是分方式方法的，單純的胡攪蠻纏也是沒(méi)有意義的。

孫哲平作為高一（1）班辯論賽參賽組的組長(zhǎng)開(kāi)始給組員們開(kāi)會(huì)。

“咱們得有戰(zhàn)術(shù)?！睂O哲平說(shuō)道。

“你怎么安排的?！睆埣褬?lè)問(wèn)。

“你負(fù)責(zé)干擾他們的思路，把他們帶跑題?！睂O哲平看著張佳樂(lè)一本認(rèn)真。

“……那你們其他人呢。”張佳樂(lè)問(wèn)。

“然后我們負(fù)責(zé)說(shuō)贏他們?！睂O哲平看著張佳樂(lè)一本認(rèn)真地繼續(xù)說(shuō)道。

“……你大爺。”

1178.

不過(guò)事實(shí)證明，他們這個(gè)看似完美的計(jì)劃還是在初賽時(shí)候就破產(chǎn)了。

張佳樂(lè)在跑題這方面似乎真的很有一套，但是……

“請(qǐng)參賽選手不要說(shuō)和辯論題無(wú)關(guān)的問(wèn)題?！?/br>
“請(qǐng)參賽選手不要說(shuō)和辯論題無(wú)關(guān)的問(wèn)題！”

“請(qǐng)參賽選手不要說(shuō)和辯論題無(wú)關(guān)的問(wèn)題！”

于是高一（1）班就這么被出局了。

1179.

張佳樂(lè)似乎對(duì)這次出局有點(diǎn)意外，但是也挺郁悶的。

“是我的問(wèn)題。”張佳樂(lè)說(shuō)道。

“沒(méi)事。只不過(guò)你的才能不適合在辯論賽上發(fā)揮罷了?！睂O哲平拍了拍人肩膀安慰道。

“所以呢？”張佳樂(lè)問(wèn)。

“你試試傳銷怎么樣，不過(guò)我這方面沒(méi)人，就只能精神上支持你了?！睂O哲平語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道。

在經(jīng)歷了一個(gè)學(xué)期多外帶一個(gè)寒假過(guò)后，張佳樂(lè)跑步的速度似乎有了很大的進(jìn)步。

不過(guò)他還是揍不到孫哲平。

1180.

跟著辯論賽一起開(kāi)始的還有學(xué)校的體育節(jié)。

高一的軍訓(xùn)定在五月份，和籃球足球賽沖突，所以獎(jiǎng)項(xiàng)上也就只能靠其他的賽事湊湊熱鬧了。

孫哲平和張佳樂(lè)一聽(tīng)這倆比賽都沒(méi)有，對(duì)其余的也就沒(méi)興趣了，大手一揮說(shuō)你們玩去吧。

結(jié)果老師開(kāi)班會(huì)說(shuō)，每人必須至少報(bào)一個(gè)項(xiàng)目，這屬于班級(jí)活動(dòng)，必須參與。

“你可以報(bào)個(gè)五子棋。”孫哲平跟張佳樂(lè)說(shuō)。

“我靠，我五子棋下的可水了?！睆埣褬?lè)無(wú)語(yǔ)。

“我堅(jiān)信你會(huì)下成跳棋，最后用圍棋的方式戰(zhàn)勝對(duì)手?！睂O哲平露出了一副我很懂你的表情。

1181.

孫哲平報(bào)了個(gè)國(guó)際象棋。

“我靠，你還會(huì)下這個(gè)？！”張佳樂(lè)驚訝地問(wèn)道。

“我不會(huì)啊?！睂O哲平一臉淡定。

“那你報(bào)這個(gè)？”張佳樂(lè)不解。

“你就那么確定報(bào)名的人里就我一個(gè)不會(huì)下？”孫哲平反問(wèn)。

張佳樂(lè)在這時(shí)突然真的明白了一句話。

兵不厭詐……這話說(shuō)的太對(duì)了。

1182.

比賽的前一天是公布分組的時(shí)候。

張佳樂(lè)和孫哲平站在學(xué)校公告欄的前面開(kāi)始找自己的分組。

孫哲平在國(guó)際象棋的分組里很快找到了自己的名字。

張佳樂(lè)在圍棋的分組里也很快找到了自己的名字。

是的，沒(méi)錯(cuò)

圍棋。

1183.

“我靠我報(bào)的是五子棋??！”張佳樂(lè)抓狂地喊道。

負(fù)責(zé)人員表示可能是你們班委報(bào)錯(cuò)了，但是現(xiàn)在改也來(lái)不及了……

“沒(méi)事，都是一樣的棋盤一樣的棋子，放輕松?！睂O哲拍著人肩膀安慰道。

“都是人，活人和死人能一樣嗎？！”張佳樂(lè)抗議的反問(wèn)道。

1184.

當(dāng)天晚上孫哲平還是幫張佳樂(lè)惡補(bǔ)了一下圍棋的知識(shí)。

成果可喜可賀。

至少?gòu)埣褬?lè)終于知道五子連珠不算贏了。

“吃掉的棋子拿出去就成了?！睂O哲平無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道。

“啊，不用填上自己這邊的棋子啊？”張佳樂(lè)有點(diǎn)失望地說(shuō)道。

以上就是張佳樂(lè)如何開(kāi)始大愛(ài)起下黑白棋的原因。

1185.

