，蘇延才轉(zhuǎn)身上了其后另一輛馬車。

    承嘉侯很是看重蘇延，給他安排的用度規(guī)格同府中少爺并無二致。

    一個(gè)能被上舍錄入的青年才俊，放到京城中任意一家都是會(huì)被拉攏厚待的對(duì)象，更何況，這青年才俊還無父無母、家世清白。

    此中意味自然是不必言說了。

    承嘉侯向來是無利不起早的，這般行徑顯然是有將蘇延收攏至承嘉侯府之下的意思。

    不過，這些都不是明姝能cao心的事。

    未久，馬車便在太學(xué)停下。

    按照尋常情況，該是由書童帶著蘇延前往上舍報(bào)道的。

    而此時(shí)卻由明姝暫代了引路書童的職責(zé)，她領(lǐng)著蘇延往紅頂小樓走，一路上順便同他說了些要注意的事項(xiàng)。

    蘇延眉眼含笑，默默地聽著，時(shí)不時(shí)點(diǎn)一點(diǎn)頭。

    在將重要事宜都介紹清楚后，他們也就到了書齋。

    這時(shí)候，書齋里人都到的差不多了，這會(huì)兒瞧見明姝和一個(gè)面容陌生的少年一同走進(jìn)來，不由神色各異。

    面對(duì)眾人探究的目光，明姝介紹道：“這是新來的學(xué)子。”

    蘇延笑意溫潤，落落大方地道：“在下蘇延，初來乍到，還望諸位日后多多指教。”

    聞言，一眾學(xué)子露出了悟的神情，客套地表示了歡迎。

    明姝小聲同蘇延道：“你隨便找個(gè)空位置坐下就行?！?/br>
    蘇延點(diǎn)點(diǎn)頭，目光在書齋內(nèi)掃視了一圈，輕聲道：“表妹坐在哪個(gè)位置”

    明姝指著第一排道：“我坐在這里，同五公主一起坐?！?/br>
    她以為蘇延是找不到位置，便主動(dòng)地為他指了幾個(gè)空處：“這幾個(gè)地方你都可以坐?！?/br>
    “第一排么……”蘇延的目光在明姝指的那幾個(gè)位置上移過，最終停駐在了第一排。

    蘇延指著第一排最左的空位，笑意清淺：“那我坐在這里可好？”

    “行啊……”明姝剛要應(yīng)諾，便發(fā)覺他所選的位置甚為微妙，竟是在謝嘉言的旁邊……

    謝嘉言并不喜歡同其他人一起坐，所以他身邊的位置總是空著的。

    由是明姝在讓蘇延隨便挑位置的時(shí)候，根本沒有將他身邊的那處算在里面。

    望著面無笑意、神色冷淡的謝嘉言，明姝一時(shí)卡了殼 。

    “這……”

    瞧見明姝神色為難，蘇延溫聲道：“不方便也沒關(guān)系，我另選一處位置便是?！?/br>
    見蘇延主動(dòng)放棄，明姝松了一口氣，看向蘇延的目光帶著些愧疚：“那……”

    還沒等明姝說什么，她便聽見一道語氣偏冷的清朗男聲：

    “方便?！?/br>
    謝嘉言的目光落在蘇延面上，漫不經(jīng)心地道：“你坐過來便是?！?/br>
    第35章

    雖然謝嘉言嘴里說著讓他坐過來的話, 可他那神情分明是寫著——離我遠(yuǎn)點(diǎn)。

    但蘇延卻恍若未察，臉上依舊帶著溫和的笑容，在謝嘉言左邊的位置安然坐下。

    見蘇延落座, 明姝也抱著書袋在謝靜瑤身邊坐下。

    謝靜瑤使勁朝她使眼色，眼中閃爍著好奇的光芒, 顯然是有許多問題想要問明姝的。

    明姝自然曉得她要問什么, 小聲道：“中午時(shí)再同你說?！?/br>
    謝靜瑤悄悄瞥了一眼蘇延, 聽了明姝的話，眼里露出遺憾來。

    不過, 正主就在這，確實(shí)不適合當(dāng)面議論他什么。

    這般想著，她翻出書，開始做預(yù)習(xí)。

    而另一邊的兩人卻處于一種極微妙的氛圍中。

    “齊王府謝世子，久仰大名。”

    “蘇某曾拜讀過閣下大作, 屬實(shí)精妙?！?/br>
    蘇延朝謝嘉言友好一笑：“日后, 還要請(qǐng)謝世子多多指教才是?！?/br>
    “不敢?！敝x嘉言面色冷凝, 簡單回了兩字后，便重新捧起書冊(cè)開始, 顯然是不愿與蘇延多言。

    不知為何，在看到這人的第一眼，他就心生不喜。

    而他同樣能看出，這人對(duì)他也懷有敵意。

    縱然蘇延在外表上掩飾得很好，面上是完美的笑意。

    可謝嘉言卻能隱約感受到，那笑容背后絕非真是一團(tuán)和氣。

    看在明姝的面子上，他才應(yīng)諾了讓這人坐在邊上, 但卻完全沒有要與他深交的意思。

    見謝嘉言表現(xiàn)的甚是冷淡，蘇延面上笑意不減, 只是垂下眼，掩去了眼中陰霾。

    這邊的低氣壓明姝自然是能感受到的。

    不過，她把這歸結(jié)為是因?yàn)閮扇瞬艅倓傉J(rèn)識(shí)，并不熟悉，所以才相處得有些尷尬。

    往常時(shí)候，她在上課前都會(huì)與謝靜瑤和謝嘉言交談幾句的。

    可今日這氛圍實(shí)在古怪，由此并沒有人說話，只聽得書頁翻動(dòng)的嘩啦聲。

    明姝只能將頭往書頁上湊得更近，一副專心讀書的模樣。

    好在未久，上課的搖鈴聲便響起了。

    這堂課是文學(xué)史，任教的周學(xué)官教學(xué)風(fēng)格飄逸灑脫，喜好隨性而講，上課的內(nèi)容并不固定。

    周秦漢唐宋，各時(shí)期的文賦詩詞他信口就來，講到興起時(shí)，還會(huì)眉飛色舞地開始詠誦。

    誦到一半，就喜歡點(diǎn)學(xué)子起來接著背誦。

    縱然上舍學(xué)子大多閱書甚廣，可周學(xué)官卻總偏愛些冷門孤僻的長篇作品。

    因此，想要接上他的詠誦是一件挺困難的事。

    畢竟，學(xué)子們很難及時(shí)回憶起，他口中的下一句詩詞是來自哪本文選中的哪一篇目。

    所以，每周兩次的文學(xué)史被公認(rèn)是最恐怖的一門課程。

    原本的第一排是謝嘉言一人獨(dú)坐的，只因?yàn)楦鏖T課程的學(xué)官提出疑問后總喜歡喊他來作答，其中不乏一些高深晦澀的問題。

    如若坐在他身邊，難免會(huì)被“殃及”，也可能會(huì)被學(xué)官提溜起來回答問題。

    答不上來很丟人。

    答上來了可能也會(huì)很丟人。

    因?yàn)槟谴鸢高€可能會(huì)被拿來和謝嘉言的對(duì)比。

    而兩個(gè)答案被放在一起后，展現(xiàn)出來的差距足以叫另一回答者羞憤難當(dāng)。

    久而久之，大家也就刻意避開坐在第一排了，這樣被點(diǎn)到的概率也就會(huì)小不少。