打球，但畢業(yè)工作后幾乎成了天天對著電腦的設計狗，經(jīng)常加班，忙得暈頭轉向，所以他并不擅長應酬交際，對聚會這種事也不感興趣，覺得麻煩。

但這一次，紀聿卻答應了。

過了將近十年的時間，這次聚會的人數(shù)遠比之前的幾次都要多，因為大家聽說朱老班也會過來。

雖然朱老師的普通話永遠不標準，額頭總是油光發(fā)亮，以前做物體單擺實驗時，也常常把一堆學生催眠了，但過了這么久，大家依然很喜歡這位熱心腸的班主任。

紀聿也一樣，除了對朱老師第一次念錯他名字這件事有點怨念，回想起朱老班時，還是歡樂美好的記憶較多。

組織這次聚會的班長算了算人數(shù)，大概有三十個，以往好多從沒參加過的人也都來了，紀聿就是其中之一。

不只是因為朱老師，他被以前關系很鐵的同桌吳梁棟拉著勸著，當然也不好拒絕了。

二十五歲的紀聿鼻梁上架了一副眼鏡，身高一米七五左右，他長相一般，就是皮膚偏白，大概是他平時不太愛出門的緣故。

聚會的關鍵就是聚餐，吃飯喝酒后，大家可能還要唱歌助興，紀聿也從來不是麥霸，頂多被催著唱一兩首經(jīng)典老歌。

而紀聿的品味和審美也沒多高大上。

總而言之，他仍舊是普普通通，沒什么特別突出的地方。

紀聿是跟吳梁棟一道來的，吳梁棟如今混得不錯，臉皮也更厚了。

那些年和他們稱兄道弟的另外幾個男同學也變得油嘴滑舌的，相互笑稱著“孫老板”，“李老板”，一聽是對方搞工程的，“張工頭”“羅工頭”也喊了出來。

不過裝逼了一會兒，他們幾杯酒下肚，當年的各種綽號就紛紛脫口而出。

歲月不饒人，朱老班的肥肚子稍微扁了一點，但發(fā)際線后退得厲害，紀聿很擔心再過兩年，他會不會直接禿頂了？

當年班上看著平凡普通的妹子，成了企業(yè)高管，那時候滿臉青春痘，有些自卑的兩三個姑娘，如今妝容精致，都成了妥妥的大美女，有的女同學成了獨立自主的女強人，還有的也早就當了mama。

不僅女大十八變，男生們也是，不過有幾個帥哥很不幸地長殘了。

眾人之中，變化最大、逆襲也最成功的當屬計黎了。

一張大圓桌，望著坐在自己對面的酷帥男人，要不是吳梁棟跟他說，紀聿還真的完全沒認出來。

這…這是13號的計黎？

計黎分明是個一百八十斤的胖子??！

計黎在高中時就是個貌不驚人的胖子，學習成績也一般，最爛的學科是歷史。不過到了高三下半學期，他卻突然勤奮起來，奮起直追。

所以高考成績出來后，班上有幾個名列前茅的學霸落榜了，他們發(fā)揮失常，流下了悔恨的淚水，計黎卻是超長發(fā)揮，高考后去了帝都上大學。

計黎還聽吳梁棟說，計黎之前一直在帝都那邊工作生活，是今年才回來的。

也不知道是不是自己的錯覺？這會兒吃飯時，紀聿總覺得計黎看他的目光有些灼熱。

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【04】

朱老師一如既往的關心大家，也問了紀聿現(xiàn)在做什么工作。

紀聿摸摸鼻頭，不好意思的干笑兩聲：“我在做設計，是園林建筑之類的，目前算是設計師助理?！?/br>
“哈哈，那不錯，挺有前途的。”朱老師笑了笑。

紀聿輕輕“嗯”了一聲，后面的話就沒再繼續(xù)說下去。

學設計的前幾年都要熬，紀聿大學畢業(yè)后換了兩三個工作，終于穩(wěn)定下來了，但目前的工作還沒干到兩年，工資實在不怎么樣，現(xiàn)在他一個人在外頭打拼，房子也是和別人合租的。

見紀聿的神情有些不對，朱老師又笑著安慰道：“沒事，反正慢慢來，你們都還年輕。對了，我記得計黎你也是做設計這一行的吧？”

說罷，朱老師就看向了計黎。

“嗯?！庇嬂椟c頭，他以前可能是因為太胖了，性子就有些自卑內向，如今過了近十年，似乎還是寡言少語的。

“紀聿是設計房子的，那你是做什么的？計黎?！眳橇簵澓闷娴?。

計黎：“衣具?！?/br>
衣具？是“衣服用具”的意思嗎？

大家不約而同地想了想。

吳梁棟大概也是這么認為的，笑著豎起了大拇指：“哈哈，那就是服裝設計師了，厲害厲害！”

紀聿又忍不住打量了計黎幾眼，瞧他一身的精英范，絕對混得比他好多了。

朱老師全部了解下來，班里同樣做設計的，就只有紀聿和計黎兩人了，當年班級里的13號和14號。

“真巧啊！”女生這邊，以前的文藝委員想起了什么，笑嘻嘻地開口，“不愧是我們班的積極兄弟?！?/br>
話音未落，男生群中也突然大喊出來：“雞雞兄弟！”

眾人：“……”

臥槽！是哪個喝醉了的傻缺??！

紀聿表情一僵，一抬眼正巧對上了計黎的視線，兩人四目相對……

紀聿：咳咳！

這他媽好尷尬啊，怎么辦！

☆、chapter3

【05】

積極兄弟，和雞雞兄弟。

說到紀聿和計黎為什么會有這兩個稱呼？就不得不提起高中時期的兩件事了。

第一件事是有關學校舉辦的籃球賽，當時是同一個年級的十個班進行比拼。

到了決賽后半場，由于有個球員體力不支，就換了替補的計黎上場，出乎所有人的意料，計黎胖歸胖，倒是個靈活的胖子。

盡管曾經(jīng)練習過幾次，可紀聿從沒和計黎一起上場打過正式比賽，但這一回卻配合得很好。兩人意外的合拍，最后還是計黎傳了關鍵的一球，讓紀聿投了個三分球。

在大家的歡呼聲中，紀聿傻了，連額頭上的汗珠都忘了擦。

說實話，他籃球其實打得一般，對方球員也主要死盯著他們隊里能得分的那兩三個主力，計黎也應該傳給最活躍的王牌球員，但是……

接到球的一瞬間，紀聿完全沒想到自己會投中，還是個漂亮的三分球。

那次的籃球賽，最終他們班大獲全勝，取得了第一名。

事后，朱老師連連表揚了紀聿和計黎，還夸獎他們是“積極兄弟”！

不過，紀聿和計黎打球積極，在學習方面，兩人就一點也不積極了

另一件事就是關于歷史考試的。

歷史考卷前面都是選擇和判斷之類，后面的第二卷，13號的計黎拿了13分，14號的紀聿得了14分。

歷史老師扶了扶眼鏡，望著兩人面帶微笑，卻是眼神犀利，笑里藏刀：“13和14，你們倆還真是一生一