學(xué)習(xí)能力簡直逆天，學(xué)什么會什么，音樂小神童的名頭也就這么傳出去了。

三歲那年蘇mama辭了音樂學(xué)院講師的工作跳槽到劇團演奏，雖說給的錢并沒多多少，可蘇mama自己喜歡。

她和蘇爸爸性格不同，并不怎么熱心教育，耐心也不好，有時候?qū)W生不長進她就忍不住暴脾氣。久而久之學(xué)生都挺怕她，而她自己也不希望一輩子做不喜歡的工作蹉跎一生。

所以她跳槽到了劇團，可以接觸到排演，編曲，演奏等，這些才是她向往和喜愛的工作。

雖然蘇mama跳槽走了，可劇團在外地，工作時間比較不穩(wěn)定。于是蘇凈樂還是留在當(dāng)?shù)赜砂职謳?，繼續(xù)住在教師宿舍里。

好在蘇家小叔時不時幫把手，但大多數(shù)時間小蘇寶寶還是跟著爸爸在學(xué)校里晃悠，小小的一只有時候還能老氣橫秋的指著學(xué)生說他這里錯了那里不對，有模有樣的。

這么招人喜歡，學(xué)生甚至當(dāng)著面叫他小蘇老師。

小小的，蘇老師。

五歲多的時候，他忽然有一天就站不起來了。查遍了當(dāng)?shù)厮嗅t(yī)院，結(jié)果是局部的神經(jīng)性障礙導(dǎo)致腿部肌無力。

肌無力不罕見，可蘇小公子這種情況卻非常罕見，當(dāng)時的藥物控制只能讓病情不惡化，好轉(zhuǎn)的希望不大，徹底治愈就更不提了。

蘇mama當(dāng)時幾乎快急瘋了，蘇爸爸也有一度請假陪著兒子到處看病。

當(dāng)確定了蘇凈樂的病需要長期抗戰(zhàn)后，蘇mama終于接受現(xiàn)實。

而現(xiàn)實是什么？

現(xiàn)實是他們家可能沒那么多錢給小蘇寶寶長期治療。

就這段時間四處奔走看病已經(jīng)花了不少積蓄，后續(xù)的長期治療費和藥費光想都是個可怕的數(shù)字。

蘇mama知道蘇爸爸是不會拋下教師工作的，這個人全身心投在古典民樂上，從骨子里就是個為人師表的，讓他拋下教師工作去下海經(jīng)商賺錢根本不可能。

而她自己呢？

說實話蘇mama并不討厭經(jīng)營，甚至頗有生財之道。

思索一下，咬咬牙她決定單干。

做別的都不如做她熟悉的音樂，說是單干也不是馬上就能辭職不做的。好在劇團有劇團的好處，各種人脈關(guān)系網(wǎng)錯綜復(fù)雜。蘇mama有心專研也就借此認識了各路人馬，為她將來單干打好基礎(chǔ)。

蘇凈樂六歲的時候本應(yīng)是上學(xué)讀書的年紀，因為身體原因延后了入學(xué)時間。不想一年后性格驟變的蘇小盆友哭鬧著不肯上學(xué)，蘇爸爸沒辦法，蘇mama又心疼。

最終商量下來還是在家自學(xué)吧，反正隔壁就是大學(xué)，資源不比一般小學(xué)好嘛？

于是蘇寶寶的自學(xué)生涯就這么開始了。

說實話蘇爸蘇媽的決定在當(dāng)時學(xué)校的老師們看來是不可思議的，可實際結(jié)合了蘇小寶寶的情況，又頗為同情。

于是就經(jīng)常看到蘇爸爸辦公室里會坐著一個小小的身影，趴在桌子上看書識字，有不明白的隨便一個老師都能幫忙解決了，簡直不能更方便。

蘇小寶寶聰明又好學(xué)，在學(xué)習(xí)義務(wù)教育課程的同時還兼修音樂課，甚至到后來混在大學(xué)生里上課。不僅學(xué)得快，偶爾還能給大學(xué)生們一些老師會忽略的建議，當(dāng)時的在校生們都特別喜歡他。

