不知道你家夢大大能不能挺過去

阮童：[奮斗][奮斗]我相信他！

和周菲絮胡扯半天，阮童心情也放松不少，一手托著腮幫，一手無聊地點進了周菲絮的朋友圈。

周菲絮很少發(fā)朋友圈，但每次發(fā)的內(nèi)容都很精致。

阮童看著看著，突然愣住了。她快速地保存了一張合影，發(fā)給周菲絮。

阮童：噓噓，第二排左數(shù)第三個女生你認(rèn)識嗎！

周菲絮：[問號][問號]當(dāng)然呀，這是我們上次后援會聚會時候的照片，那次我叫了你好久你都不來！

阮童又仔細(xì)打量了一番那個短發(fā)的女生，確信自己沒看錯以后顫抖著敲了幾個字：這個就是這次事件的女主角??！

周菲絮：……你怎么知道？

阮童：我那天在夢大大房間門口遇到她了。

周菲絮：不可能啊……我記得她是池粉……

說完，周菲絮在扣扣群里找到聊天記錄截圖發(fā)給了阮童，圖上是妹子和池淵的聊天記錄以及她在后援群里跟大家顯擺自己有池淵扣扣的話語。

阮童閉了閉眼，仿佛心底一下清明了許多。冷靜了片刻，阮童將事件原委告訴了周菲絮。

周菲絮：臥槽！世間竟有如此不要臉之人？

阮童：[無奈][無奈]

周菲絮：童童不哭，我們想個辦法收拾綠茶女表！

阮童：恩恩TUT

阮童發(fā)了會兒呆也沒再收到周菲絮的消息，正準(zhǔn)備放下手機的時候周菲絮回復(fù)了。

周菲絮：童童?。。?！周末有個聚餐活動，我剛確認(rèn)了一下發(fā)現(xiàn)那個姑娘來??！

阮童：？！

周菲絮：我有個主意！

不一會兒，周菲絮發(fā)來一條長達57秒的語音。

阮童將語音聽完，眼前一亮：你確定？

周菲絮發(fā)來一個腹黑的表情：不試試怎么知道？你來不來？

阮童：來！

……

和周菲絮聊完，阮童在三個人的群里報備了一聲，順便將周菲絮的計劃講給了兩人。

彭世清：真的嗎？有照片嗎？快給我看看！[流口水]

阮童：……

猶豫了一下，阮童把照片發(fā)在了群里。

彭世清：臥槽，這長相沈嘉澤也能看上？？閉著眼睛艸的嗎？？好歹要和小童一樣好看?。?/br>
阮童嘴角抽搐了一下，果然不應(yīng)該給他看，不管長啥樣一定會被他人身攻擊的。也不知道他最后那句是在夸自己還是罵自己。

沈嘉澤：……什么叫好歹……？

彭世清：呸呸呸，小童天下第一美，誰能比得上？

沈嘉澤：[微笑]

阮童：[微笑]

被彭世清這么一鬧，群里畫風(fēng)又不正常了。沈嘉澤對那些謠言好像也不是很放在心上，隨著彭世清將話題東拉西扯。

阮童看他們兩個這么淡定，心情也放松不少。

不得不說彭世清很會聊天，帶著兩個人跑題了半天最后還能將話題帶回來。

彭世清：小童，這回就靠你啦，太辛苦你了！

阮童：沒事沒事

彭世清：等你回家以后一定要找個時間一起吃個飯啊！讓那家伙請你！

阮童：啊？不用不用！

沈嘉澤：必須請

阮童看著沈嘉澤的回復(fù)愣了一秒，思量著自己是不是應(yīng)該矜持一下。

阮童：那我不客氣啦……[害羞]

看到阮童捧著手機一臉傻笑，正聊著八卦的薛詩宜和袁維不禁對視一眼，雙雙搖了搖頭。

袁維：“童童……你真的沒談戀愛？”

阮童收起手機，正色道：“沒有啊，我這個樣子像談戀愛的嗎？”

袁維用誠摯的目光望向她，鄭重地點了點頭。

阮童：“……”

看到兩人灼灼的目光，阮童下意識慫了：“我……我暗戀我男神不行嗎！”

顯然兩人都沒把她的話當(dāng)真，薛詩宜無奈地笑了笑：“行行行，知道你暗戀你男神，能不能別發(fā)呆了，快把作業(yè)做了，我們仨還等著呢！”

阮童朝她們吐吐舌頭，轉(zhuǎn)過頭小聲嘟囔道：“我都說了喜歡你們又不信……哎?！?/br>
隨手翻開專業(yè)書，一長串繁復(fù)的公式映入眼簾……頭疼。

阮童看了眼那三雙渴望的大眼睛，半天憋出個諂媚的笑容：“那什么，我好像有點不舒服，你們加油！”

“……阮童！”

第21章chapter.21我喜歡他

和周菲絮計劃好，阮童對后援群的關(guān)注也漸漸多了起來。其實活躍的也就那么幾個人，而那個叫荼荼的妹子正好是其中之一。

這幾天阮童喜歡潛水看她們聊天聊到深夜，結(jié)果不幸的是第二天睡過了頭。

阮童醒來的時候已經(jīng)九點了。屋里一片漆黑，她迷迷糊糊地叫了幾聲，才發(fā)現(xiàn)宿舍里只剩自己一個人了。

打開微信，袁維在宿舍群里發(fā)了條消息。

袁維：今天討論專選的課題，圖書館三層西邊，醒了速來！

順手還發(fā)了一個宋民國咧嘴笑的表情。

行了行了，知道民國是你兒子了。

阮童迅速起床、洗漱、收拾、出門，心里一陣疑惑，數(shù)據(jù)挖掘課的分組不就她們宿舍四個人嗎？怎么還至于這么興師動眾地去圖書館討論？

直到找到她們，阮童才明白過來。

數(shù)據(jù)挖掘是計算機系和金融系合上的，也就是說，她們班和唐堯他們班一起上。

薛詩宜熱情地向阮童招招手，跟她解釋道：“這次課題要做數(shù)據(jù)建模，我們覺得和計算機系的合作效果更好，就把唐堯和張佳宇拽來啦?！闭f罷有意地瞟瞟唐堯，朝阮童嘻嘻笑了笑。

很好，唐堯并沒有把之前的事情告訴他們。

臨近期末，圖書館里坐了不少的人，也有很多人在做期末的大作業(yè)，熙熙攘攘地，并不顯他們的討論聲突兀。

阮童無心和他們討論，全權(quán)聽薛詩宜這個組長的安排。幾個人選好題定好研究方向便開始分工了。

“我和唐堯負(fù)責(zé)建模，你們分一下查資料做ppt和演講的工作吧?！睆埣延钕蜓υ娨私ㄗh道。

其他人也點點頭，覺得分工再明確不過了。

誰想薛詩宜軟軟地笑起來：“數(shù)據(jù)建模是細(xì)活，你們兩個大男生做我不放心。我們四個就童童聽課了，不如讓她和唐堯做建模吧，怎么樣？”

大家心領(lǐng)神會，紛紛表示她的建議非常好。

所有人看向阮童，似是詢問她的意見。

哪里是詢問，明明就是逼迫。阮童看看一臉小心翼翼的唐堯，又看了看其他人，懶洋洋地點點頭：“我聽組長安排?！?/br>
其他人眉開眼笑，覺得他倆這是要成了。

幾個人又討論了一會兒，就零零散散地離開了。阮童本來也想走，卻被唐堯叫住，問她能不