第，他的父母周圍的鄰居都是老師，他從小就相當(dāng)聽話，按照大家所要求的希望的成長(zhǎng)，他幾乎沒(méi)有違背過(guò)自己父母的意思，他從小到大也沒(méi)有干過(guò)一件出格的事情，可是他現(xiàn)在，他不敢想象，如果他……

“老師，老師?！币拙迷诮兴难凵窨雌饋?lái)也有些慌張。

易久從后面抱住他，然后側(cè)過(guò)他的臉，突然吻上了他的唇，然后侵入，交纏，白潭文知道自己現(xiàn)在應(yīng)該推開他，可是他感覺到了一種前所未有的安心，這種舒適讓他不想推開對(duì)方。

易久靠在他的肩膀上，呼吸灑在白潭文的耳朵上，熱乎乎的，聲音也是有些低啞的說(shuō)道，“老師，我也很緊張，你會(huì)陪我的，對(duì)不對(duì)？”

白潭文看著易久，對(duì)方的兩只眼睛中帶著點(diǎn)那種光，就像是小動(dòng)物看著主人希望給予他食物一樣帶著期盼，渴望，讓人難以拒絕。

這是白潭文第一次看見易久緊張，還隱隱帶著恐懼的樣子，但是不知道為什么，這卻讓他安心不少。

隨后，易久說(shuō)要自己一個(gè)人做這一次飯，要好好表現(xiàn)，白潭文也沒(méi)有辦法，只好自己先走了出來(lái)。

“小文，你怎么出來(lái)了？”白母看著自家兒子問(wèn)道。

白潭文有些緊張，但是面上還是相當(dāng)?shù)ǖ恼f(shuō)道，“他說(shuō)可以一個(gè)人做。”

白母笑著說(shuō)道，“他一個(gè)可以嗎？要不要找人去幫幫他，他還是學(xué)生吧？哪有來(lái)老師家做客，讓學(xué)生干活的道理？”

賀羽掃了白潭文一眼，懶懶的坐著，說(shuō)道，“白姨你別管他了，整天白吃白住，干點(diǎn)活怎么了？”

☆、第28章

等了一會(huì)兒，飯菜終于弄好了，早已在客廳坐立不安的白老師相當(dāng)熱情的去廚房端菜，賀美人在一旁撇撇嘴，似乎對(duì)于這種行為表示不屑。

而相對(duì)于白老師以及易久同學(xué)的內(nèi)心那種不安與緊張并存的感覺來(lái)說(shuō)，白父白母就顯得相當(dāng)平靜，甚至平靜的似乎就根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的兒子到底有什么地方不正常。

對(duì)于白父白母這樣長(zhǎng)期與古代文化接觸的人來(lái)說(shuō)，他們現(xiàn)在的世界似乎只有一個(gè)焦點(diǎn)。

墨朗同學(xué)微微側(cè)過(guò)身子，保持著一種恭敬而謙卑的姿態(tài)，端起一旁的茶杯，再以一種相當(dāng)優(yōu)雅的姿態(tài)給兩位老人續(xù)了杯。

白父白母：小伙子真有禮貌，怎么就越看越順眼呢？配賀羽這種小兔崽子真是可惜了！

墨朗揚(yáng)起溫潤(rùn)如玉一般的笑容，“伯父伯母請(qǐng)用?！?/br>
白父白母，“好好好，你真是太懂事了！”

一旁的賀羽：……怎么總覺得哪里怪怪的？！

易久同學(xué)已經(jīng)在廚房中獻(xiàn)出了自己畢生絕學(xué)，準(zhǔn)備好好地在自己未來(lái)的丈母娘以及老丈人面前好好表現(xiàn)一番，此時(shí)他端著色香味俱全的菜走了出來(lái)，對(duì)著白父白母高興地說(shuō)道，“叔叔阿姨吃飯了。”

墨朗起身做恭敬狀，“伯父伯母請(qǐng)入座。”

白父白母笑靨如花，“好好好。”