張佳樂(lè)后來(lái)還是很快就在比賽中被淘汰了。

剛開(kāi)始比賽的時(shí)候?qū)Ψ揭詾樽约号龅搅藗€(gè)高手

但是在走了幾招時(shí)候張佳樂(lè)就開(kāi)始亂來(lái)了。

“同學(xué)，這不是跳棋啊”旁邊的裁判好心提醒道。

張佳樂(lè)淚流滿面。

1186.

“我看你之前不是下的挺好的，后面怎么了？”孫哲平問(wèn)道。

“啊……關(guān)鍵是我就記住了那么幾步，后面不會(huì)下了?！睆埣褬?lè)誠(chéng)實(shí)地說(shuō)道。

后來(lái)張佳樂(lè)就一直在和孫哲平強(qiáng)調(diào)學(xué)校應(yīng)該開(kāi)辦黑白棋賽事。

孫哲平一臉無(wú)語(yǔ)。

1187.

相比張佳樂(lè)來(lái)說(shuō)孫哲平就幸運(yùn)了很多，國(guó)際象棋的比賽愣是一路挺進(jìn)了八強(qiáng)。

“我靠，你居然還虎我說(shuō)你不會(huì)下國(guó)際象棋？”張佳樂(lè)憤憤不平。

“我真的不會(huì)下?！睂O哲平認(rèn)真的說(shuō)道。

“那你怎么挺進(jìn)八強(qiáng)的？！”張佳樂(lè)納悶的問(wèn)道。

“因?yàn)樗麄円膊粫?huì)下。”孫哲平淡定的繼續(xù)說(shuō)道。

所以有時(shí)候，運(yùn)氣的確是一種實(shí)力……

1188.

“不過(guò)，那也總不能你運(yùn)氣那么好，每個(gè)人都不會(huì)都棄權(quán)吧?！睆埣褬?lè)依然覺(jué)得很納悶。

“哦，也有不會(huì)，但是沒(méi)棄權(quán)的。”孫哲平點(diǎn)點(diǎn)頭。

“那你們?cè)趺幢劝?？”張佳?lè)繼續(xù)納悶的問(wèn)。

“我問(wèn)他你會(huì)玩這個(gè)嗎。他說(shuō)不會(huì)，我說(shuō)真巧我也不會(huì)，咱們掰手腕吧，誰(shuí)贏了算誰(shuí)的，然后我就贏了。”孫哲平淡定地繼續(xù)說(shuō)道。

張佳樂(lè)聽(tīng)著一臉驚恐，嘴歪得跟中風(fēng)了一樣。

所以這個(gè)故事告訴我們，體能不代表一切，但是體能的確很重要。

1189.

其實(shí)每年帶高一新生都是老師的一塊兒心病，特別是高一的下半學(xué)期。

二月底開(kāi)學(xué)，三月份廣播cao比賽，四月份體育節(jié)，五月份軍訓(xùn)。

至于四月底的期中考試。

好像學(xué)生都已經(jīng)不是太關(guān)心了……

其實(shí)這也算是每一年都會(huì)出現(xiàn)的情況，老師也應(yīng)該習(xí)慣了。

如果沒(méi)有孫哲平

如果沒(méi)有張佳樂(lè)。

1190.

其實(shí)張佳樂(lè)還是挺認(rèn)真的，覺(jué)得無(wú)論是不是要去軍訓(xùn)，期中考試也要正確對(duì)待不能浮躁。

盡管他在考試前一天才從孫哲平口中知道第二天是期中考試不是月考……

“還好你沒(méi)以為是隨堂考試?！睂O哲平無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。

“怎么可能，兩周前不是剛隨堂考完嗎?！睆埣褬?lè)一臉鄙夷地說(shuō)道。

“……大哥，兩周前那個(gè)真的是月考。”孫哲平絕望地說(shuō)道。

1191.

就好像有些人什么都不做就是對(duì)社會(huì)做了最大的貢獻(xiàn)一樣。

孫哲平一直覺(jué)得張佳樂(lè)什么都不做的話早能評(píng)上三好學(xué)生了。

當(dāng)然，全班也是這感覺(jué)，要是孫哲平和張佳樂(lè)什么都不做。

他倆都能上感動(dòng)中國(guó)了。

不過(guò)從某一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，他倆都這樣了他們的老師還沒(méi)上感動(dòng)中國(guó)，也夠不科學(xué)的。

1192.

期中考試成績(jī)下來(lái)之后，張佳樂(lè)的英語(yǔ)成績(jī)實(shí)在是讓人大跌眼鏡。

不過(guò)不是因?yàn)榭嫉锰盍?，而是因?yàn)椤嫉锰昧恕?/br>
雖然筆試寫作方面張佳樂(lè)依然是慘不忍睹。

但是機(jī)讀卡……

全班第一。

當(dāng)然老師并不相信張佳樂(lè)是蒙的。

因?yàn)閺埣褬?lè)蒙對(duì)題的概率簡(jiǎn)直就和孫哲平認(rèn)真聽(tīng)