蘇小寶寶在音樂大學(xué)里也算是一道奇觀，不過他的情況整個學(xué)校的老師學(xué)生差不多都知道，領(lǐng)導(dǎo)完全是睜只眼閉只眼。加上后來蘇爸爸評了副教授，沒兩年就當(dāng)了教授，為了留住人才領(lǐng)導(dǎo)更是縱容。

而且……

說實話，就蘇小寶寶的音樂水平，比當(dāng)時的在校生可差不到哪里去。

蘇小寶寶跟著爸爸在音樂學(xué)院這么混到了十二歲，已經(jīng)儼然是一個小老師了，言語犀利點評到位，最可怕的是但凡民樂幾乎件件拿手，搞得隔壁西洋樂系的老師都想抓人過去順便把西洋樂一起學(xué)了。

不過那時候西洋樂的老師們已經(jīng)沒這個機會了，因為蘇mama通過這幾年的苦心經(jīng)營已經(jīng)有了自己的音樂工作室，而且也逐步上了軌道。

雖然賺的錢還不多，但也夠在當(dāng)?shù)匕唇乙婚g小戶型了。

于是蘇mama決定在現(xiàn)在這個城市里買房，接兒子過去住。

理由有兩個，一是蘇mama的工作室就開在這里，住在一起好就近照顧。另一個也是最重要的，這邊有家?？漆t(yī)院可以針對蘇小寶寶的病情做康復(fù)治療。

蘇寶寶就這么輾轉(zhuǎn)到這個城市，和mama一起住。

大概是為了彌補這些年她為了賺到更多錢給兒子看病而忽略了對他的照顧，蘇mama疼兒子簡直疼到不科學(xué)。加上這幾年蘇家小叔也漸漸有了名氣，作為一個疼侄子疼得更加不科學(xué)的小叔叔，只要有空，蘇寶寶就由他照顧。

于是……嗯……

沒兩年蘇寶寶就有些被慣壞了……

脾氣上……

就那么點……

嗯……

任性。

好在蘇小公子那時候已經(jīng)十幾歲了，也懂事有自己的世界觀，加上身體狀況又不好，雖然任性也就是發(fā)發(fā)脾氣而已（其實蘇小公子的脾氣很大，但發(fā)脾氣的問題由于殺傷力實在有限反而沒幾個人意識到。），沒啥長歪的機會。

不過比起蘇爸爸放任式教育而言，蘇家小叔的教育方式其實更適合蘇小公子，啟發(fā)式和興趣式的教育加上蘇mama工作室的條件，蘇小公子十四歲不到就譜寫了第一首曲子。

蘇mama拿到曲譜的時候還吃了一驚，要說曲風(fēng)上也許是有那么點稚嫩，可挑不出大毛病，甚至細節(jié)都標(biāo)注清晰，讓人眼睛一亮。

蘇mama覺得兒子在這方面有大天分?。∽髑冶绕鹧葑嗉襾碚f，更適合她的工作室啊！

于是一心往這方面培養(yǎng)，第二年蘇小公子就拿了一個作曲獎。

自此便一發(fā)不可收拾，蘇mama本來就有門路，各類作曲比賽她都能把兒子的作品塞進去做個評比，兩三年就捧了不少獎項回來。

再加上蘇家小叔為了磨一磨他的脾氣，逼著他練毛筆學(xué)下棋。雖然蘇小公子興趣不在這上面，可他不想忤逆小叔叔的話，乖乖照做。

不想……

竟然也有一些成績，這讓蘇家小叔心里都樂開花了。

看到成績的蘇爸爸心里老不高興了，他一直有心培養(yǎng)兒子的演奏水平，不想跟著mama沒兩年，演奏家變成作曲家了。

光作曲也就算了，弟弟竟然還想搶兒子去學(xué)書法！不行，這點上堅持不肯退讓的蘇爸爸直接利用職權(quán)把人塞過去評級。

不評還好，這一不小心還給評出個演奏家來了……

蘇爸爸：……

雖然他問心無愧，可保不住別的老師不放水啊……

于是謹慎的蘇爸爸還是把兒子送去幾個大城市，找更權(quán)威的機構(gòu)和更權(quán)威的老師給兒子繼續(xù)評級。

結(jié)果一不小心，蘇小公子的等