易久同學(xué)：……我好像總覺得什么地方不對(duì)??？

易久同學(xué)和白老師夫夫合力一起布菜，賀羽看著心頭不爽，懶洋洋的走到了桌子邊，墨朗同學(xué)淡定的給他拉開凳子，等到賀美人坐好之后在將位置安置好。

“賀羽，你怎么能這么欺負(fù)小墨呢？”白母看著賀羽一副大爺樣兒就覺得有些不爽，這孩子，怎么能配上那么懂事的小墨呢？！

賀羽有些莫名其妙，小墨？小墨是誰(shuí)？然后看著白母視線盯著墨朗同志，賀羽突然就明白了。

小墨？！

白姨，我們認(rèn)識(shí)二十多年你都一直叫我賀羽，怎么和這小子認(rèn)識(shí)半天都不到，就叫的這么親了？！

賀羽一臉不可思議的看著白母，再看著墨朗同學(xué)相當(dāng)孝順的給二位老人家拉開凳子，兩位老人家笑的那個(gè)親切，就像是找回來(lái)失散多年的兒子一樣。

賀羽一看，心頭警報(bào)拉響，潭子快出來(lái)，要不然你爹媽要忘記誰(shuí)是他兒子了！

白潭文白老師一心記掛著自己的好學(xué)生易久，完全沒(méi)有理會(huì)這頭發(fā)生的事情，而易久同學(xué)用心做了一桌子好菜，并下定決心自己一定要給白老師的父母留下好印象。

與此同時(shí)，賀羽一臉無(wú)語(yǔ)的看著墨朗同學(xué)以及白父白母的舉動(dòng)，覺得自己的世界觀突然受到了沖擊，而白父白母對(duì)于墨朗同學(xué)那是越開越喜歡，整個(gè)人笑的嘴都合不攏了。

于是，這次的午餐就在這種詭異的氣氛下展開了。

首先，讓我們認(rèn)可一下易久同學(xué)的廚藝，那是新世界好男人的楷模，一桌子的菜葷素合理色香味俱全，那是易久同學(xué)耗盡了畢生絕學(xué)而做出來(lái)的美食，看著就讓人胃口大開。

其次，先讓我們了解一下他們的座位，首先是基本上什么都沒(méi)有做的賀羽，他看著菜上了桌子，率先做了下來(lái)，其次是我們的墨朗同學(xué)，他將白父白母安排在了旁邊的位置，然后毅然決然的坐在了白父白母與賀羽同志的中間，再然后是一心對(duì)著白父白母獻(xiàn)媚取寵但是慘遭無(wú)視的易久同學(xué)，他果斷的坐在了白父白母的旁邊，再然后就是他親愛的白老師，他懷著一顆忐忑不安的心坐在了易久同學(xué)的旁邊。

一桌人入座完畢，易久同學(xué)首先端起來(lái)白母的碗，笑著說(shuō)道，“阿姨，嘗嘗我剛燉的湯，這湯可好喝了，我媽特別喜歡?！?/br>
墨朗同學(xué)笑著贊同道，“這湯很溫和，對(duì)你們這個(gè)年紀(jì)的人很好?！?/br>
白母接過(guò)了湯，看著墨朗同學(xué)笑著說(shuō)道，“這孩子懂得真多?！?/br>
易久：……！

賀羽看著易久，眉梢微微上挑，眼神中寫滿了嘲笑二字。

墨朗拿起賀羽面前的碗，也給他盛了一碗湯，說(shuō)道，“你的胃不好，喝點(diǎn)湯對(duì)你的身體好?！?/br>
白母一臉鄙視的看著賀羽，“你看看人家小墨，這孩子……”

賀羽心存不滿，可是又不好發(fā)作，只能忍下。

易久看著賀羽吃癟，挑釁的看了對(duì)方一眼，然后給白潭文夾了一塊菜，笑著說(shuō)道，“老師嘗嘗我的手藝?！?/br>
這時(shí)候白父白母也喝了一口湯，然后白母一臉驚奇的抬起頭說(shuō)道，“這湯還真不錯(cuò)，那個(gè)……這個(gè)同學(xué)在家也經(jīng)常做飯吧？”

一看壓根就想不起易久的名字了！

賀羽看著這場(chǎng)景噗嗤一聲就笑了。

易久同學(xué)的笑意慢慢凝固了，可是還是用一種頗為僵硬的笑臉對(duì)著白母說(shuō)道，“阿姨，我叫易久?！?/br>
白母不好意思的笑了笑說(shuō)道，“我這人呀，就是有點(diǎn)記不住名字?！?/br>
易久同學(xué)笑著應(yīng)和了幾句，然后聯(lián)想的白潭文白老師的行為，心頭默默想到，這難道也是一種遺傳？

白母繼續(xù)繼續(xù)說(shuō)道，“這湯還真不錯(cuò)，小墨你也喝點(diǎn)？”

易久：……為什么他的名字你就記得??？還叫