比較靈活的，每次貼題都是二選一默寫(xiě)，出兩篇只需選默一篇，大大降低了難度。

一天下來(lái)，巡場(chǎng)官差就貼了五次題，共十個(gè)段落，都是葉蕭逸記得的，葉蕭逸就選了五篇更難的默寫(xiě)。他這樣選是為了顯示自己基礎(chǔ)扎實(shí)，彌補(bǔ)書(shū)法的不足，以求名次靠前。

第二天考作文，題目是“江都賦”，江都即揚(yáng)州，就是寫(xiě)“我的故鄉(xiāng)揚(yáng)州”這樣的小學(xué)作文，寫(xiě)一兩百字即可。

不過(guò)體裁必須是“賦”，這就要求格式上跟詩(shī)一樣，句尾要押韻、上下句語(yǔ)調(diào)要符合仄起平落，要講對(duì)仗和排比。也是要在稿紙上拼拼湊湊、刪刪改改才能最終成章的文體，妄想一筆就寫(xiě)出一篇賦來(lái)，那是異想天開(kāi)。

寫(xiě)一篇短賦葉蕭逸還是在行的，但是要在這么多人中取勝，就得動(dòng)腦筋了。

寫(xiě)我的故鄉(xiāng)xxx無(wú)非就是按照的寫(xiě)法，寫(xiě)寫(xiě)揚(yáng)州的歷史，有什么歷史人物、歷史事件、著名景點(diǎn)。

再寫(xiě)寫(xiě)現(xiàn)在的人文環(huán)境：人們的生活面貌、民俗民情、城郭特色、物產(chǎn)豐不豐富、四時(shí)景點(diǎn)等，春夏秋冬遛一遍，字?jǐn)?shù)肯定到位。

最后再抒發(fā)一下筆者的情感和志向，無(wú)非是我愛(ài)我的家鄉(xiāng)、我以揚(yáng)州為